相关试卷

小朋友，只要你是有心人，就能发现生活中一些特别有趣的事物或现象。如一种有趣的植物，一只有趣的动物，一个有趣的人，一次有趣的实验（经历）……请选择以上一个话题写一写。要求：题目自拟，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于300字。

①棚里有一头驴和一匹马。

②驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。

③第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！

④到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。

⑤胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了！”

⑥瘦马说：“我真羡慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了！”

⑦胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。

⑧第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过替，即使累得腰酸背痛，也没有磨出半口袋面粉。

⑨到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了！”

⑩他们异口同声地说：“____”

①几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。

②到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华传统文化的含蓄特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”作为生日礼物送给爷爷、奶奶，他们一定很高兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。

③心灵手巧的中国人，运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度，来往穿梭，编织成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的造型，还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已，称这些美丽的绳结为“中国结”。

④光彩耀眼的中国结，经历了几千年的演变，由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品，体现了中华民族的智慧。

⑤如今，中国结（    ）为我们的日常生活增添了许多情趣，（    ）走出国门，让世界各地的人了解中华传统文化，喜爱这具有中国风味的传统工艺。

【来到魔法屋，这里的魔法师们给了你一个魔法任务，请你挑战。】

①时间：4月 23 日上午9点    ②通知人员：三年级全体师生

③地点：学校图书馆    ④事情：参加“我最喜爱的寓言故事”读书节活动

⑤出通知时间：4月20日    ⑥出通知单位：学校文化部

【在城堡的记忆长廊里，有许多关于课文的精彩片段，你需要把它们补充完整。】

【进入城堡后，神秘的魔法精灵用拼音和你交流，你需要把它们说的话用汉字写出来。】

嘿，勇敢的伙伴，欢迎踏入奇妙的语文城堡！我是守护这里的魔法精灵。wēi fēng轻轻掠过城堡的清池，池里的 shuì  lián悄然舒展花瓣，散发阵阵qing xiāng ， 温柔又美好。这座城堡有着jiān gù的基石，是我们的zǔ xiān用智慧和热爱铸就的。我ǒu ěr会在庭院里和伙伴们嬉戏，tóu zhì轻盈的花瓣，心中十分mǎn zú。城堡里的每一份美好，都源于心底的shàn  liáng ， 我们热爱自然、珍视美好，yóu  qí懂得用心感受文字与生活的温暖。

【在采风手册的扉页，请用最工整的字迹临摹这段自然絮语，让笔尖也染上清风与花香。】泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

我的童年（节选）

①回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。

②那时候的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗。我就是在这新旧交替的时刻，于1911年8月6日，生于山东省清平县的一个小村庄——官庄。

③我三岁的时候，每天一睁眼，抬腿就往村里跑，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。

④大概在四岁到六岁之间，我开始学着认字。虽然没有私塾，但是小伙伴是有的；我记得最清楚的有两个：一个叫杨狗，另一个叫哑巴小（意思是哑巴的儿子）。我们三个天天在一起玩，游泳，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不间断。

⑤我六岁那一年，是在春节前夕，我离开父母，离开故乡，是叔父把我接到济南去的。叔父望子成龙，对我的教育十分关心，我接连转了三次学。

⑥到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。

⑦综观我的童年，从一片灰黄开始，到了学校算是到达了一片浓绿的境界——我进步了。但这只是从表面上来看，从生活的内容上来看，依然是一片灰黄。贫困、单调、死板、固执，是我当时生活的写照。

⑧今天的儿童有福了。他们有多少花样翻新的玩具呀！他们有多少儿童乐园、儿童活动中心呀！

⑨今天我把自己的童年尽可能真实地描绘出来，不管有多么不全面，也不管我的笔墨多么拙笨，我们今天的儿童读了，不是也可以从中得到一点启发，从中悟出一些有用的东西来吗？（有删改）

祖父的园子（节选）

我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步又去做别的了，采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

五（1）班的同学正在开展“名著论英雄”的语文实践活动，请你完成以下练习：