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1、对下列加点字的解释不正确的一项是( )
端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A、这些石钟乳和石笋,形状变化多端。(③) B、真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端由。(④) C、阿姨端来水果,热情地招待我。(⑥) D、刀子的尖端不要对着别人。(②) -
2、下列词语的读音或字形有误的一项是( )A、扩大(kuo) 重荷(hé) 范围 努力 B、蜿蜒(wān yán) 一簇(cù) 代替 分辨 C、漆黑(qī) 双肩 浙江 气势 D、臀部(tún) 挤压 登陆 源头
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3、根据语境,看拼音,写字词。
大自然如此神奇,三月,zhú sǔn吸收着春天的rǔ zhī , 从土里露出é tóu;五月,山上的dù juān花大fàn wéi地开放了,芬芳浓郁的花朵聚集起来,是那么càn làn , 那么美好;六月,zǐ色的牵牛花真是好看,在阳光的照耀下,似乎xiāng上了一道金边。
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4、书面表达。
秋天是个收获的季节,秋天也是个充满想象的季节,请你从下列所给词语中,任意选择一个或者几个,编一个童话故事吧!要求想象丰富,语句通顺,题目自拟,300字左右。
秋天 森林 枫叶 国王 小白兔 松鼠 白云
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5、口语表达。
本学期,我们学习了“快乐读书吧”,在奇妙的童话王国里认识了许多令人印象深刻的人物,现在,我们一起来交流交流吧。
我最喜欢(作家)的童话故事(故事名称)故事中的(谁)让我印象深刻,他。
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6、阅读《一片树叶变呀变》,完成下面小题。
①刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝,鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食物迷了路,到现在还没回来。
②鸟窝在风雨里摇摇晃晃,好像大海里的小船飘飘摇摇。小鸟又冷又饿,浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶。它看见小鸟被风吹着,雨淋着,就变呀变,变成一顶小小的帐篷,为小鸟遮风挡雨。
③忽然,又一阵大风吹来,小鸟被风从窝里吹了出来。就在他吱吱呼救的时候,那片树叶帐篷又变呀变,变成了一顶降落伞,保护着小鸟慢慢悠悠地飘落到地上。
④降落伞刚一落地,又变呀变,变成了一把张开的大雨伞,直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下,睡着了。
⑤第二天,天亮了,风停了,雨也停了。鸟妈妈来找它的孩子。它远远地看见大雨伞下有一只小鸟正甜甜地睡着。啊,这不是我丢失的孩子吗?鸟妈妈叫醒了小鸟。
⑥小鸟睁开眼睛看见了妈妈。“妈妈!妈妈!”小鸟激动地叫起来:“昨天晚上我梦见了刮风下雨,有一顶小小的帐篷为我遮风挡雨。还梦见我乘着降落伞从大树上飘下来。”鸟妈妈说:“孩子,那不是梦,那是真的啊!”这时候,小鸟才发现自己真的就睡在一把大雨伞下面啊!
⑦雨后的早晨,空气多么清新,太阳多么明亮,草更绿了,花也更红了。在阳光下,在微风里,那把大雨伞又变呀变,变成了一座漂亮的小凉亭。现在,有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了新窝。
(1)、树叶分别变成了什么来保护小鸟,请按顺序把正确答案的序号填在括号里。A.降落伞 B.小房子 C.小帐篷 D.大雨衣 E.大雨伞
树叶→→→
(2)、“刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒。”这句话把当作人来写,写出了当时。(3)、读完第②自然段,你对故事的发展做了怎样的预测?说说预测的依据,将表格补充完整。我的预测
预测的依据
(4)、小鸟发现“那不是梦,那是真的”时,心里可能会想些什么?请你替小鸟写一写。 -
7、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》(节选),完成下面小题。
①水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
(1)、从选段中找出下列意思对应的词语,填写在括号里。①形容东西放得没有秩序,乱七八糟的样子。
②贴切、妥帖,文中指落叶平整地贴在水泥道上。
(2)、选段中“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌”这句话,把比作。在你眼中你觉得落叶还像(3)、走在这样的水泥道上,你会有怎样的感受?请结合选段内容,写一写你的感受。 -
8、根据所学知识,完成填空。(1)、《山行》的作者是 代诗人 。诗中描写深秋枫林美景的千古名句是:“ , 。”(2)、“ , ”,强调众人团结力量大,能搬动泰山。“ , 其利断金”,说明两个人一条心,力量如同锋利金属可斩断东西。(3)、《孟子》中,“仁者爱人, ”,体现了要以仁爱之心对待他人,尊重别人。(4)、泰戈尔,印度、。
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9、按要求完成句子练习。(1)、雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
暑假一到,我就。
(2)、春天阳光明媚,各种各样的花都开了,真美啊!(请用一两个形容秋天的词语写一句话)(3)、在班会课上,同学们积极发言,提出了许多保贵建议。(用修改符号在原句上修改病句) -
10、从表格中选字组成四字词语,再填空。
燥
舞
手
口
脚
张
晃
爪
摇
舌
干
头
乱
牙
忙
脑
(1)、我组的四字词语有 、 、、。这些词语都和 有关。(2)、选择其中一个词语,描述一下你在什么情景下会有这样的表现:当 时,我像“ ”这个词语描述的那样,所以,我是(理解词语的方法)来理解这个词语的。 -
11、根据含义猜名字。
A.陈若水 B.徐梦阳 C.陆嘉仪
(1)、爸爸希望我做个懂礼貌的女孩,所以给我起名。(2)、出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,所以妈妈给我起名。(3)、我的名字源于“上善若水”,家人希望我能做一个善良的人,所以给我起名。 -
12、选出加点字的解释是错误的一项。( )A、停车坐爱枫林晚(因为) B、知有儿童挑促织(蟋蟀) C、萧萧梧叶送寒声(冷落凄清的样子) D、白云生处有人家(产生,生出)
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13、下列词语中,书写完全正确的一项是( )A、昂首挺胸 神彩飞扬 B、铜墙铁壁 盛气陵人 C、与日俱增 百依百顺 D、及及忙忙 闪闪发光
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14、下面多音字的读音,在不同词语里都正确的一组是( )A、假:放假(jiǎ) 真假(jiǎ) B、几:几个(jǐ) 茶几(jī) C、挑:挑水(tiǎo) 挑促织(tiāo) D、中:中间(zhòng) 中弹(zhōng)
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15、照样子,写一写。
例:凉—— 京 (北京)
棕——()
粘——()
漂——() -
16、看到下面情景中的拼音后,希望你能准确写出相应的词语。
qiū tiān
的早晨,校门口的花坛边蹲着一只kě lián
的小猫,身子才十几lí mǐ
长,shī rùn
的、piào liang
的毛贴在身上。突然,小猫跳起来跑了,同学们都dà chī yì jīng
。 -
17、见字如见人,相信你能写好下面的生字。要求:写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
狂
相
笛
霜
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18、你最喜欢的植物是什么吗?它是什么样子的?给你带来怎样的感受,写一篇习作,把它介绍给我们认识吧!题目自拟,不少于300字。
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19、阅读下面的文章,完成练习。
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。每朵花的花瓣有四片。成熟时,一棵油菜上下可绽放出数十朵小花。农民在田地里播撒种子,油菜长高后密密匝(zā)匝地挤在一起。开花时,油菜花上下连成一串,左右连成一片,一块菜地,就是一个美丽无比的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竟相怒放,颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来 , 金黄色的油菜花向你点头 , 一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬,油菜花的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了。
④随着花期的推进,随着颜色的加深,油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味,不很浓烈,但很宜人,清新淡雅的气息渗入心扉(fēi),使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂,迎来了蝴蝶,一群群的蜂儿飞到这里,在油菜花的花蕊上采蜜,数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。
⑤油菜花的嫩茎及叶子,可以当作蔬菜食用;花儿谢了以后结出的果实,可以榨油,其含油量高达40%,是我国自产第一大食用植物油--菜籽油的原料。
(1)、“心醉神迷”中“醉”的意思是(填序号)。画双横线的句子表达了作者之情。醉 zuì ①喝酒过多,神志不清;②沉迷,过分地爱好;③用酒泡制(食品)。 (2)、读第③段,照样子,写写油菜花在不同阶段的颜色分别是怎样的。
(3)、诗人杜甫在《绝句》中写道:“迟日江山丽,春风花草香。”文中也有一些描写“花草香”的优美句子,请你找出一个。(4)、横线的句子加点部分写得很好,下列分析正确的是( )。A、写出油菜花和麦苗很有礼貌 B、写出油菜花和麦苗急需营养 C、把油菜花和麦苗当作人来写,呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象(5)、请你根据短文的第②~⑤段,给油菜花做一张名片。外形:
颜色:黄色,随着花期的推进加深。
气味:
:
油菜花 -
20、对比阅读下面两个片段,完成练习。
片段一 个小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
片段二 天放睛了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,唧的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中。这时,水面上酒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
(1)、照样子,从片段加点的字词中任选一个说一说。从“射入云中”的“射”字,我能感受到燕子飞行速度之快。
(2)、边读边想象画面,完成练习。①两个片段都向我们描绘了图。
②读这两个片段中的词语“旷亮无比”“瓦蓝洁净”,我仿佛看到了这样的画面:。
(3)、朗读这两个片段时,语调应该(选填:低沉 轻快)一些,读出对小燕子的之情。