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1、新素材图书馆借阅卡读书与生活。
①此卡可在本馆使用，按不同种类借阅卡的借阅权限借阅文献资料。
②外借文献资料借期25天，可续借1次，延长10天。续借请在文献资料到期前1周内办理，过期后不能办理续借手续。过期后，每天每册需缴纳过期费0.10元。
③此卡有效期为2年，到期后读者凭此卡办理续卡手续。
请根据以上“图书馆借阅卡”的相关说明进行判断，下列说法中正确的一项是（ ）。
A、凭此卡可借阅图书馆内任何一种文献资料。 B、在不需要缴纳过期费的前提下，外借文献资料最长时间可达35天。 C、小明借了3本书，未及时归还，过期4天，他应缴纳过期费0.40元。 D、借阅卡2年到期，读者不可以用原借阅卡办理续卡手续。 -
2、实验班原创审美创造 同学们准备模仿欧阳询的楷书书法，为即将到来的“书法展览”活动写宣传横幅，下列最恰当的一幅作品是（ ）。A、
B、
C、
D、
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3、下列说法中正确的一项是（ ）。A、《我的“长生果”》一文记述了作者童年读书、写作文的经历，表达了作者对读书、写作的感悟。 B、《忆读书》一文中，作者说读书是她生命中最大的快乐，只要是书就都是有用的，都是好书。 C、《我的“长生果”》一文告诉我们写作文要一直借鉴和模仿。 D、欧阳询是晚唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
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4、判断下列说法的对错。(1)、《我的“长生果”》的作者是叶文玲，标题中的“长生果”指的是书。 （ ）(2)、《忆读书》一文是按时间顺序写的，文章分享了作者冰心的读书体会。 （ ）(3)、朱熹的《观书有感（其一）》中的“源头活水”是指从书中不断汲取的新知识。 （ ）(4)、“却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也”的意思是如果随意读书，就不要记录了，记也记不住。
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5、根据课本内容填空。(1)、古人认为读书要讲究方法。宋代大儒朱熹在《训学斋规》一书中提出，读书要做到“三到”，即“、”，其中“、”最为重要。(2)、在《忆读书》一文中，冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“”来消遣。(3)、《我的“长生果”》一文中，作者的读书历程包含饱览、看、借阅和借阅这四个阶段。(4)、旧书不厌百回读，。
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6、“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（ ）。
①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后 -
7、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A、吾尝/终日不食。 B、好古，敏以求/之者也。 C、心不在此，则/眼不看仔细。 D、心/既到矣，眼口/岂不到乎?
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8、按要求完成句子练习。(1)、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（照样子，运用相同的修辞手法写句子）
恰似 ， 也似。
(2)、“读书好，多读书，读好书。”这句话表达了三层意思，请简要说明。①
②
③
(3)、学如不及，犹恐失之。（翻译句子） -
9、实验班原创思维能力随着2024年世界读书日的到来，五年级（1）班举行了“腹有诗书气自华”主题阅读活动。在活动中，同学们阅读时遇到了一些问题。下列问题能用括号中的读书方法来解决的一项是（ ）。A、读书时遇到不理解的地方，拼命想要弄懂。（终夜不寝，以思） B、读书时遇到不懂的内容，想要把不懂之处弄明白。（敏以求之） C、读书遇到感兴趣的内容，想要牢牢记住。（漫浪诵读） D、读书时遇到无关紧要的内容，想要跳过。（默而识之）
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10、读一读，连一连。
栩栩如生的
花纹驳杂的
无病而呻的
石墙
人物
文字
看得
写得
背得
密密麻麻
滚瓜烂熟
如醉如痴
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11、写出下列句子中加点词语的近义词。(1)、她厌倦了这种单调乏味的生活。(2)、在一片呐喊声中，比赛结束了。(3)、这本书的内容十分精彩，真是越读越有滋味。(4)、这个故事的荒诞恰恰表明了作者具有非凡的想象力。(5)、这些领悟自然是课外读物的馈赠。(6)、孩子们总爱模仿家长的行为，这就需要家长的关注和引导。
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12、选择合适的词语填空。(1)、期待 等待
①我们都着你早日学成归来。
②猎豹埋伏在草丛里，注视着羚羊的一举一动，着出击的最佳时机。
(2)、催促 督促①已经布置了的工作，应当认真检查。
②大家多次 ， 他才动身出发。
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13、把下列词语补充完整，并选词填空。(1)、
千 律
诲 倦
别 裁
浮想
有味
似渴
理得
挂肚
(2)、在一些剧评家看来，现在许多电视剧的情节设置可以用词语“”来形容，只有少数电视剧能以的情节，让人眼前一亮。(3)、小军的哥哥到外地上大学，总是把自己照顾得很好，不让远在老家的父母为他。(4)、小张酷爱读书，即使是在常人看来索然无味的书，他读起来也觉得。(5)、我不能地接受老师的表扬——因为这件好事并不是我做的。(6)、张教授不仅是一位著作等身的学者，还是一位的名师。 -
14、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）。A、写作文，真正打动人心的是作者呕心沥血的创造。 B、无论说话还是写文章，最忌讳的就是无病而呻。 C、读书一定要读懂，读书时要囫囵吞枣 ， 仔细品味书中的内容。 D、故事中人物的悲欢离合让读者感受到了人生的无常和不易。
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15、查字典，完成练习。(1)、“酵”字是结构的字，用部首查字法，应先查部首 ， 再查画，“酵”字的第五画的笔画名称是。(2)、“寝”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。“寝”字在字典中的义项有：①睡觉；②睡觉的地方；③停止，平息；④面貌难看。请给下列句子中的“寝”字选择正确的义项，将序号填在后面的括号里。
⑴他废寝忘食地学习，希望能够掌握更多的知识。
⑵其议遂寝。
⑶小雅所在的学校对宿舍的管理很严格，每晚都要求同学们按时就寝。 （ ）
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16、给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）(1)、敏而好学。（ ）A、聪敏 B、敏捷 C、疾速 D、努力(2)、学而不厌。（ ）A、讨厌 B、满足 C、憎恶 D、因过多而不喜欢(3)、默而识之。（ ）A、知道，了解 B、见识，知识 C、记住 D、记号(4)、三到之中，心到最急。（ ）A、着急 B、要紧，重要 C、焦躁 D、很快而且猛烈
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17、老师带领我们读完《张桂梅和她的孩子们》这本书之后，我心头的感动悄然而生。虽然这是一部报告文学，但读起来并不令人yàn fán。读着书中的故事，我仿佛看到了张桂梅校长站在“七一勋章”颁奖台上jiǎng shù自己的故事，她那 zhì pǔ的语言饱含着 zhēnqíng shí gǎn。张桂梅校长以huì rén bú juàn的精神，用心血和汗水谱写了华坪教育新篇章，她是新时代的“巾帼yīng xióng”。学校里的孩子们都称她为“妈妈”，这一声声“妈妈”中一定饱含着孩子们对她的 wú xiàn感激。
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18、看拼音，写词语。
suǒ wèi
bèi sòng
huāng táng
pǔ sù
shuāi bài
shù shuō
xīn suān
kǎi xuán
fǎng wèn
jiù fù
wú chǐ
shū kān
zhǎn duàn
zhū gě
qǐ zhǐ
suǒ suì
yàn huì
fēng shén bǎng
yì zhī bàn jiě
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19、这本《水浒传（chuán zhuàn）》是爸爸出差（chā chà chāi）的时候给我买的，里面的人物刻画得十分传（chuán zhuàn）神，我非常喜欢。差（chā chà chāi）不多每天睡觉前，我都要翻开来读几页。
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20、给下列加点字选择正确的读音
教诲（huí huì）
呻吟（shēn shēng）
发酵（jiào xiào）
借鉴（qiàn jiàn）
比喻（yú yù）
某人（mǒu mǔ）
馈赠（guì kuì）
饥饿（jǐ jī）
痴迷（zhī chī）
地煞（shà shā）
敌寇（kòu kóu）
过瘾（yǐn yǐng）
嬉笑（xǐ xī）
呐喊（nèi nà）
磁力（zī cí）
皎洁（jiāo jiǎo）
