• 1、 综合性学习
    (1)、在“创建书香校园”活动中,宣传栏上展示了一幅画(如下图)。这幅画给你的启示是
    (2)、为响应“创建书香校园”的号召,班级开展了“共读《骑鹅旅行记》”活动。请联系名著内容,谈谈你对书中尼尔斯这一人物形象的理解。
  • 2、 根据所学知识填空
    (1)、人尽望,不知秋思
    (2)、“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 , 从我脚边了;等我睁开眼和太阳再见,这算又了一日。”《匆匆》中的这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:“!”
    (3)、经过半个学期的学习,我积累了“ , 一字值千金”“近水知鱼性, ”等俗语。
  • 3、 按要求完成句子练习
    (1)、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子补充句子)过去的日子如 , 被 , 如 , 被
    (2)、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(展开想象,把诗句描写的画面写具体)
    (3)、鸟在树枝上叫。(根据要求用一两句话写一写看到这一情景时的心情)

    考试成绩理想:

    考试成绩不理想:

  • 4、下列说法不正确的一项是(       )
    A、“腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。”句中的加点词语体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B、《那个星期天》中的母亲一次次对作者爽约,从文中的描述中,我们能感觉到作者非常憎恨母亲。 C、过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。 D、《匆匆》一文中,作者通过一连串问句直接表达了感情。
  • 5、将下列名著依次填入句子中,顺序正确的一项是(        )。

    ①《骑鹅旅行记》    ②《汤姆·索亚历险记》

    ③《爱丽丝漫游奇境》    ④《鲁滨逊漂流记》

    以上名著中,用第一人称叙述的是____;“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自____;____是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品;____中的主人公为了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞,从而进入了一个神奇的国度,经历了一系列奇幻的冒险。

    A、①②③④ B、④③②① C、③①②④ D、④②①③
  • 6、下列句子中标点符号使用正确的一项是(      )
    A、中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目⋯⋯等祛病养生功效。 B、上周,学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。 C、“嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆?据专家解释,那里更有利于开展天文观测。 D、喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。
  • 7、下列句子运用了夸张的修辞手法的一项是(      )
    A、弹指间,几千个日子已从身边一声不响地溜走了。 B、小河哗啦啦地唱着歌,向大海妈妈的怀里扑去。 C、夜色中,点点渔火如繁星般撒满宽阔的江面。 D、春风中,小草悄悄探出脑袋,欣赏着美丽的世界。
  • 8、下面句子中加点词语运用有误的一项是(      )
    A、遇到不顺心的事时,心平气和更能帮助我们解决问题。 B、哥哥的一番俏皮话,把原本闷闷不乐的我逗得哄堂大笑 C、姐姐的钢笔不见了,她在家里翻箱倒柜地找了一下午。 D、考古学家的发现使这件珍贵的青铜器重见天日
  • 9、下列字音、字形完全正确的一项是(      )。
    A、(zhèng)月    燃放    念叨 B、(mán)   肿胀  沸腾 C、(shì)    倒莓    耽搁 D、(jiān)褛   浪漫  书藉
  • 10、 阅读语段,完成下列小题

    传统节日是中华民族的集体记忆,它能唤醒我们心中的美好:听,biān pào(     )声声,是春节到了,桌上摆着用(zhēn  zhēng)子、栗子、蜜(jiàn  qiàn)等(cān  chān)和成的杂拌儿,盘子里放着热腾腾的jiǎo zi(     ),人们穿上新衣新鞋,处处显出wàn xiàng gēng xīn(          )的气象;看,绵绵春雨里,多了份jì mò(     )与 qī liáng(     ),清明节的雨丝寄托着人们对亲人的哀思;明月当空,人们对月乞巧……

    (1)、根据拼音写出相应的词语。
    (2)、给加点字选择正确的读音。
  • 11、 将下面的句子工整地抄写在横线上

    我们要做新时代的弄潮儿,肩扛祖国的未来,不负时代,不忘初心!

  • 12、 看图写话

     “我”在学校的一天是怎样度过的?请根据三幅图写几句通顺的话,

  • 13、 阅读短文,完成练习

    粗心的小猴子

       一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子还没听完,就溜出教室向野外跑去。

       啊!树上的苹果红红的,他摘了一个,大口大口地吃起来,真甜哪!他看见桃子又大又红,就去摘桃子吃,桃子吃起来又甜又解渴。他想:老师说得对,红果子都是甜的。

       他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼惹人喜爱小猴子摘了一个又大又红的辣椒放进嘴里。啊!小猴子辣得直冒汗,他拼命地跑回学校,问老师:“老师,这个红果子怎么不甜哪?”

       老师说:“红果子不一定都是甜的。我还没讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

    (1)、短文共有个自然段,第1自然段有句话。
    (2)、用音序查字法查第1自然段中的“长”字,应先查音序 , 再查音节。它还有一个读音是 , 可以组词:
    (3)、根据短文内容填空。

    红红的,红红的,也是红红的。

    (4)、画横线句子中的“小灯笼”指的是
    (5)、读了短文,你明白了什么道理?(          )(填序号)
    A、别人的话不用全听完,亲自试试就知道他说的对不对了。 B、红色的果子都是甜的,都很好吃。 C、无论做什么事情都要细心、认真,不然会吃亏(kuī)。
  • 14、 根据所学内容完成练习
    (1)、举头望思故乡。
    (2)、按《姓氏歌》的顺序,下列排列正确的一项是( )。
    A、赵钱孙李 B、张王李赵   C、赵钱李孙
    (3)、下列汉字、偏旁及其名称对应有误的一项是( )。
    A、居—尸—尸字旁 B、净— 冫—两点水 C、思—心—坚心旁
    (4)、将下列图画和对应的诗句连起来。


     


     


     
    松下问童子,
    言师采药去。
    桃花潭水深千尺,
    不及汪伦送我情。
    春眠不觉晓。
    处处闻啼鸟。
  • 15、 照样子补充句子
    (1)、例:喜鹊们安安静静地睡觉了。小金鱼吐泡泡。
    (2)、例:小鸭子正在水里捉鱼。
  • 16、 读一读,选一选 ,完成心愿卡
    (1)、①棵    ②匹    ③册

    心愿一:我多想骑着一马在草地上奔跑,累了就停下来,坐在一树下看一书。

    (2)、①洁白    ②壮观    ③美丽

    心愿二:我多想先去北京看看的升旗仪式,再去的天山看看的雪莲,

    (3)、①跳    ②玩    ③讲    ④踢

    心愿三:我多想每天都和好朋友们一起故事,游戏,足球,长绳。

  • 17、 照样子,变成新字再组词
    (1)、例:门—们(我们)    工— 子— 
    (2)、例:姓—生(生日) 清— 住— 
    (3)、例:红一虹(彩虹) 请— 地— 
  • 18、 按书写规则给汉字归类。
    成  门  国  我  字  因  书  方
    (1)、先外后内再封口:
    (2)、点在正上方或左上方,先写点:
    (3)、点在右上方,后写点:
  • 19、 看拼音 ,写字词     
    (1)、chūn tiān来了,天气qíng朗, yáng guāng照在身上真舒服。
    (2)、国庆jié期 jiān , 我们去běi jīng玩,到很多著名景点dǎ kǎ , chī 了许多美食。
  • 20、 写出下列汉字对应的大小写字母

    落————    保————

    端————    福———

    降————    甜———

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