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1、根据语境，选择正确的汉字或读音。
元（宵 霄）节到了，我 （赔 陪）着家人一起去街上看了漂 （piāo piào）亮的花灯，吃了美味的炸 （zhà zhá）汤圆和刀 （宵 削）面，还看到了远处烟花绽放，直冲云 （宵 霄）。
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2、下面是展区入口处的一段文字，根据语境，补充完整。
2025年11月25 日，在zhōng huá
大地上，“shén 
舟二十二号”飞 船升空，带着物资yǔ空间站的航天员tuán yuán 这些物资中有美shí 、药品等shēng huó用品，还承载着一片深厚的qíng yì。 -
3、 下面是馆内的一组图片，请你发挥想象，写一个完整的故事。
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4、 小优还在故事屋中读了下面的故事，请你也来读一读。
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一大清早，鹅就拿起针线，要在自己的白裙子上绣一朵花。刚绣了几针，孔雀就探过头来问她：“鹅妹妹，你绣的什么花呀？”
“我绣的是桃花，桃花能让我显得更漂亮！”鹅害羞地说。孔雀说：“干吗要绣桃花呀！桃花是易落的花，还是绣朵月月红吧，大方又吉利！”
鹅觉得孔雀的话有道理，便把绣的桃花拆了，改绣月月红。它正绣得入神时，锦鸡在一边说：“鹅姐姐，月月红花瓣太少，有些单调，还是绣朵大牡丹吧，牡丹是富贵花，显得多么雍（yōng）容华贵！”
鹅觉得锦鸡说得对，便又把月月红拆了，开始绣牡丹。绣了一半，画眉在鹅头上惊叫道：“鹅大嫂，你爱在水塘里栖息，应该绣荷花才是，为什么要绣牡丹呢?”画眉说得对呀！鹅便把牡丹拆了，改绣荷花……
鹅绣了拆，拆了绣，直到现在，白裙子上还没有绣上任何花朵。
(1)、短文共有个自然段。(2)、根据短文内容给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。(3)、小动物们建议鹅绣什么呢？为什么？请你连一连。孔雀 荷花 显得雍容华贵 锦鸡 月月红 大方又吉利 画眉 牡丹 鹅爱在水塘里栖息 (4)、鹅在改绣荷花时，谁又会向它提建议呢？请你试着写一写。说：“ ”
(5)、读了短文，你明白了什么道理?（ ）A、要多听取别人的意见，及时改正错误。 B、一旦决定了的事，就不要因为旁人的否定而轻易改变。 C、无论别人说什么，都要坚持自己的想法。 -
5、小优在书架上看到一本书，请你根据要求完成练习。(1)、小优想请管理员阿姨帮忙拿书，她应该怎么说?（ ）A、阿姨，我要看那本书。 B、阿姨，我想看那本书，请您帮我拿一下好吗?谢谢阿姨。(2)、拿到了书，小优先看了目录发现这本书一共有个故事，她想看《棕猪比比》这个故事，她应该从第页开始看。目录神笔马良......…………1
小芝麻奇历记....……26
雨人....…………………46
棕猪比比………………67 -
6、 小优又来到传统习俗展区，请你一同观察日历，完成练习。
(1)、日历显示的日期是月日。(2)、据日历可知2026年是猴马年，2028年是年。(3)、这一天是节，这个节日的下一个传统节日是节，有吃粽子、等习俗。 -
7、 请你根据积累填一填(1)、诗中有自然之美。看到路边低垂的杨柳，我会想到：“ ， 万条垂下绦。”看到满池的荷花，我会想到：“接天莲叶无穷碧，。”(2)、中华传统美德博大精深。《左传》中的“”教导我们做人要守信用，否则就无法在社会上立足；《弟子规》教导我们“唯德学，唯 ， ， 当自砺”；平时多帮助人，自己有困难的时候也会得到别人的帮助，“平时 ， 急时”说的就是这个道理。
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8、 请你照样子仿写(1)、例：打开传统文化馆的大门，就像进入童话的世界。
， 就像 。
(2)、例：小优高兴极了 ， 蹦蹦跳跳地跑了进去。看到捏面人体验区，小优 ， 地想去试试。
(3)、例：小优在传统文化馆里，一会儿欣赏书法，一会儿看皮影戏，一会儿又去看剪纸艺人剪纸。， 一会儿 ， 一会儿 ，一会儿 。
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9、 请你把小优在游览时积累的词语补充完整，再填一填(1)、①碧如 ② 补牢 ③居业
④眉眼 ⑤捧腹 ⑥ 勃勃
(2)、④⑤都是关于“笑”的词语，类似这样的词语还有。(3)、“ ， 犹未为晚”是指犯了错及时补救还来得及。（填序号） -
10、下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。A、春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 B、树木吐出点点嫩芽，像是春天的音符。 C、我有一盒彩色铅笔，他们躺在铅笔盒里聊天。 D、鸟儿唱着歌，唤醒了沉睡中的春天。
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11、“‘神舟二十一号’载人飞船在 2025 年 10 月 31 日成功飞向太空。”要想强调发射时间，要重读的部分是（ ）。A、神舟二十一号 B、载人飞船 C、2025年10月31日 D、飞向太空
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12、下列词语中，与“明亮”一样是由意思相近的字组成的是（ ）。A、遥远 B、吃惊 C、来往 D、果然
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13、看偏旁猜一猜，“祈”字可能与（ ）有关。A、衣服、布料 B、祭祀、礼仪 C、金钱 D、重量
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14、下列加点字读音有误的一项是（ ）。A、滋润（zī） 蔗糖（zhè） B、扇子（shàn） 磨坊（fáng） C、荆棘（jīn） 教诲（huì） D、扫帚（sào） 喝彩（hè）
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15、 读下面的语段并完成练习
大自然真奇妙!你看，sēn lín
里 xiān huā盛开、quán shuǐhuān chàng
， 到处都是生气蓬勃的景象。夜晚还有běi jí xīng
这个特别的指南针，为人们指明 fāng xiàng。(1)、根据拼音和语境，把词语依次写在下面的田字格里。(2)、“特”应查部，除部首外还有画。“特别”有以下几种意思，请根据语境选择恰当的含义。①与众不同，不普通；②格外；③特地。
老师的话给我留下了特别深刻的印象。
乌镇的乌篷船十分特别。
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16、 同学们，不仅大自然中有许多问号，生活中也有许多问号。你在平时的生活中产生过什么样的疑问呢?这些问题最后被解答了吗?把你的疑问和得到的答案写一写。
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17、 阅读短文，了解动物的独特本领，完成练习
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许多动物有一种超越人类的本领，它们能够分辨方向，即使在遥远的地方，也可以认路回家。这真是令人惊讶！
你看，那小小的蜜蜂，能够飞离蜂巢（cháo）好几千米去采集花蜜，回家时却从不迷路。曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂，在它们身上作记号，然后放在盒子里，带到较远的地方后才将它们放出来。这些蜜蜂在空中转了一两圈，便很快飞回原来的蜂房。
很多鱼远游的能力也很强。它们的远游，不但路程远，所需时间长，而且有一定的季节性和规律性。我国的鲈（lú）鱼，在初夏时从近海逆（nì）流游到河口，直到秋天产卵（luǎn）后，才回到近海去。
鸟类远游的本领更加惊人。有人在德国捉了七只燕子，用飞机送到英国伦敦（dūn）附近，再把它们放出去。两地距离有一千多千米，竟然有五只燕子飞回了德国。
大自然的奥秘，真叫人想不透呢！
(1)、短文主要讲了动物有什么本领？用横线在文中画出来。(2)、短文第2、3、4自然段依次写了蜜蜂、、这三种动物的本领。(3)、根据短文内容，为其取一个题目，下面最合适的是（ ）。A、动物的本领 B、大自然的奥秘 C、动物的远游 D、探秘动物(4)、了解人们证明蜜蜂有辨认方向的能力的过程，完成下图。
(5)、判断下面说法的正误，正确的画“✔”，错误的画“×”。鲈鱼在秋天产卵后，会回到河口。
这篇短文告诉我们所有动物都有超越人类的本领。
(6)、你还知道哪些动物的神奇本领?请选择一个介绍一下吧！ -
18、 观察日历图片，回答问题。
(1)、下面与芒种属于同一个季节的是（ ）。A、雨水 B、小暑 C、立秋 D、冬至(2)、二十四节气中，既是节气，又是传统节日，这一天的习俗有、。 -
19、 根据本单元所学内容填空(1)、“两个黄鹂 ， 一行白鹭。”这两句诗用了四种鲜明的颜色，描绘了（季节）的美景。(2)、暑假，小天一家去龙翔湖公园赏荷。看到右图中的情景，小天不由得吟诵起杨万里的诗句：“接天 ，映日。”
(3)、大自然很美。“出来了。一条彩虹。蝉。”这描写的是课文《雷雨》中雷雨（前 时后）的景象。大自然有很多天然的指南针，比如：、 、、等。 -
20、 按要求写句子(1)、例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点的词语造句）
要是 ， 。
(2)、例：岩石一层一层的，就像一本厚厚的书。（仿写比喻句）
大地上，“shén 
舟二十二号”飞 船升空，带着物资yǔ
， 到处都是生气蓬勃的景象。夜晚还有běi jí xīng
这个特别的指南针，为人们指明 fāng xiàng