• 1、下列句子中,标点符号使用错误的一项是(    )
    A、“祝融号”火星车成功着陆火星后,开启了火星“探险之旅”。 B、北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。” C、自从订阅了“小学生科技报”,我对科学更感兴趣了。
  • 2、下列句子中,加点词语使用有误的一项是(    )
    A、这件实验仪器非常昂贵,使用时一定要小心翼翼 , 轻拿轻放,以免损坏。 B、我们要理直气壮地倡导科学,反对迷信。 C、我总觉得他窸窸窣窣的,不怀好意,还是敬而远之为妙。
  • 3、下面词语中,有错别字的一组是(    )
    A、绿蔓     威协     高梁     恩赐 B、苔藓     贡献     摇篮     谚语 C、移民     资源     晶莹     接茬
  • 4、选择题。下列加点字的注音全部正确的一项是(    )
    A、瀑布(pù)     菜(qí)     铁(guǐ)     窣(xī) B、子(fèi)     想(sè)     蕾(bào)     衣(guì) C、饭(mēn)     味(xīn)     架(péng)     山(ào)
  • 5、在生活中,你会遇到各种各样的人,会发生各种各样的事情,其中一定有一件事情让你感到温暖,令你印象深刻。请你把这件事情写下来吧!要求语句通顺,表达出难忘的心情,不少于250字,不会写的字用拼音代替。
  • 6、课外选文(二):

    下雪的声音

    金波

    ①你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗?

    ②下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏气凝神,还是会听到的。

    ③那是怎样的一种声音啊!像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏(shū)忽又去了;下雪的声音却是黏(nián)着你的耳畔,和你亲近着。

    ④像小鸟展翅飞翔的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。

    ⑤当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。

    ⑥下雪的声音,好像有至亲好友窸(xī)窸窣(sū)窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。

    ⑦啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。

    ⑧雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。

    ⑨下雪的声音,是春天的____。

    (1)、联系上下文,我知道第⑤自然段“玉片银屑”指的是
    (2)、文中将下雪的声音与春风、小鸟展翅的声音对比,目的是(      )。
    A、为了说明下雪的声音和春风、小鸟的声音一样悦耳动听。 B、通过对比,突出下雪声音所具有的轻柔、舒缓、亲近的独特韵味。 C、为了证明自然界中的声音是多种多样、丰富多彩的。 D、强调下雪的声音和这两种声音一样,都是微弱而难以听见的。
    (3)、第⑧自然段写道:“雪……一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了”,请联系这句话,在第⑨自然段的横线上填写适当内容,将文章的结尾句补充完整。
    (4)、你听过哪些美妙的声音?它有什么特点呢?试着用上你积累的词句,写几句话吧。
  • 7、课外选文(一):

    学雷锋活动安排表

    时间

    活动内容

    地点

    注意事项

    9:30—10:10

    【学习雷锋事迹】各班学习雷锋事迹

    各班教室

    ____

    10:30—12:00

    【践行雷锋精神】前往敬老院做义工

    学校附近的敬老院

    ____

    14:00—18:00

    【宣扬雷锋精神】“学雷锋”主题演讲

    学校大礼堂

    学生应积极参与、认真聆听,注意会场纪律,保持安静。

    (1)、阅读安排表,可知“学雷锋活动”一共有项内容,其中“学习雷锋事迹”活动地点在
    (2)、学生参与“践行雷锋精神”活动时,应该有哪些注意事项?请你联系生活,将表格补充完整。
    (3)、你准备参加“学雷锋”主题演讲,想请教语文老师。

    ①你走进办公室时,语文老师正在打电话,你应该

    A.直接上前请教。     
    B.等老师打完电话后再请教。

    ②③结合生活实际,将下面的对话补充完整。

    你: 

    老师:你可以从雷锋的某一个事迹展开,再结合身边的学雷锋故事进行讲述。

    你: 

  • 8、课内文段考查:

    敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他____过助手____过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里____出一块弹片,____在盘子里。

    ——《手术台就是阵地》(节选)

    (1)、选择恰当的动词填在文中的横线里(填序号)。

    A.丢     B.接     C.递     D.取

    (2)、划线句子“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”在文中的作用是(      )。
    A、突出小庙的位置很危险,不适合做手术。 B、烘托战斗的激烈,反衬白求恩大夫的镇定与勇敢。 C、说明炮弹的威力很大,破坏了小庙的环境。 D、提醒助手要注意保护白求恩大夫的安全。
    (3)、结合选文内容,说说白求恩大夫给你留下了怎样的印象。
  • 9、经典诗句,活学活用。

    不坚定的人无法发挥聪明才智,不讲信用的人做事很难成功,  《墨子》中“”说的就是这个道理。《荀子》以“锲而舍之,;锲而不舍,”告诉我们,只要坚持不懈,再难的事情也能做到。

    诗人眼中的自然是一幅绝美的画卷。苏轼观西湖,晴雨皆有韵味,感叹“”。王维见夕阳映照青苔,心中一动,写下“”。李白乘舟,见楚江宽阔,截断天门山,赞道“”。王昌龄笔下的采莲场景,人与自然和谐交融,“”一句写出了采莲女与荷花相映成趣的美好。

  • 10、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
    (1)、

    ①目瞪 

    分夺

    ③怒目 

     目睹

    ⑤井然 

    ⑥千

    (2)、当老师宣布小明在全国少儿编程大赛中夺冠时,全班同学都 , 没想到平时默默钻研的他竟藏着这般实力。
    (3)、放学时,同学们排着整齐的队伍,按路线依次走出校园,不推不挤、轻声交谈,校门口的秩序
    (4)、某社交平台上在组织“变废为宝”大赛,有柚子皮卷成的“玫瑰花”,有树叶制作的粘贴画,有厨余垃圾改造的摆件,还有旧物翻新的饰品,这些作品 , 既环保又藏着满满的生活巧思,太有意义了。
  • 11、填入句中横线处的内容最恰当的一项是(      )。

    傍晚,江边的美景美不胜收:夕阳的余晖笼罩平静的江面,平静的江面倒映着金色的芦苇,____,活泼的飞鸟掠过天际,向着远方飞去……

    A、金色的芦苇招引来活泼的飞鸟 B、扑鼻的果香招引来活泼的飞鸟 C、金色的芦苇在微风中轻轻摇晃
  • 12、关于阅读方法,下列说法有误的一项是(      ) 。
    A、阅读时,遇到写得生动的语句,可以分门别类进行摘抄。 B、带着问题读,一边读一边思考能帮助我们更好地理解内容。 C、默读时,指读不仅不影响阅读速度,还能提高阅读准确性。
  • 13、依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(      ) 。

    神舟十二号载人飞船成功发射后,航天员____开展了多次出舱活动。短暂的休息后,他们会____投入到紧张的工作中。面对____数月的高强度工作,他们从不抱怨,为我国航天事业做出了重要贡献。

    A、陆续  连续  继续 B、继续  陆续  持续 C、陆续  继续   持续
  • 14、观察偏旁有助于理解字词的意思。“琼瑶”最有可能是(      ) 。
    A、一种树木 B、一种金属 C、一种玉石
  • 15、阅读下面语段,按要求完成练习。

    在激烈的zhàn dòu____中,白求恩(dà dài)夫仍在争分夺秒地抢救shāng yuán____;在国家luò hòu____时,童第周怀着坚定的xìn niàn____发奋图强,取得了卓越的chéng jiù____。从他们身上,我们gǎn shòu____到wú qióng wú jìn____的力量。他们美好的jīng shén____ 品质,也bú duàn____地激励我们奋发向上。我们深知自己肩负着民族复兴的重(dān dàn),因此,更应该珍惜时间,kè kǔ____学习。

    (1)、根据拼音,在横线上填写正确的词语。
    (2)、在括号里给加点字选择正确的读音。
  • 16、请认真听录音两遍,之后完成下列选择题。
    (1)、第十五届运动会火炬传递的启动仪式在(    )举行。
    A、香港 B、澳门 C、深圳 D、广州
    (2)、深圳站火炬传递的0号火炬手是(    )。
    A、薛其坤 B、颜宁 C、刘虹 D、人形机器人“夸父”
    (3)、深圳站火炬传递路线全长____,呼应了深圳经济特区成立____。(    )
    A、40 公里, 40 周年 B、45 公里, 45 周年 C、50 公里, 50 周年 D、55 公里, 55 周年
    (4)、下列说法正确的是 (    )。(多选)
    A、火炬将在香港、澳门、广州、深圳四城同步传递。 B、深圳站共有 50 组火炬手参与传递,他们大多都是体育健儿。 C、本次火炬传递融入了科技元素,沿途有机器狗、无人船等科技互动场景。 D、本次传递路线一共分为三个阶段,分别是第一阶段“改革之路”、第二阶段“开放之路”和第三阶段“创新之路”。
  • 17、写一写你和同学一起做过的游戏,可以是室内的,也可以是室外的,比如:丢沙包、跳长绳、一二三木头人……把游戏过程写清楚,写出游戏的有趣之处,还可以写一写自己当时的心情。要求:题目自拟;表达出真实感受;语句通顺,条理清晰;400字左右;文中不出现真实的姓名和学校名称。
  • 18、阅读理解

    只赶一只鹅

    小时候,母亲养了一群鹅,她允诺我:只要把鹅放好,就会在生日那天煮一个鹅蛋作为奖励。为了得到奖励,我暗暗发誓一定要把鹤放好。

    记得头一次放鹬,我兴冲冲地将鹅群赶到河里去,然后拿着小人书,坐在河边柳树下津津有味地看起来。开始我还留意着鹅群的动向,可是看着看着就看入了迷,等我看完小人书才发现鸸群不见了。我赶紧顺着河边找,终于在河转弯处的河滩上找到了那群鹅。看到鹅安熬无恙、我才放了心。

    太阳落山了,我急着把鹅赶回家,可是不管我怎么吆喝、吓唬,那些鹅就是不听我的话,四处乱跑。我赶了这只顾不了那只,不一会儿就累得满头大汗。不管我怎么喊,鹓还是乱跑乱家,我只能干着急、束手无策。

    母亲见天色已晚我还没把鹅赶回家,便找了来。她轻点我的脑袋说:“你也不动动脑筋,真是个书呆子。你只要赶那只头鹅,其他鹅自然就会跟着回家了。不然你越赶它们越慌,越慌跑得越乱、你赶一宿也赶不回去啊。你看我是怎么赶鹅的……”母亲说着,拿过我手中的赶鹅棍,边嘴里吆喝边对着头鹅慢慢地哄赶,不管别的鹅怎么捣乱,她只看着那只头鹅。可能是头鹅跑累了,又可能是母亲态度温和,头鹅竟然乖乖地顺着母亲的指示上了大路,一摇一摆地向家里走去。其他鹅见头鹅上了路,也赶紧从四处跑过来,摇摇摆摆地跟了上去,于是母亲不赀吹灰之力就将鹅群赶回了家。

    回到家,我问母亲为什么这么容易将鹅赶回来,母亲笑着说:“很多动物都有模仿性,你只要让领头的听从你的命令,其余的就会跟着走,鹅、鸭、鸡、羊等都是这样的。你多留心观察,就会发现生活中有许多道理,并不是在书本中可以学到的。”

    (1)、根据下面的解释,在短文中找出对应的四字词语填空。

    ①原指人平安没有疾病,后泛指平平安安、没有受到任何损伤。

    ②形容遇到问题拿不出解决的办法。

    (2)、短文中“书呆子”指的是(   )。
    A、母亲对“我”的昵称 B、批评“我”不懂变通 C、形容“我”爱读书 D、指代鹅群
    (3)、根据短文内容,将下面的表格填写完整。 

    人物

    赶鹅方式

    鹅群反应

    “我”

    吆喝、吓唬,赶了这只顾不了那只

    母亲

    头鹅听指示,其他鹅也赶紧跟了上去

    (4)、结合生活实际,谈谈你对画横线句子的理解。
  • 19、阅读理解

    陀螺(节选)

    我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

    然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

    奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢、大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

    (1)、写出下面词语的近义词。

    顽强——

    溃败——

    (2)、选文第1自然段中,“帅气”与“”形成鲜明对比,写出了陀螺受到嘲笑的原因。
    (3)、仔细阅读选文中画横线的句子,用作批注的方式写出你的阅读感受。

    批注:

    (4)、“我”的陀螺其貌不扬,却出奇的顽强,最终击败了大陀螺,从中你明白了什么道理?
  • 20、小语在联欢会上表演节目时因为紧张说错了台词,她很难过。作为她的好朋友,你会对她说些什么来安慰她呢?写一写。
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