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1、我会看一看,填一填。
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2、我会照例子写一写。(1)、例:pǔ→(p)—(ǔ)
jù→— zhuā→——
(2)、例:j—üé→(jué)q—ǜ→ x—ü—ān→
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3、我能按要求分一分。
chi c s si z r zh chi sh ci ch ri shi zi
平舌声母:
翘舌声母:
整体认读音节:
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4、我会读短文,会做练习。
画时间
我从书包里拿出彩笔,铺开白纸,画啊画。
第一幅,画学校,国旗和太阳齐升起;第二幅,画乡村,午时花开真美丽;第三幅,画森林,月儿当空照,花猫追着黄鸭跑。
我把前向藏在墙向中间,小朋友们发现了吗?
(1)、读一读,数一数,短文共有个自然段。(2)、读一读,找一找,“我”在画上画了什么?把序号写在横线上。第一幅,画学校,画上有。第二幅,画乡村,画上有。第三幅,画森林,画上有。
①国旗 ②花猫 ③太阳 ④黄鸭 ⑤午时花 ⑥月儿
(3)、读一读,连一连,文中的三幅画分别画的是哪三个时间。第一幅 晚上
第二幅 早上
第三幅 中午
(4)、画第三幅画时,“我”还会画上(不会写的字写拼音):。 -
5、选字填空。
口 日 目
(1)、我的家里有三人。(2)、豆豆看了语文课本的录。(3)、九月十是教师节。 -
6、我会读,我会连。
谁知盘中餐 莲叶何田田 江南可采莲 后人乘凉 前人栽树 寸金难买寸光阴 一寸光阴一寸金 粒粒皆辛苦 -
7、我会背课文,会填空。(1)、弯弯的小小的船,小小的船儿两尖。(2)、远看色,近听无声(3)、千之行,始于足。(4)、我的小包,宝贝真少。课作业 , 铅笔转笔。
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8、照样子,想一想,把词语连成句子。

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9、照样子,我会连。

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10、照样子,我会写意思相反的词。
少—— 关—— 短—— 东—— 去——
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11、我会读拼音,我会写汉学。
ba
lì
nǎo
jiàn
尾

正大

看

fáng zi
bàn fǎ
zhōng xīn



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12、照样子,我会加一笔变成新字。
例:大——天
云—— 日—— 了—— 月——
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13、照样子,我会把字宝宝送回家。
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14、我会看图写字词。
















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15、我会读,我会连。
yā 件 jī mù 积木 jiàn 鸭 cān jiā 参加 fēng 能 guó qí 国旗 néng 半 yī yuàn 医院 bàn 风 cǎi lián 采莲 -
16、我会分,能把声母、韵母和整体认读音节写在指定的地方。
ei yuan ün ong r ci wu l zh
声母:
韵母:
整体认读音节:
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17、图中有谁?发生了什么事?请你仔细看图,写几句通顺的话吧!
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18、快乐阅读。
等我也长了胡子,我就是一个爸爸了吧。我会有一个儿子,他就像我现在这么大。
我要跟他一起去探险,看小蜘蛛怎样织网、小蚂蚁怎样搬家。我要给他讲最有趣的故事,告诉他大公鸡为什么不会下蛋、小蝌蚪为什么不像妈妈。我不会对他说:“去!去!我忙着呢!”
哎呀,我真想快点儿长出胡子。到时候,不骗你,我一定做个这样的爸爸。
(1)、数一数,短文一共有个自然段。(2)、“我”认为,等“我”长了胡子,就是一个了,还会有一个。(3)、“我要给他讲最有趣的故事”,“我”会给他讲哪些有趣的故事?请在文中找出来。(4)、文中画波浪线的句子写出了( )。(填序号)A、“我”想尽快实现愿望的心情 B、“我”很快会长出胡子 C、“我”长出了胡子 -
19、根据课文内容填空。(1)、 , 雪对风。花对树,。(2)、花还在,鸟不惊。(3)、①梅花 ②竹叶 ③枫叶 ④月牙
《雪地里的小画家》一文中,小鸡画 , 小狗画 , 小鸭画 , 小马画。(填序号)
(4)、①百尺竿头,更进一步 ②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴③千里之行,始于足下 ④前人栽树,后人乘凉
乐乐不好好学习,但总想考100分,老师提醒他:“。”(填序号)
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20、按要求写句子。(1)、把下面的词语连成一句通顺的话。(只写序号)
①叶子 ②一片片 ③落下来 ④从 ⑤树上
(2)、照样子,把句子补充完整。①荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
, 他对说:“。”
②雨点儿从云彩里落下来。
从教室里走出来。