• 1、在继续探寻城市记忆的途中,你路过一条名为“朝花街”的小巷。巷口的文化墙上刻着这样的一句话:

    惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

    (1)、这句话的作者是(     )。
    A、老舍 B、陆游 C、鲁迅 D、高尔基
    (2)、从古至今,有许多名言值得被铭记。下列名言与其对应的品行、态度一致的一项是(     )。
    A、位卑未敢忘忧国——宽容大度 B、鞠躬尽瘁,死而后已——甘于奉献 C、非淡泊无以明志——信守承诺 D、学而不厌,诲人不倦——以诚待人
  • 2、【街巷采风·宣传策划】作为“城市记忆档案”项目组的一员,你受邀参与社区文化宣传栏的策划。请你按要求完成小题。

    你接到的首个任务是走访三处以古诗文命名的地点。请根据诗文线索,完成本次寻访记录。

    从开阔的黄河路,到古朴的寻芳巷,再到街心公园的知音亭,一次寻常的穿行也是一场诗意的探寻。黄河路承载着“①____,浪淘风簸自天涯”的豪情;寻芳巷焕发出“等闲识得东风面,②____”的生机;知音亭内,总有人在这里弹琴或倾听。每每路过,便想起《伯牙鼓琴》中“善哉乎鼓琴,③____”“善哉乎鼓琴,④____”的相知相契。琴声虽止,却巧夺天工 , 仿佛仍在亭间轻轻回荡。诗文让街道的名字有了温度,也让日常的步履间,有了文化的回响。

    (1)、请将寻访记录中缺少的内容补充完整。
    (2)、记录中“巧夺天工”一词用得不恰当,下面填入此处最合适的一项是(     )。
    A、余音绕梁 B、高山流水 C、行云流水 D、惟妙惟肖
  • 3、语段阅读

    我们把老街的每个角落变成乐园,常玩得忘乎所以,这里承载着无尽的童年记忆。我们曾侧身挤过窄巷,溜进一个僻静的院落捉迷藏。令人沮丧的是,我踩中一块松动的石板,泥水陡然溅起,弄脏了我的新鞋。母亲看到后没有责备,眼中反而闪过一抹会心的微笑。她蹲下身,用那双粗糙而温暖的手,为我擦拭。那一刻,我忽然感到这条巷子给予我的,远不止嬉戏之乐。它像一位沉默的朋友,收藏了我所有童年____的时光。

    (1)、请你把下面各组中加点字读音错误的一项选出来。

    ①A.角(luò)      B.园(lè)      C.提迷(cáng)      D.予(gěi)

    ②A.静(pì)      B.丧(jǔ)      C.然(tú)      D.擦(shì) 

    (2)、请你把手稿中“承载”的“载”与下面词语中的“载”读音不同的一项选出来。(    )
    A、满载而归 B、载歌载舞 C、千载难逢 D、载誉归来
    (3)、请你把与手稿中“忽然”一词所表达的意思不同的一项选出来。(    )
    A、骤然 B、猛然 C、突然 D、果然
    (4)、请你联系上下文,把填入文中横线处最合适的一项选出来。(    )
    A、珍贵 B、奋斗 C、年少 D、平淡
  • 4、【档案寻珍·手稿整理】在整理档案的原始手稿时,你需要确保对每一个汉字的读音、书写与理解都准确无误。请你阅读以下在修复“老街旧志”时发现的两段文字,按要求完成小题。

    老街,是城市的脉搏,也是记忆的摇蓝。漫步在老街悠静的石板路上,脚下是微润的 tái xiǎn,两旁是bān驳的砖墙。一阵陈旧的木香从半掩的门内飘出,夹杂着茶馆中传来的悦耳琴声。茶馆内,两位老人正在悠然下棋,落子声qīng脆。一位老者正níng视着窗棂(líng)上精致的木雕,目光悠远,仿佛在追忆一段模糊的过往。时光在这里,似乎变得huǎn慢而悠长。

    (1)、请你根据拼音提示,将手稿中的字词补充完整,注意把字写规范。

    tái  xiǎn

    bān

    qīng

    níng

    huǎn

    (2)、请你把下面各组中字形错误的一项选出来。

    ①A.悠静      B.悠然      C.悠远      D.悠长

    ②A.脉搏      B.摇蓝      C.传来      D.精致

    (3)、请你把手稿中“一阵”的“阵”字,第5笔笔画正确的一项选出来。(    )
    A、 B、 C、i D、丿
    (4)、“夹”在字典中的解释如下图。请你把这个字在文稿中意思正确的一项选出来。(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 5、请你根据下面的情况帮小语写一张留言条:

    小语报名参加了学校的“红色小故事”演讲比赛。晚上,小语想邀请爸爸11月 6日下午 3点到学校报告厅观看演讲比赛。可是到了要睡觉的时间,爸爸加班还没回家,小语就给爸爸写了一张留言条。

  • 6、课外阅读(二):

    陈毅吃墨水

    陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

    有一次,他正在聚(jù)精会神地看书,妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸(zhàn)着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒,他竟然把饼蘸到墨盒上,津(jīn)津有味地大吃起来。妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,他才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱(shù)口。他却笑着说:  “没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的墨水还太少了呢!”

    (1)、根据释意,从文中找出对应的词语填在括号里。

    ①形容吃东西很有滋味或谈得很有兴趣。 

    ②形容注意力高度集中,全身心投入。

    (2)、请把下面的句子按故事发生的先后排序,将序号写在括号里。

    妈妈端来饼和芝麻酱。

    陈毅把饼蘸到墨盒里,吃得满嘴是墨。

    陈毅正在聚精会神地看书。

    妈妈发现后,拉他去漱口。

    (3)、“我肚子里的墨水还太少了呢”,这句话中“墨水”指的是什么?  (      )
    A、写字用的颜料 B、知识和学问 C、能喝的白开水 D、饭菜和营养
    (4)、从故事中你学到了什么?
  • 7、课外阅读(一):

    空间站赏月

    无论是在高山海岛,还是在大漠边疆,人们都会在中秋夜共赏同一轮明月。

    你知道吗?在离我们很远很远的中国空间站中,航天员也在赏月呢!航天员拿起相机,把镜头对准窗外,咔嚓一声,就拍下了窗外的月亮。

    航天员在空间站赏月,和我们在地球上可不一样!因为空间站会绕着地球转圈圈,大概每 90分钟就能转一圈。所以,航天员在一天里能看到月亮升起和落下 16次呢!

    那么,在太空里看到的月亮是什么样子的呢?告诉你吧,因为没有云和大气层的遮挡,月亮看起来更加明亮,像一个大大的、闪闪发光的银盘子挂在天上。

    你是不是觉得很有趣呢?

    (1)、短文共有个自然段,其中第三自然段有句话。
    (2)、航天员在一天里能看到月亮升起和落下次。
    (3)、 为什么在太空里看到的月亮更加明亮?用横线在文中画出来。
    (4)、我国航天事业的发展,离不开航天员在空间站坚持探索,也离不开航天科学家的智慧与付出。作为小学生,我们可以做哪些事情向他们学习呢?请写一写。
  • 8、课内阅读:

    八角楼上(节选)

    这是个寒冬腊月的深夜,毛主席____着单军衣,____着薄毯子,坐在竹椅上写文章。他右手____着笔,左手轻轻地____了____灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,照亮了中国革命胜利的道路。

    (1)、选择恰当的词语,将序号填入文中横线里。

    ①拨     ②握     ③披     ④穿

    (2)、“寒冬腊月”说明天气很 , “单军衣”和“薄毯子”说明条件很
    (3)、联系上下文,我知道“凝视”的意思是地看。
    (4)、文中画横线的句子表现了毛主席(     )的精神。
    A、不怕困难 B、专注忘我 C、乐观向上 D、勤俭节约
  • 9、根据积累填空,体会志向与坚持的力量。
    (1)、诸葛亮说:  “志当。”我们从小应当树立高远志向。
    (2)、有志向的人,做事终究会成功,正如《后汉书》所云:事竟成。
    (3)、唐代文学家王勃的《滕王阁序》中,写在困境中更要坚定意志,不放弃自己远大理想和志向的句子是:“”。
    (4)、“一日读书一日功,。”读书贵在坚持。
    (5)、“少年不知勤学苦,。”这句话告诫我们要珍惜年少时光,勤奋学习,否则到老时一事无成,后悔已晚。
  • 10、照样子,写句子。
    (1)、例:  (细长的)葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵(雪白的)小花。

    天空中飘着风筝。

    (2)、例:今天的天气真冷啊!我冻得直打哆嗦。

    故事分享会真有趣呀!小美讲得

    (3)、例:叶子上的虫还用治? →叶子上的虫不用治。

    这点困难算什么? →

  • 11、请你把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填一填(填序号)。
    (1)、

    ①只言 

    ②千言 

    ③三言

    ④豪壮语

     寡语

    ⑥自言

    (2)、运动健儿发出“为国争光”的
    (3)、神州二十一号载人飞船成功发射的瞬间,科研人员凝望火箭划破天际,化作激动的泪光。
  • 12、读先辈事迹,感悟爱国精神。选择正确的读音或字形。
    (1)、 狂风怒(háo hào) 中, 先辈们高喊“保卫祖国”的口 (háo hào) 。
    (2)、先烈们用英勇的战 (dǒu dòu)唤醒了中华民族的 (jué jiào)醒,他们的英雄事迹,如同满天星 (dǒu dòu),熠熠生辉。
    (3)、 在艰苦的岁月里, 战士们把树皮 (dāng dàng)作粮食,  (chéng shèng)一碗雪水就能解渴, (pū pù)开茅草就是温暖的床。
    (4)、黄继光是一位了不起的战斗英雄!在战场上,他勇敢地 (抄  炒)起手榴弹冲向敌人的堡垒,用自己的身体挡住枪口,为战友打开了胜 (利  厉)的道路。如今,他的故事被刻在烈士陵  (幕  墓)的石碑上,那里已成为爱国主义教育基地。虽然战争的硝烟早已落 (幕  墓),但革命英雄的精神永垂不朽。
  • 13、看拼音,写词语,把先辈事迹补充完整。
    (1)、在艰苦斗争的nián dài朱德tóng zhìdài   zhe 斗笠,带领hóng jūn zhàn shì去挑粮。
    (2)、 1961年的泼水节, 傣族rén  mínfēi cháng高兴,yīn  wèi敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。周总理shēn chuān 对襟白褂、咖啡色cháng kù , 头上包着条水红色头巾,笑容满面地走进人群,与大家一起泼水祝福。那幅其乐融融的画面,成为了一段lìng rénnán wàng的温暖记忆。
  • 14、看图写话

  • 15、我们班的课程表。
    (1)、我们学校一天上节课。

    课程表

    星期一

    星期二

    星期三

    第一节

    语文

    数学

    语文

    第二节

    数学

    语文

    数学

    第三节

    语文

    写字

    科学

    第四节

    体育

    道德与法治

    体育

    第五节

    美术

    劳动

    美术

    第六节

    音乐

    阅读

    综合实践活动

    (2)、今天是星期一,下面的照片分别是第几节课的场景?写一写。

    (3)、联系生活,我知道第五、六节课是xià wǔ的课程。
    (4)、课间和同学们一起玩游戏,与别人说话时应该怎样做?判断下列说法是否正确。

    ①声音要洪亮。

    ②用手指着对方。

    ③看着对方的眼睛

    ④眼睛看着天。

  • 16、给雪地里的小画家的图画盖章,连一连。

  • 17、给同学们的绘画作品贴标签,连一连。





  • 18、同学手拉手,读一读,连一连。

    一片

    一把

    一条

    一双

    雨伞

    小河

    小手

    树叶

    一年之计在于春

    谁知盘中餐

    远看山有色

    一寸光阴一寸金

    近听水无声

    寸金难买寸光阴

    粒粒皆辛苦

    一日之计在于晨

  • 19、连词成句。(填序号)
    (1)、①大家        ②校门        ③排着队        ④走出

    (2)、①教师        ②一名        ③妈妈        ④是

  • 20、词语归类,写出每组中不同类的词语。

    白菜

    苹果

    桃子

    西瓜

    医生

    老师

    工人

    大门

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