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1、根据形声字的规律，我猜“鹊”的意思可能与（ ）有关。A、鸟类 B、植物 C、禾苗 D、田地
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2、照样子，写一写。(1)、例：（捏）泥人 图画 京戏 作业(2)、例：一（艘）军舰 一铜号 一港湾 一花园(3)、例：许许多多（AABB式）(4)、例：（天）蓝 白 红 绿
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3、补充词语。
奇怪
古迹
清秀
点点
闻名
春满
柳绿
四为
山大
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4、选出加点字正确的读音。(1)、我们都（dū dōu）想去首都（dū dōu）北京看天安门。(2)、桂林是个好（hǎo hào）地方，那里的人很好（hǎo hào）客。(3)、这些水果的水分（fēn fèn）很足，十分（fēn fèn）好吃。
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5、拼一拼，写一写。
hái zi
们在huā yuán里追逐fēi niǎo ， huān xiào声连连。yáng shù发芽，桃花飘xiāng
， 春光真好！ -
6、家庭生活中，父母给了我们关爱，我们也要帮父母做一些力所能及的家务。仔细观察下图，看看云云帮妈妈做了哪些家务？用几句话写下来。
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7、阅读短文，完成练习。
到达云南大理时，天还未亮，墨蓝的天空中，一颗颗小星星眨着眼睛，正在看着我们呢！
我们打车来到苍山。只见陡峭的苍山如一把剑插入云霄，主峰被云雾覆盖，十分神秘。山间小溪绕过一座座山峰，形成小瀑布，水花飞溅，在空中形成一道五光十色的彩虹。逆流而上，是一处峡谷，谷间怪石嶙峋，有的好像喝醉了倒在路边的大汉；有的真像抱着腿，蹲在山头眺望云海的猴子……真是形态万千。
站在山顶放眼望去，洱海犹如巨大的明镜，小舟在湖面划出又细又长的水痕，阳光照在湖面，湖面金光闪闪，给人一种全新的感觉。小星不禁感叹：“有山皆图画，无水不文章。”
(1)、第一自然段中的加点词“墨蓝”，在“蓝”的前面加上“墨”是指像墨水一样的蓝色，像这样表示颜色的词语还有：、、。(2)、短文中的我们来到大理，登上 ， 站在山顶看到了像明镜一样的。（填序号）①洱海 ②苍山
(3)、苍山峡谷的怪石还会有什么形态？请你仿照画横线的句子，展开想象用上“好像”或者“真像”写一写。峡谷里的怪石有的；有的。
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8、请用1、2、3、4给下面树叶面具的制作过程排序。
接着，将漂亮的树叶贴在双面胶上面。
首先，将纸剪成一个横“8”字形状。
最后，把一次性筷子贴在面具的两侧，让面具可以举起来。这样，一个树叶面具就做好啦！
然后在“8”字形状的纸背面贴一圈双面胶。
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9、知识回顾。(1)、枫树秋天 ， 四季披绿装。(2)、湖中央有个 ， 把湖水分成两半：北边像 ， 叫日潭；南边像 ， 叫月潭。(3)、看到墙角那在严寒中盛开的梅花，我想到了诗句：“墙角梅，凌寒独。”看到瀑布飞流而下，我想到了诗句：“飞流直下 ， 疑是落九天。”(4)、通过学习，我知道豌豆妈妈靠传播种子；数星星的孩子名叫 ， 他后来成了著名的学家。
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10、按要求完成句子练习。(1)、给下面的句子加上标点，再读一读。
①我拿着圆圆的月亮照着您梳头您高兴吗
②日月潭风光秀丽吸引了许许多多的中外游客
(2)、照样子，把句子补充完整。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①同学们在种植园里种了许多蔬菜，有 ， ， 。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
②平常小猫在沙发上 ， 在草地上 ， 在。
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11、照样子，填一填，写一写。(1)、例：一处港湾
一鱼塘
一仙人
一石桥
(2)、例：荡来荡去来去
来去
来去
(3)、例：含苞欲放（积累的四字词语） -
12、他们在干什么？连一连。
采桑
画图画
插秧
练舞蹈
播种
滑滑梯
耕田
滚铁环
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13、选一选，填一填。（填序号）(1)、书写“都、别”这两个字时要。
①左边窄，右边宽 ②左边宽，右边窄
(2)、用部首查字法查“贫”字时，应查的部首是。①八 ②分
(3)、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的加点词语可以用来替换。①隐形 ②隐藏
(4)、通过学习，我们学会了从火车票上获得信息，从下面这张火车票上可以知道：这趟车的到达时间是。
①06：02 ②15：29
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14、比一比，填一填。(1)、支 枝 香 乡
叶 一笔 气扑鼻 故
(2)、柏 拍 已 己松 手 经 自
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15、拼一拼，写字词。
水cǎi
笔是我的bǎo贝，我zǒng是用它来描绘一xiē景物，如：hǎi yáng、小dǎo、花yuán、山chuān、chéng shì ， 以及biàn huà万千的云朵。 -
16、读一读，选出加点字的正确读音。(1)、暴风（bào pào） 虚假（xū xǚ） 改签（qān qiān）(2)、老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）我们唱歌。(3)、小花猫追着自己的尾巴不停地转（zhuǎn zhuàn）圈，有趣极了。(4)、吐鲁番的人民能干（gān gàn）又好（hǎo hào）客，他们制作的葡萄干（gān gàn）非常可口。
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17、每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写出来和大家一起分享吧。不会写的字可以用拼音代替。
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18、课外直通车。
美丽的白洋淀
我去过的旅游胜地有很多，但我最喜欢的还是我的故乡白洋淀。
白洋淀的芦苇长得真旺盛，从远处看还以为是一片绿油油的草地。他们穿着绿色的衣裳好像哨兵们在保卫他们的家园。
白洋淀的荷花真漂亮，红的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一个五彩的圆盘，它们在水中翩翩起舞，好像宫女们在跳舞。
白洋淀的水真清澈，清澈的都能见到水底的卵石。水里的鱼有很多，所以我放学后就和几个同学到那去钓鱼，每次都能钓到一桶新鲜的鱼。
我喜欢白洋淀，因为它不但景色优美，而且还给我带来无限快乐。
(1)、短文讲了白洋淀的、、。(2)、作者认为白洋淀的芦苇像（ ）。A、五彩的圆盘 B、宫女 C、哨兵(3)、作者放学后常去白洋淀做什么？（ ）A、和同学钓鱼 B、看芦苇 C、赏荷花(4)、作者为什么喜欢白洋淀？请简单写出理由。 -
19、课内小阅读。
黄山奇石（节选）
就说‘仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
(1)、根据选文内容，填写合适的量词。一桃子 山峰
(2)、选文中描述的“仙桃石”落在（ ）。A、山脚的石盘上 B、山顶的石盘上 C、山腰的石缝里(3)、在描写“猴子观海”时，作者用了“、、”三个字，就把“猴子”写得活灵活现，突出了它的生动有趣。 -
20、判断对错。(1)、《植物妈妈有办法》介绍了松柏、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法。(2)、学习《拍手歌》，让我们明白了人和动物是朋友，要爱护动物。(3)、《彩虹》一文，表现了“我”丰富的想象力，教育我们要做关心家人的孩子。(4)、《去外婆家》以孩子的视角，表达了对外婆家的喜爱与赞美。(5)、日月潭景色优美、清晨、中午、晴天及雨天的风光都差不多。
们在huā yuán
， 春光真好！