• 1、语言表达;按要求写句子。
    (1)、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;青蛙跳过来,告诉我;蝴蝶飞过来,告诉我。(补充句子)
    (2)、小燕子从南方赶来,为春光平添了许多生机。(用修改符号修改病句)
    (3)、难道燕子不是在春天从南方返回来吗?(改为陈述句)
  • 2、比一比,再组词。

    便

  • 3、品读语句,理解分析。

    吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。

    用横线画出拟声词。读到这里,我仿佛看到了独角仙霸道地 , 又笨拙地的滑稽场景,生动有趣地说明了独角仙飞得很、摔得很

  • 4、品读下面语句,体会它们的特点,完成填空。

    吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。

    (1)、“呜——扑”是拟声词,读到这我仿佛看到一只独角仙地飞来,的一声摔在灯下。拟声词的运用,生动地再现了独角仙飞得 , 摔得的情景。

    这样的句子真有趣!我也能用拟声词写一句话。

    (2)、独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。

    这个段落的中心句是。举拉车的例子是为了说明

    (3)、瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

    句子把瓢虫的“膜翅”比作 , 形象生动地写出了瓢虫膜翅的两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。

  • 5、照样子,在横线上填写恰当的词语。

    例:摔得很重 玩得 听得

    例:款款地落下 地飞行 地拍打

    例:黑如泥土  红如 蓝如

  • 6、填空题

    你最喜欢本课《昆虫备忘录》的昆虫是 , 因为

  • 7、下面各组词语字形有错误的一组是(    )
    A、蜻蜓   灵敏   嫩叶   琢磨 B、收拢   瓢虫   犀牛   霸王 C、独角   剧说   喜欢   形态 D、泥土   讨厌   褐色   苍蝇
  • 8、下列词语不是近义词的一项是(    )
    A、漂亮——美丽 B、款款——慢慢 C、害虫——益虫 D、灵敏——灵活
  • 9、下列词语中注音全部正确的一项是(     )
    A、(zhú)磨     (jū)离     款款(kuǎn) B、(chèn)裙    耳(mú)    利(yì) C、(yuē)     (mā)蚱     黑(chóu) D、备忘(lù)    (xiā)说     黑(bān)
  • 10、《昆虫备忘录》中备受国画青睐的是(   )
    A、绿蚂蚱 B、蜻蜓 C、花大姐
  • 11、下列词语不是一类的一项是(     )
    A、金蝉脱壳 B、蛛丝马迹 C、蜻蜓点水 D、马不停蹄
  • 12、阅读课文片段,完成练习。

    裁缝这回摇头了:“接上去的(xiù yòu)子多难看啊。”

    “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。(nín ní)别忘了,我可是个急性子顾客啊。”

    裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样(nàn nán)看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”

    顾客(shì xiè)气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

    顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”

    “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!

    “您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

    (1)、用“/”画去文中加点字不正确的读音。
    (2)、从文中找出下列词语的反义词,填在括号里

    美丽

    担心

    丑陋

    高兴

    (3)、顾客是个的人;裁缝却是个的人。
    (4)、裁缝“摇头”是因为 , 顾客穿这样的衣裳会
    (5)、裁缝告诉顾客“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装的原因是什么?
  • 13、课外阅读。

    好好姑妈(节选)

    ①姑妈不能笑的原因很简单,因为她是个超级胖子,胖得简直就像是熊的亲戚。

    ②如果,她弯下腰抱住腿,那就成了一个地球仪。

    ③姑妈名叫朱好好,名字中有两个“好”字,真是非同一般。她叫好好,就真的好,所有的人都说她好,想说她坏话太难了。

    ④好好姑妈的特点是脾气好,一天到晚笑眯眯的,就这一种表情。奇怪的是,她干活时居然还哼着歌,好像那不是苦(chā  chà  chāi)事,而是份奖赏。还有一次,她生病吃中药,我以(wéi  wèi)喝那苦药汁时她会皱眉头,可是,她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去,还用舌头把碗底舔了舔,真把我看呆了。

    (1)、选出文中加点字的正确读音。
    (2)、文段的第①②自然段是描写,把姑妈比作 , 形象地写出了姑妈的特点。
    (3)、第④自然段是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
    (4)、姑妈的好脾气体现在什么地方?判断说法是否正确

    A.名字中有两个“好”字。

    B.干活时还哼着歌。

    C.喝中药像喝果汁一样。

  • 14、语言表达;选做。假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。
  • 15、根据语境,看拼音写字词。

    màn xìng zi裁缝不仅shǒu yì好,而且对顾客很fù zé。来qǔ huò的顾客kuā他用这juǎn布料做的chèn shān非常好。

  • 16、课文《慢性子裁缝和急性子顾客》朗读。
    (1)、课文共个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得(选一选):正确□  流利□  有感情□
    (2)、边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
    (3)、从《慢性子裁缝和急性子顾客》一文的题目,我知道
  • 17、在横线里填写合适的词。

    顾客

    布料

    棉袄

    店铺

    手艺

    剪子

    眼睛

    柜子

  • 18、根据解释写出对应的词语。
    (1)、感到迷惑不解。
    (2)、赞美;称赞。
    (3)、担负责任。
    (4)、在社会上流传的评价。
  • 19、填空题;照样子,写一写。

    咔嚓咔嚓(表声音的ABAB式)  

    点点头(AAB式) 

  • 20、急性子的顾客之所以会改来改去是因为(    )
    A、他不喜欢做事太慢的人 B、他想要快一点穿上新衣服 C、他在故意刁难慢性子的裁缝 D、他想穿好看的新棉袄
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