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1、习作。
题目:“漫画”老师
要求:
1.选择你印象最深的一位老师,抓住他/她的突出特点,用一两件具体的事来写。
2.内容具体,感情真实,语句通顺。
3.书写工整,不少于450字。
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2、阅读短文,完成问题。
飞夺泸定桥
1935 年 5 月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥。
国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援,妄想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28 日早上,红四团接到上级命令:“29 日早晨夺下泸定桥!”
时间只剩下二十多个小时了,红四团离泸定桥还有二百四十里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键。
红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。到晚上七点钟,离泸定桥还有一百一十里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来,把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前进。
忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥的方向奔去,分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把,照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把,扯着嗓子喊:“你们是哪个部分的?” 我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。” 对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走,只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在 29 日清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛在了后面。
泸定桥离水面有好几丈高,是由十三根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!” 英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
(1)、红军要飞夺泸定桥的原因是( )。A、泸定桥风景优美,值得游览 B、泸定桥是红军北上抗日的必经之路 C、红军想和敌人比试谁的速度快 D、红军想占领泸定城作为根据地(2)、对“抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键”这句话理解正确的一项是( )。A、只要抢在敌人前面,就一定能轻松打赢敌人 B、赶在敌人增援部队到达前夺下泸定桥,才有取胜的可能 C、红军的行军速度比敌人快,这是最大的优势 D、敌人的增援部队数量很少,很容易打败(3)、文中画线句子“雨越下越猛,像瓢泼一样”有什么作用?(4)、读了短文,你觉得红军战士身上有哪些值得我们学习的品质? -
3、课内阅读,完成问题。
《冀中的地道战》(节选)
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫 “孑口”,只要一个人拿一根木棒就可以把住 “孑口”,真是 “一夫当关,万夫莫开”。
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口” 上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个传下去,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫 “无线电”。地道里面可就用 “有线电” 了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
(1)、下列关于地道构造的说法,有误的一项是( )。A、地道里有大洞和小洞,功能各不相同。 B、地道里有气孔,既能透气又能透光。 C、地道的出口都开在开阔的地方,方便进出。 D、地道里的“孑口”易守难攻。(2)、下列不属于地道战对付敌人的方法的是( )。A、用土和沙灭火,对付火攻 B、用吊板挡住毒气,对付毒气攻 C、把地道和枯井暗沟相连,对付水攻 D、用弓箭和长矛直接攻击敌人(3)、选文中提到的 “无线电”和“有线电”分别指什么?(4)、结合选文,说说冀中的地道战为什么能取得成功? -
4、阅读文言文,完成问题。
完璧归赵(节选)
赵王得楚和氏璧,秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。” 王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰‘愿结友’。以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”
于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?” 相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”
【注释】①遗:送给。②易:交换。③徒见欺:白白地被欺骗。④患:担心。⑤宦者令:宦官的首领。⑥舍人:门客。⑦窃计:私下打算。⑧亡走燕:逃到燕国去。⑨肉袒伏斧质:脱衣露体,伏在刑具上。⑩曲:理亏。⑪均:衡量。
(1)、下列加点字解释有误的一项是( )。A、愿以十五城请易璧(交换) B、臣尝有罪(曾经) C、燕王私握臣手(私下,偷偷) D、宁许以负秦曲(辜负)(2)、下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )。A、夫/赵强/而燕弱,而君/幸于赵王 B、夫赵强/而燕弱,而君幸/于赵王 C、夫/赵强而燕弱,而君/幸于赵王 D、夫赵强而/燕弱,而君幸于/赵王(3)、蔺相如为什么愿意带着和氏璧出使秦国?请用自己的话简要回答。(4)、从选文中可以看出蔺相如是一个怎样的人? -
5、结合语境,选择合适的词语填在括号里。
①惊慌失措 ②镇定自若 ③负荆请罪 ④同心协力
(1)、面对突发的火灾,消防员们 , 有条不紊地开展救援工作。(2)、听到这个坏消息,他顿时 , 不知道该怎么办。(3)、廉颇认识到自己的错误后, , 向蔺相如道歉。(4)、全班同学 , 终于在运动会上取得了团体总分第一的好成绩。 -
6、根据课文内容填空。(1)、葛洪用 “ , ”告诫我们不要虚度光阴,要珍惜时间努力做事。(2)、陶渊明在《杂诗》中写道:“盛年不重来,。 , 岁月不待人。”(3)、岳飞在《满江红》中感慨:“ , 白了少年头,。”(4)、《将相和》中,“完璧归赵” 和 “渑池会面” 是 “负荆请罪” 的 , 三个故事共同展现了蔺相如的特点。(5)、《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长,在灾难面前 , 指挥大家有序撤离,自己却与船同沉,体现了他的崇高精神。
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7、语句拓展。(1)、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。(缩句)(2)、蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改成转述句)
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8、给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)
负:①背;②担负;③遭受;④背弃,辜负;⑤失败
(1)、廉颇负荆请罪,向蔺相如道歉。(2)、这场比赛,我们班负于了二班。(3)、他身负重伤,依然坚持战斗。(4)、我们要负起自己的责任,认真完成任务。 -
9、选词填空。
①隐蔽 ②隐藏 ③隐瞒
④虽然…… 但是…… ⑤不仅…… 还…… ⑥即使…… 也……
(1)、地道的出口开在的地方,不容易被敌人发现。(2)、他了自己犯错误的真相,没有告诉老师。(3)、小松鼠在树洞里,不仔细看根本找不到。(4)、地道战在抗日战争中发挥了巨大作用,冀中人民的智慧值得称赞。(5)、遇到再大的困难,我们要坚持完成任务。 -
10、把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。(1)、补充词语。
①完归赵 ②负 请罪 ③同协
④以置⑤不其 ⑥定自(2)、只要大家 , 就一定能克服眼前的困难。(3)、他把借来的图书完好无损地还给了图书馆,真是。(4)、地道里的大洞 , 能容纳很多人。 -
11、判断题。用“正确”“错误”表示。(1)、《什么比猎豹的速度更快》一课中,作者按照速度由快到慢的顺序介绍了不同事物的速度。(2)、《将相和》的三个故事中,“负荆请罪” 是事情的结果。(3)、为了提高阅读速度,我们遇到不认识的字必须停下来查字典。(4)、《冀中的地道战》发生在抗日战争时期,地道战是冀中人民创造的斗争方式。(5)、“莫等闲,白了少年头,空悲切” 告诉我们要珍惜年少时光,努力奋斗。
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12、下列名言与作者对应不正确的一项是( )。A、不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪 B、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明 C、莫等闲,白了少年头,空悲切。——辛弃疾 D、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
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13、下列加点字解释全部正确的一项是( )A、负荆请罪(背着) 完璧归赵(全,完整) 绝口不提(断绝) B、不计其数(计算) 无穷无尽(尽头) 理所当然(道理) C、镇定自若(如果) 攻无不克(战胜) 战无不胜(胜利) D、同归于尽(全,都) 人影绰绰(宽裕) 相依为命(依靠)
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14、语句排序最恰当的一项是( )。
①所以,我们读书时要尽量集中注意力,连词成句地读。
②为了提高阅读速度,我们可以用哪些方法呢?
③遇到不懂的词语,在不影响理解的情况下可以先不管它,继续往下读。
④还可以带着问题读,边读边想,抓住关键语句。
⑤首先要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
A、②⑤①③④ B、②①⑤③④ C、②⑤③④① D、①②⑤③④ -
15、下列关于课文内容的说法,正确的一项是( )。A、《将相和》中,“将”指蔺相如,“相”指廉颇。 B、《冀中的地道战》是按照空间顺序介绍地道的构造和作用的。 C、《什么比猎豹的速度更快》告诉我们,宇宙中速度最快的是火箭。 D、《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长最后与船一同沉入了大海。
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16、下列句子使用的说明方法,与其他三句不同的一项是( )。A、猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。 B、光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。 C、地道的式样有一百多种,每隔一段距离就有一个大洞。 D、游隼向下俯冲时的速度比汽车快得多。
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17、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。A、同学们同心协力 , 终于赢得了这次拔河比赛的冠军。 B、他上课总是迟到,已经是完璧归赵的事情了。 C、这件事太简单了,简直让人难以置信。 D、他每天认真学习,考出好成绩是负荆请罪的。
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18、下列词语书写完全正确的一项是( )。A、完壁归赵 负刑请罪 同心协力 B、难以置信 不计其数 无穷无尽 C、人影卓卓 理所当然 绝口不提 D、惊慌失错 镇定自若 纹丝不动
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19、下列加点字注音完全正确的一项是( )。A、侵略(qīn) 岔道(chà) 和氏璧(bì) 廉颇(nián) B、俯冲(fǔ) 一枚(méi) 浩瀚(hàn) 谴责(qiǎn) C、剖开(pāo) 窟窿(lonɡ) 嘶鸣(sī) 调遣(qiǎn) D、抵御(yù) 侮辱(wū) 拐弯(ɡuǎi) 允诺(nuò)
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20、内容具体,感情真挚。
2.书写工整,卷面整洁,题目自拟,字数不少于450字。
3.请在规定的答题纸上作答。