• 1、能拼又会写,读写好习惯。

    chuāng wài

    diàn  yǐnɡ

    dào dǐ

    xìn    zhǐ

    hǒnɡ hái zi

    chén chuán

    zì    chēnɡ

    suì    yuè

    tái dēnɡ

    chènɡ gǎn

    yuán zhū    bǐ

    ɡuǒ rán

    ná zǒu

    bì shàng

    lìnɡ wài

    liǎn hónɡ

    bào gào

    zhàn lì

    liǎng  fú huà

    pínɡ jiǎng

  • 2、先仔细看图,想想故事内容,再选至少一幅图来写一写。

  • 3、阅读短文,完成练习题。

    “抢”板凳

    毛泽东3岁时,就喜欢认字,一个字连认三遍,他就记住了。

    一天,舅舅的启蒙馆开学了。毛泽东听到启蒙馆里的朗朗书声,立刻甩掉手里的小木锤直往教室里跑,大舅母追都没有追上;他跑进教室,就去“抢”一个比他高出一大的学生的板凳。这学生只得向先生告状:“您的外甥坐了我的板凳。”舅母追到这儿,伸出双手去抱外甥,却见外甥双手抱着凳子不肯放手;大舅父去抢凳子,外甥却差点把舅父的眼镜给打掉了。

    舅舅文玉钦见毛泽东小小年纪就渴望读书,只得另找一条板凳,一张简易的桌子,让其旁听。

    从此,3岁的毛泽东成了启蒙馆里的旁听生,并养成了好学、好问、勤写、勤练的好习惯。

    (1)、查字典认识加点的字,并给词语选一个近义词。

    :读 , 跟“连续”意思相近的词是:①接连  ②间断

    一大:读 , 跟“一大截”意思相近的词是:①一点儿  ②一大段

    (2)、第三自然段中舅舅“让其旁听”,“其”指
    (3)、写“抢板凳”的情形是第自然段,抄一抄描写“抢板凳”的动词(至少三个):
    (4)、你觉得小时候的毛泽东是一个什么样的孩子?

    我觉得他

  • 4、读句子,照例写一写。
    (1)、敌人被我们击退了。

    (2)、雨停了,人们继续摘葡萄。

    继续

  • 5、读一读,连一连,并照例写一写。
    (1)、连一连。

    恢复        大地

    润泽        健康

    穿着        银碗

    接过        长裤

    (2)、戴着

    披着

    敲着

    踩着

  • 6、根据课文内容先排序,再讲讲这个故事。

    (    )朱德同志也常常跟战土们一起爬陡坡,挑粮食。

    (    )战士们越发敬爱朱德同志了。

    (    )井冈山上的粮食不多,战士们都要下山去挑粮。

    (    )大家心疼朱德同志太劳累了,就把他的扁担藏了起来;不料,朱德同志又找来一根扁担,并写上“朱德的扁担”。

  • 7、完成汉字加减算式(写出汉字并组词)。

    树−又→          清−青+发→    

    妈−马+台→          谁−讠+又→    

  • 8、读读想想,找出每组中不同的词。
    (1)、祝福     踩踏    汉族     驾驶     敲打
    (2)、毒蛇     怪兽     洪水     抽出      寿命    银碗
  • 9、区别多音字,选一选。(填番号)

    ①shènɡ      ②chénɡ      ③pù      ④pū      ⑤zhǒnɡ      ⑥zhònɡ

    春天,我在满石子的小路边播了许多花种;夏天,这些不知名的花开了,引得蜜蜂成群结队地飞来。

  • 10、背一背,写一写。
    (1)、zhì dāng存高yuán
    (2)、穷且益坚,不坠
  • 11、读一读,填上不同的词语。

    一辆摩托车    一辆小轿车    一辆救护车    一辆消防车

    一艘渔船    一艘货船    一艘油轮    一艘科考船

    一个想法    一个    一个    一个

    一只青蛙    一只     一只    一只

  • 12、读一读,连一连。

  • 13、我能拼得准,写得好。

    zāi nián

    nán dào

    chǎn yè

    biǎn dàn

    zhàn shì

    jūn líng

    lóng chuán

    wàng wǒ

    liú hú lán

    duì wǔ

    chuān dài

    pào zhú

    zhí xiǎng

    fēng dù

    shī zhǎng

  • 14、我能试着默读课文并完成下面的题目。

    小狗的小房子(节选)

    下了一场雨,雨把天空洗得更蓝,把树叶和草洗得更绿了。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来,看看太阳,打了一个喷嚏,又在院子里滚了两个滚儿,觉得开心极了!“汪汪!”小狗快活地叫了一声。可是他立刻就停住了,自言自语地说:“哎呀,我怎么又忘了?女主人要骂的!”

    躺在窗台上晒太阳的小猫听见了,对小狗说:“不要怕,她不骂的。她多好、多和气呀!”

    小狗说:“她对我不怎么和气。我一叫,她就喊:‘讨厌!瞎叫唤什么?’她不喜欢听我叫。”

    小猫说:“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有,真害怕。要是大狼悄悄来了,怎么办?”

    小狗觉得很奇怪:“你睡在屋子里,怎么还害怕呢?”

    小猫说:“她没睡着的时候,我不害怕,她搂着我;可是她睡着了,就松开手,那就剩我一个人了,我就害怕。你一叫,我想:‘啊,还有小狗哪!小狗跟我在一起!’我就一点也不害怕了。”

    小狗听了,觉得非常快活。他像发疯一样,蹦蹦跳跳地从院子这一头跑到那一头,又从那一头跑回来……

    (1)、短文里的角色有:
    (2)、小狗“汪汪”叫,小猫喜欢听吗?女主人喜欢听吗?请找出相应的句子。
    (3)、你喜欢哪个角色?为什么?请小组内大胆交流交流。
    (4)、请读读语段,再接着往下写。

    小狗快活地“汪汪”叫着,小猫地“”哼着,小鸟地“”唱着,野狼地“”嚎着……

    (5)、请从文中摘抄几个你喜欢的词,并选择其中的两个(或以上)写几句连贯的话。

    词语:

    写话:

  • 15、先猜猜下面词语的读音,再选择合适的词语(填序号)将语段补充完整。

    ①哗啦哗啦      ②噼里啪啦     ③轰轰隆隆     ④叮叮咚咚       ⑤ 吱嘎吱嘎

    满天的乌云黑沉沉的,远处的天空传来一阵阵的雷声。一阵狂风刮过,小院的木门直响。不一会儿,豆大的雨点地砸在院子里的水泥地上,窗台上也传来的敲打声。转眼间,院子的排水沟里就汇成了一条奔腾不息的小溪,地朝远处的池塘流去……

  • 16、我能大胆猜加点字的读音,并查字典认识它们。

    牛病     讥    干    音    条    

    汉字

    部首

    再查几画

    读音

    组词(两个)

  • 17、我会读句子并照例写句子。
    (1)、风娃娃深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向车去。

    (谁怎样地做什么。)

    (2)、板凳做得很粗糙,但是也做得很认真。

    , 但是

  • 18、我会积累成语,并选一个来写句子。

    xìn yǐ wéi zhēn

    shén qì shí zú

    hé fēnɡ xì yǔ

    rú yú dé shuǐ

    jiǔ niú yì máo

    niǎo yǔ huā xiāng

  • 19、我会根据部首写出本单元的不同生字,并组成词。
    (1)、礻:shén气、zhù福;
    (2)、氵:生huó、hàn水;
    (3)、女:牛nǎi、开shǐ
    (4)、口:cháo闹、yǎo住;
    (5)、扌:zā风筝、zhé纸船、zhuā蝴蝶;
    (6)、亻:dàn是、zǐ细、shāng心。
  • 20、我能按笔顺写字,还能组词。
    (1)、反: , 组词
    (2)、爪: , 组词
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