• 1、【观察自然现象】照样子,针对下面的现象写出你的思考。

    例:这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?

    (1)、

    燕子站在高高的电线上休憩,看上去是那样悠闲自在。我想,

    (2)、

    雨后,天空出现了一道美丽的彩虹。我想,

  • 2、【观察可爱昆虫】对下面这段话的意思概括最恰当的是哪一项?(    )

    除了依靠眼睛,蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

    A、蚂蚁很容易迷路。 B、蚂蚁靠有怪味的东西认路。 C、蚂蚁依靠眼睛认路。 D、蚂蚁可以根据气味认路。
  • 3、小语想做一张以“爱鸟护鸟”为主题的手抄报。请你来帮帮她吧。
    (1)、【认识鸟类】常被人们称为“森林医生”,被人们称为“捕鼠能手”。

    A.喜鹊    B.鸽子    C.啄木鸟    D.猫头鹰

    (2)、【介绍鸟类】请你观察图片,将小语制作的鸟类介绍卡补充完整。

    一身色彩亮丽的羽毛,一个的脑袋,一双的眼睛,再加上一张弯弯的似的嘴巴,凑成了的小鹦鹉。

    (3)、【护鸟标语】小语要写一条保护鸟类的宣传语,下列不合适的是哪一项?(    )
    A、同在蓝天下,人鸟共家园。 B、劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 C、少一个脚印,多一个生命。 D、给鸟儿一片天地,让自然多点美丽。
  • 4、小语给大家分享了《燕子》中的精彩片段。阅读选段,完成题目。

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来 , 形成了(    )的春天。这时候,那些小燕子,那么(    )的小燕子,也由南方飞来,加入这(    )的图画中,为春光平添了许多生趣。

    (1)、在括号里填入优美生动的四字词语,将选段补充完整。
    (2)、下面对选段中画线的部分理解错误的是哪一项?(    )
    A、将花、草、叶当成人来写,写出了春天里万物复苏的景象。 B、花、草、叶在春天里快速生长,朗读时要读出热闹、欢喜的感觉。 C、春天来了,万物生长,人们纷纷去赶集,集市上人山人海,热闹非凡。 D、作者用“红的白的黄的”“青的”“绿的”修饰不同景物,表现出画面的色彩美。
    (3)、选段中,作者选取多种景物描绘了一幅美丽的图画。请你给这幅图画起一个恰当的名字,并写出图画中的景物。

    (4)、作者笔下的春天因为有小燕子的加入,有了哪些不一样的感觉?
  • 5、下面是小语积累的描写燕子的佳句,请你按要求完成练习。

    ①小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

    ②嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点。

    (1)、句子①中的“沾”字写出了小燕子飞行时的特点,句子②中的“”字让人感受到远处的电线若有若无的朦胧美。这两句话分别从(A.静  B.动)两个方面描写了小燕子活泼可爱的姿态。
    (2)、读句子②,我的脑海里浮现出一幅画面:电线杆之间连着的几根电线像;远远望去,电线上停着的几只小燕子像一个个 , 它们共同谱写了一支春天的赞歌。
  • 6、帮小语在横线上填入恰当的词语,将下面的照片解说词补充完整。

    一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的小燕子。在明媚的春天里,小燕子在的天空中翱翔,在的湖面上飞行。

  • 7、请你按要求完成练习。

    ×月×日    星期六    晴

    人民公园里的人可真不少,有的còu____在一处下棋,有的倚着栏(gān  gǎn)喂鱼,有的 xián sǎn____地躺在草地上晒太阳。公园里的景色可真是 guāng cǎi duó mù____呀!各色的花儿 gǎn jí____似的聚拢来,xiān xì____的柳枝在 qīng fēng____的吹拂下微微摆动。(lín   líng)俐的小燕子从湖面上横掠而过,ǒu ěr____有一只飞(juǎn  juàn)了,(jì yì)尖 zhān ____了一下水面,平静而空(guǎng  kuàng)的湖面上顿时荡(yáng  yàng)起层层波(hén  héng)。

    (1)、给日记中的加点字选择正确的读音。
    (2)、根据拼音在横线上写出正确的字词。
  • 8、三年级打算开展传统文化研学活动,请你推荐下面的一处地点,并说明理由。

    我推荐 , 因为

  • 9、读短文,了解唐三彩,完成练习。
          唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等。在同一器物上,不同的釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果。其中以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为“唐三彩”。

    唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富。有文官、武士等惟妙惟肖的人物,有骆驼、骏马等栩栩如生的动物,有杯、盘等不同样式的生活器物……每一件都独具一格。

    唐三彩人物俑身份多样,生动传神。例如,三彩女俑丰腴圆润,雍容华贵;武士俑雄壮有力,英武神勇;乐舞俑载歌载舞,眉目传神。

    在唐三彩的众多造型中,马的形象最突出。在唐代,马不仅是交通工具,还用于战争、农业等领域。唐三彩中马的造型以静为主,仔细观察可以发现,马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像是在听有什么动静一样,可见制作工艺非常高超。

    (1)、联系上下文,你理解的“惟妙惟肖”是什么意思?(    )
    A、唐三彩色彩华丽。 B、唐三彩的制作工艺精良。 C、唐三彩的人物造型很逼真。 D、唐三彩拥有与众不同的风格。
    (2)、短文第4自然段是围绕哪句话来写的?找出来。
    (3)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①唐三彩只有黄、绿、白三种釉色,所以人们称之为“唐三彩”。

    ②唐三彩人物俑身份单一,只有武士俑。

    ③在唐代,马只用于战争,因此在唐三彩中马的造型最突出。

    (4)、短文是怎样把唐三彩介绍清楚的?请你完成思维导图。

  • 10、请你根据课文内容,将下面的思维导图补充完整。
  • 11、读句子,完成下面的题目。

    走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

    (1)、这句话是围绕什么来写的?找出来。
    (2)、这句话运用的修辞手法是(    )。
    A、比喻 B、拟人 C、排比
  • 12、下列加点的四字词语使用不恰当的是哪一项?(    )
    A、万峰湖上微风习习,碧波荡漾,湖面上的游船来来往往。 B、从同一台机器里制造出来的螺丝,规格统一,形态各异。 C、西安是中国历史文化名城的代表,也是名扬中外的文化古都。
  • 13、给加点字选择正确的读音。

    张择端选(zé zhé)清明节这天的景象入画,在《清明上河图》中生动地再现了北宋古都风(mào miào)。画中叫卖的摊(fǎn fàn) , 威严的官(lì shǐ) , 还有(zhuǎi zhuài)(lóng lǒng)头、赶着小毛(lú lǘ)的运货人,以及一条条船、一(chéng shèng)乘轿子,直叫人眼花缭乱。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    每年的春末,养蚕的人取出去年所收的蚕卵,把盐水淋在上面,这叫作“浴蚕”。蚕卵是蚕蛾生的,黏在纸上,密密地铺排着,不留空隙。初生的时候,卵是黄色的,渐渐转绿,后来成为黑色。每一只雌蛾能生卵七百多颗,生完卵它就死了。雌蛾也有不生卵的。

    蚕才孵化,细小得很,这时桑叶要剪碎了喂的。蚕渐渐长大,大约十天工夫,眠期到了。同在一起的蚕,眠期有早有晚,并不齐一。眠的时候不吃桑叶,也不行动,经过四十八个钟头,就脱去了一层皮,重新活动起来,这是“头眠”。“头眠”以后十天,眠期又到了,这是“二眠”。顺次到了“四眠”,那就快要吐丝结茧了。“四眠”的时候,蚕身最长;过了“四眠”,反而缩短了,通体显得透明。许多过了“四眠”的蚕聚在一起,吃桑叶的声音“沙沙沙沙”,好像一阵急雨落在芭蕉叶上。

    蚕将要结茧的时候,养蚕的人把它们放到稻秆束上,这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结茧,结成了茧就化作蛹。吐丝的时候,蚕昂起了头上下摇动,丝就从它的嘴里出来,围绕着蚕身,最后成了椭圆形的茧。

    把蚕丝放在显微镜下面去看,丝质极细极轻,一千个茧的丝合在一起,只有四克多一点的生丝。

    (1)、请你根据短文内容,写出蚕的生长过程。

    (2)、品读句子,完成练习。

    ①画横线的句子运用的修辞手法,既写出了蚕吃桑叶时的样子,又写出了蚕吃桑叶时声音的特点。

    ②下面对画波浪线的句子理解正确的是哪一项?(    )

    A.这句话细致刻画了蚕吐丝的动作,让人仿佛看到了它辛勤吐丝的画面。

    B.这句话写出了蚕的骄傲,因为它吐丝时居然昂着头。

    (3)、下列对短文内容的理解错误的是哪一项?(    )
    A、蚕卵是蚕蛾生的,会由最初的黄色最终变成黑色。 B、同在一起的蚕,眠期有早有晚,过了“四眠”,时间反而缩短了。 C、这篇短文表达了作者对蚕的赞美和喜爱之情。
    (4)、“春蚕到死丝方尽”赞美了春蚕的奉献精神,你由此想到了生活中的哪些人?请结合具体事例写一写。
  • 15、阅读短文,完成练习。

    海棠

    ①在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。

    ②海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说,木本海棠主要有四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳。

    ③我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。

    ④海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。

    ⑤我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它们开过花后能结果实。

    ⑥随着秋风秋雨,海棠的叶子渐渐变黄,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。

    (1)、短文介绍了海棠有四个品种,其中主要写了海棠,这种海棠的特点是
    (2)、根据第③自然段的内容,我知道“绿肥红瘦”的意思是:
    (3)、第②自然段中画横线的句子运用了的修辞手法,形象地描绘出垂丝海棠
    (4)、请用短文中的词语填空。

    闭上眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽画面:的春风中,含苞待放的垂丝海棠花色呈 , 芳容半吐的朵朵花苞 , 在风中摇曳的每一朵花啊,都是的少女!

  • 16、公园正在举办荷花节,请你在留言板上写下自己的所思所感吧!

    欣赏荷花,我想用诗句“”来赞美它。荷花又名 , 有着“出淤泥而不染”的品质,象征着生活中的人。美丽的荷花需要大家共同爱护,我想对每一位游客说:“

  • 17、请你阅读选段,欣赏荷塘里的白荷花,完成题目。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、选段描写了白荷花的哪三种形状?请你读选段,将下面的思维导图补充完整。
    (2)、画横线的句子中,“”一词赋予荷叶人的特征,让人仿佛看到一群顽皮的孩子挤在一起的情景,形象地写出了荷叶的特点。这句话还把荷叶比作 , 突出了荷叶的颜色美和形状美。
    (3)、下面关于选段中加点的“冒”字的说法最恰当的是哪一项?(    )
    A、“冒”字突出了白荷花的洁白、高大。 B、“冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。 C、“冒”字展现了白荷花蓬勃生长的样子。 D、“冒”字表示荷花不是自然长出,而是偷偷地钻出来。
    (4)、观察下面的图片,仿照选段的写法,写一写茉莉花不同的样子。

    茉莉花从绿叶间探出头来。有的才展开三四片花瓣儿,好像;有的全开了,的花瓣儿层层叠叠,散发着;有的还是花骨朵儿,像

  • 18、眼前的美景,让小凯想起了叶圣陶爷爷笔下的荷花。请你帮他完成下面的闯关活动。
    (1)、【关卡一】请你跟随叶圣陶爷爷的脚步一起赏荷,完成下面的思维导图。
    闻到清香→观察()→欣赏()→展开()→回到现实
    (2)、【关卡二】巧用四字词语形容白荷花的状态。

    :这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

    :白荷花在微风中左右摇摆,像是在轻快地跳舞。

    (3)、【关卡三】品读句子,完成练习。

    如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

    加点的“画家”指的是。作者把一池荷花看作“一大幅活的画”,是因为

    (4)、【关卡四】照样子,续写句子。

    小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。蝴蝶飞过来,告诉我 , 告诉我

  • 19、小凯游览荷塘,写下了自己的赏荷所感。请你按要求完成练习。

    池塘里,片片荷叶挨挤挤,朵朵荷花绽放开来,支支 lián peng____挺拔站立,一只小蜻(tíng  tǐng)好似闻到了荷花散发的 qīng xiāng____,gǎn jǐn____tíng zhǐ____了飞行;还有一个个花骨朵儿 , 看起来bǎo zhàng____得像马上要 pò liè____似的。wēi fēng____拂过,一池荷花仙子穿着美丽的衣裳翩(piān  biān)翩起舞,各有各的 zī shì____,好像要比试一番,看谁的跳舞 běn lǐng____高。

    (1)、给加点字选择正确的读音,根据拼音写词语。
    (2)、“挨”表示“靠近,顺着”时,读āi;表示“遭受,困难地度过(岁月),拖延”时,读“ái”。请你根据对下列词语的理解,写出“挨”的读音。

    挨挤挤    饿    门逐户    

    (3)、找出每组词语中读法与其他几个不同的词语。

    A.花骨朵儿   小孩儿   女儿    

    B.衣裳   记忆   喇叭    

  • 20、展开想象,编织一个想象世界。

    在想象的世界里,一切都变得那么奇妙。请你从下面选一个题目写一个想象故事,也可以自拟题目,写其他的想象故事。想象要大胆,创造出属于自己的想象世界,注意语句通顺,不少于300字。

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