• 1、写作训练营开营后,同学们进行了有关叙事文章的讨论,请你一起参与。

    我的妹妹读一 nián jí(    ),扎着小辫(biàn bàn)子,天天嚷着要出去玩。今天我们一家人 xiào hē hē(    )地来爬山,我们站在天都峰 jiǎo xià(    )抬头望:啊,峰顶这么高,在云(采 彩)上面哩!再看笔看(徒 陡)的石级,石级边上的 tiě liàn(    ),似乎是从天上挂下来的,真叫人 fā chàn(    )。我和妹妹互相鼓舞,希望可以从对方身上获得 lì liàng(    ),顺利攀(pán pān)登上这座山。

    (1)、根据语境,看拼音写字词。

    nián jí   xiào hē hē   jiǎo xià

    tiě liàn   fā chàn  lì liàng

    (2)、选出语段中加点字的正确读音。
    (3)、划去括号内不正确的字。
  • 2、名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等都彰显了独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。你对哪一处 (种) 文化遗产了解得比较全面呢?请写一篇作文,与同学们一起分享。

    要求:①题目自拟;②叙述清楚,条理清晰;③内容具体、完整;④语句通顺、连贯;⑤标点符号使用恰当。

  • 3、同学们要开展文化遗产阅读交流会,请你一起来完成题目。

    (二) 非连续性文本阅读

    〔材料一〕文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又称为 “有形文化遗产”,主要包括历史实物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括传统口头文学以及作为其载体的语言,传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技,传统技艺、医药和历法,传统礼仪、节庆民俗等等。

    〔材料二〕世界遗产的标志由外侧的圆圈和内侧的正方形组成,它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。内侧的正方形是人类创造的形状,外侧的圆圈代表大自然,两者密切相连。这个标志呈圆形,既代表世界的形状,也是对遗产全球保护的象征。

    〔材料三〕中国于 1985 年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。国务院规定,从 2006 年起,每年 6 月的第二个星期六为中国的 “文化遗产日”。截至 2025 年 7 月,中国已有 60 项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》,其中世界文化遗产 41 项、世界文化与自然双重遗产 4 项、世界自然遗产 15 项,在世界遗产名录国家中排名第一位。其中首都北京拥有 8 项世界遗产,是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。

    〔材料四〕中国的《世界遗产名录》中有反映中华民族多民族文化的遗产。长城,是人类文明史上最伟大的建筑工程之一,建于两千多年前,后连成万里长城。甘肃敦煌莫高窟,是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库,被誉为 “东方艺术明珠”。故宫是明清两代的皇宫,建成至今已有六百多年,是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构宫殿建筑群。

    有的遗产反映出不同民族的文化特点。西藏的布达拉宫,始建于 7 世纪,由吐蕃第三十三代藏王松赞干布主持兴建。云南丽江古城,是历史悠久和文化灿烂的名城,也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城。云南红河哈尼梯田,总面积约 100 万亩,是哈尼族人民一千三百多年来生不息 “雕刻” 出的山水田园风光画,表现出哈尼族地区农田种植和管理的特点。

    (1)、判断下列说法是否正确,正确的 写“正确”,错误的写 “错误”。

    ①美丽的敦煌莫高窟、秦兵马俑、南京明孝陵、南京云锦都属于物质文化遗产。 

    ②世界遗产的标志中,正方形代表人类创造的形状,圆圈代表大自然,两者紧密相连,不可分割。

    ③中华人民共和国成立以来,每年 6 月的第二个星期六为中国的 “文化遗产日”。 

    ④截至 2025 年 7 月,中国在世界遗产名录国家中排名第一位。

    ⑤材料四第 2 自然段中运用了举例子的说明方法,列举了西藏布达拉宫、云南丽江古城、云南红河哈尼梯田等例子,形象具体地说明了有的文化遗产能反映出不同民族的文化特点。

    (2)、请结合材料,谈谈如何加强对文化遗产的保护和传承。
  • 4、同学们要开展文化遗产阅读交流会,请你一起来完成题目。

    (一) 颐和园 (节选)

    袁鹰

    北京的颐和园是个美丽的大公园。 

    …… 

    走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

    登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

    从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

    颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

    (1)、作者参观颐和园的顺序是(    )
    A、长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥 B、长廊→万寿山→昆明湖 C、长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥
    (2)、文章写万寿山时先写从往看到的景物,再写从往看到的景物;写昆明湖时重点写的是。
    (3)、判断下列说法是否正确,正确的写 “正确”,错误的写 “错误”。

    ①“正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。” 这句话运用了举例子的说明方法。

    ②这篇文章开头总述颐和园的美丽,结尾与开头相照应。

  • 5、根据课文内容和理解填空。
    (1)、《长城》通过列数字、打比方等说明方法,赞扬了古代劳动人民的智慧,说明长城是世界历史上伟大的。
    (2)、《颐和园》按照顺序,描写了颐和园的美丽景色,表达了作者对皇家园林的之情。
    (3)、李白送别好友孟浩然,船帆慢慢消失在天际,只剩滚滚长江向天边奔涌,诗人满怀愁望着江面,写下 “ , ”。
  • 6、按要求完成句子练习。
    (1)、 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为感叹句)
    (2)、 这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。(仿照数字的用法,照样子介绍一种事物)
  • 7、根据语境,选择恰当的词语填入句子中的括号里。 

    神清气爽 所向披靡 神态自若 举世无双

    ①站在长城上,吹着习习山风,让人。

    ②中国的长城是的历史遗迹。

    ③将军俑那的样子,一看就知道是久经沙场。

    ④这支军队训练有素,在战场上 , 战无不胜。

  • 8、根据意思写出相应的四字词语。

    ①形容心里急切地想试试。 

    ②好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。

  • 9、下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A、国庆放假,参观了举世闻名的都江堰。 B、都江堰设计巧妙,即使经过了两千多年,但是仍然在发挥着作用。 C、长城如此坚固是因为古代劳动人民的智慧和辛苦劳动的结果。 D、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
  • 10、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A、长城、颐和园、秦兵马俑…… 等,都是我国的世界文化遗产。 B、“这座石桥有十七个桥洞,” 导游指着前方说:“叫十七孔桥。” C、长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。 D、站在长城上向远处眺望:我能看到许多美丽的风景。
  • 11、下列词语书写有误的一项是(    )
    A、平整 堤岸 打仗 扩建 B、呼应 耗费 栏杆 耸立 C、游人 绫寝 丝绸 拉萨 D、镜子 几乎 姿态 狮子
  • 12、下面是小文为世界文化遗产介绍会准备的演讲词片段,请你根据拼音补全。

    今天,我为大家介绍的是我国伟大的世界文化遗产 —— 长城。远望长城,它像一条巨龙,在 chóng shān jùn lǐng之间蜿蜒 pán xuán。走近看,城墙由巨大的条石和 fāng zhuān筑成,十分坚固。gǔ dài的劳动人民用血汗和 zhì huì , 凝结成了这雄伟的 gōng chéng。长城不仅是军事防御的 jǐng guān , 更是中华民族的骄傲!

  • 13、畅想与表达。 

    题目:推荐一个好地方

    提示:生活中有许多值得推荐的好地方,比如风光优美的河岸、绿树成荫的公园、藏书丰富的图书馆、充满欢乐的游乐场…… 请选择一个你最喜欢的好地方,写下来推荐给大家。

    要求:按照一定的顺序来写,把这个地方的特点写清楚;写写你推荐它的理由,表达自己的喜爱之情;语句通顺,字迹工整,正确使用标点符号;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;字数不少于 350 字。

  • 14、课外阅读

    风景如画的果子沟

    ①天山公路像一条银色的飘带,飘过了陡峭的山峰,飘过了幽深的峡谷,飘过了茫茫戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长 28 千米,它有个美丽的名字 —— 果子沟。

    ②果子沟是个险要的地方,自古就是我国通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令次子察合台领人劈山开路,架桥 48 座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林中开辟了一条坦途。

    ③现在,光滑平坦的柏油路上,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中,无数小溪缓缓地流淌;英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳;有三五个哈萨克牧人的毡房,散落在绿草中、小溪旁,像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。

    ④在沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘,任它坠落在地。成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。

    ⑤风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

    (1)、短文第①段中画横线的句子把“”比作“飘带”, 它飘过了、、、大草原,让人仿佛看到了一条连绵不绝、蜿蜒曲折的公路穿越不同地方的壮丽画卷。
    (2)、短文第③段描绘了哪些画面?(   )(多选)(填字母)
    A、动物悠闲图 B、鲜花盛开图 C、毡房散落图 D、漫山塔松图 E、小溪流淌图
    (3)、根据你对短文内容的理解,推测“果子沟”名称的来历。
    (4)、爸爸妈妈计划带小明去伊犁游玩,小明想制作一个旅游攻略。请你和他一起完成攻略,并完成后面的习题。

    A.紫色海洋,香气阵阵

    B.地势险要,碧草如茵

    C.山花烂漫,果实丰收

    D.平湖如镜,策马奔驰 

    ①小明按照上面的旅游路线可以看到什么景色?选一选。(填字母)

    ②请你拟写一条旅游宣传语,将果子沟的美景推荐给更多的朋友。

  • 15、课内阅读

    繁星 (节选)

    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼 ,  我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中,我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

    (1)、选段写的是作者在(填地点) 观赏繁星的情景和感受,读到“半明半昧”这一词语时,我仿佛看到。
    (2)、读选段中画横线的句子,补全下面的思维导图。 

    (3)、下列对选段的理解不正确的一项是(    )。(填字母)
    A、作者把“繁星”比作“萤火虫”, 写出了星光闪烁、灵动的样子。 B、作者所处的环境很不安稳,看星星时内心十分孤独、害怕。 C、“眨眼”“小声说话”将星星人格化,写出了作者对星星的亲近之感。
    (4)、选段中最后一句话,作者把自己想象成小孩子,繁星好像 ,  表达了“我”对星空的之情。
  • 16、综合实践。

    四年级 (1) 班正在开展以“保护环境,人人有责”为主题的综合实践活动,请你也参与进来吧!

    (1)、下面是两位同学的对话,请你补充完整。

    小语:我去超市买东西,发现很多人使用不可降解的一次性塑料袋,我觉得。

    小文:我去餐馆吃饭,服务员会给我拿一次性筷子,我认为。

    (2)、有同学为这次活动设计了宣传海报,请你在海报上写两条保护环境的建议。

  • 17、根据所学内容填空。
    (1)、浪潮 , 犹如千万匹 , 地飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被。(《观潮》)
    (2)、《赠刘景文》这首诗是代诗人的作品,诗人通过“擎雨盖, , ”描绘了荷花凋谢、荷叶枯萎,而菊花虽残却犹有傲霜斗寒的花枝的景象。
    (3)、《繁星》一文的作者是 , 他 2003 年被国务院授予“作家”荣誉称号。
  • 18、按要求完成句子练习。
    (1)、妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。(换一种说法,意思不变)
    (2)、先从下面的事物中任选一种,再从加点的词语中选择一两个来描绘它。

    积雪 阵雨 小狗

    霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫

    (3)、爷爷望望天空,说:“今天可能一定会下大雨。”(修改病句)
  • 19、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、《观潮》一文描写了钱塘江大潮“潮来前、潮来时、潮去后”的景象。 B、诗人刘大白在《秋晚的江上》一诗中表达出自己对生活的不满。 C、《花牛歌》的作者是徐志摩,表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。 D、阅读文章时,我们可以通过联想,想象文章描写的声音和画面。
  • 20、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )。
    A、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 B、北风呼啸,鹅毛般的大雪纷纷落下来。 C、那散落在草丛里的野花,多得像满天的繁星。 D、花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。