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1、照样子，选择下列笔画的名称填在横线上（填序号），再写出含有这个笔画的字。
例：A．wò gōu B．xié gōu
（ B ） 我(1)、A．piě zhé B．shù zhé ?(2)、A．shù gōu B．wān gōu 亅(3)、A．shù wān gōu B．shù wān 乚 -
2、拼一拼，写一写。(1)、yuè éryòu大yòu圆，你看jiàn了吗？(2)、小优 héwǒ是好朋友，她家住zài白马公园旁边。
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3、找出加点字的正确读音。
影子（yǐn yǐng） 朋友（pén péng） 小船（cuán chuán）
左右（zuǒ zǒu） 人才（cái chái） 不能（léng néng）
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4、看一看，图片上都有谁？他们分别在干什么？请用拼音补全句子。
在扫地，
在擦桌子，
我要去路边扔圾。 -
5、读读儿歌，完成练习。
小兔种树苗，黑兔来挖土，
白兔栽树苗，灰兔把水浇。
大家都夸小兔好，小兔乐得蹦蹦跳。
(1)、找出声母是“d、t、l”的汉字。（重复的只写一个）(2)、儿歌中，栽树苗的是谁？（ ）。A、
B、
C、
(3)、想一想，大家都夸小兔好，是因为小兔（ ）A、勤劳 B、可爱 C、乐于助人 -
6、背一背，完成练习。（填序号）
(1)、九宫格里藏着一句诗，它出自（ ）A、《咏鹅》 B、《画》(2)、这首诗写的是（ ）A、人 B、山 C、画 -
7、观察下面的拼音本，完成练习。
拼音本
（ ）：第九小学
（ ）：一年级(6)班
（ ）：王田田(1)、把下面的词语填写到拼音本中。（填序号）
①班级 ②学校 ③姓名(2)、“九”字一共有画，第二笔是（①横斜钩 ②横折弯钩）（填序号）。(3)、写一写：“王”字的笔顺是。“田”字的第四笔是 ， 可以组词：。 -
8、看图把音节补充完整，要加上声调哦。
l b
ù b
mù m
ǐ f
-
9、把图片和对应的音节连一连。
ní tǔ
yī fu
dà bā
mǎ lù
dà dì -
10、根据韵母把花插进相应的花瓶里。
级 爸 大 你 七 地 足 妈 路 上
a
u
i -
11、看图，选择合适的声母填在四线格里。
b—d
p—d
f—t
n—l
-
12、拼一拼，写一写。
t—ā→tā n—ǐ→ l—ǜ→
f—ó→ d—→dé —→mó
b—ǔ→ m—→mì —→fā
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13、找出画里藏着的字母，写在四线格里。
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14、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
（什么季节），（谁）在（哪里）（干什么）。
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15、阅读下面描写四季的儿歌，完成练习。
四季谣
春天到春天到，鲜花朵朵开，燕子回来了。
夏天到夏天到，火红太阳照，青蛙哇哇 叫。
秋天到秋天到，风吹谷穗摇，果树枝头笑。
冬天到冬天到，雪花落树梢，大地穿白袄。
(1)、春天来了，哪种小动物回来了？（ ）A、青蛙 B、燕子 C、马(2)、根据儿歌内容，连一连。春天
夏天
秋天
冬天
大地穿白袄 风吹谷穗摇 青蛙哇哇叫 鲜花朵朵开 (3)、判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①“果树枝头笑”说明水果成熟了。
②“火红太阳照”的意思是夏天很热。
③“大地穿白袄”中的“白袄”指的是棉花做的衣服。
(4)、我是小作家，结合本文，模仿着写一写。枫叶红红，他对小鸟说：“我是秋天。”
， 说：“我是冬天。”
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16、根据所学内容填一填，选一选。(1)、江南采莲，莲何田田。(2)、天气凉 ， 树叶黄 ， 一片片叶从树落下来。(3)、一之计在于春，一之计在于晨。(4)、选一选，填序号。
①A．金 B．光阴
一寸一寸 ， 寸难买寸。
②A．小鸭 B．小狗 C．小马 D．小鸡
在《雪地里的小画家》中，画竹叶，画梅花，画枫叶，画月牙。
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17、下面是小优收集到的素材，分分类。
①柳芽 ②雪人 ③梨花 ④冰花
⑤枫叶 ⑥柿子 ⑦荷花 ⑧西瓜
春天：① 夏天： 冬天： 秋天：
你最喜欢哪个季节？结合上面的素材，和同学讨论一下。
小优：你好，我叫小优，我最喜欢春天，因为春天柳树美。
我：你好，我叫 ， 我最喜欢 ， 因为。
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18、照样子，写一写四季的景物。(1)、例：秋天的天空那么蓝，那么高。
春天的柳枝那么 ， 那么。
(2)、例：夏天，小鱼在荷塘里一会儿游到东，一会儿游到西。冬天，小狗在雪地里一会儿 ， 一会儿。
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19、按要求填空。（不会写的字可以用拼音代替）(1)、“竹”字共画，第三笔是。(2)、“鸟”的笔顺是 ， 可以组词：。(3)、“女”字共画，笔顺是。(4)、“可”字共画，可以组词：。
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20、找出下面句子中意思相反的字。(1)、一到秋天，大雁就会从北方飞去南方。(2)、冬天的腊（là）梅先开花，后长叶子。(3)、他轻轻地打开窗户，又慢慢地关上。