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1、照样子,选择下列笔画的名称填在横线上(填序号),再写出含有这个笔画的字。
例:A.wò gōu B.xié gōu
( B ) 我
(1)、A.piě zhé B.shù zhé ?(2)、A.shù gōu B.wān gōu 亅(3)、A.shù wān gōu B.shù wān 乚 -
2、拼一拼,写一写。(1)、yuè éryòu大yòu圆,你看jiàn了吗?(2)、小优 héwǒ是好朋友,她家住zài白马公园旁边。
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3、找出加点字的正确读音。
影子(yǐn yǐng) 朋友(pén péng) 小船(cuán chuán)
左右(zuǒ zǒu) 人才(cái chái) 不能(léng néng)
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4、看一看,图片上都有谁?他们分别在干什么?请用拼音补全句子。
在扫地,
在擦桌子,
我要去路边扔
圾。
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5、读读儿歌,完成练习。
小兔种树苗,黑兔来挖土,
白兔栽树苗,灰兔把水浇。
大家都夸小兔好,小兔乐得蹦蹦跳。
(1)、找出声母是“d、t、l”的汉字。(重复的只写一个)(2)、儿歌中,栽树苗的是谁?( )。A、B、
C、
(3)、想一想,大家都夸小兔好,是因为小兔( )A、勤劳 B、可爱 C、乐于助人 -
6、背一背,完成练习。(填序号)(1)、九宫格里藏着一句诗,它出自( )A、《咏鹅》 B、《画》(2)、这首诗写的是( )A、人 B、山 C、画
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7、观察下面的拼音本,完成练习。
拼音本
( ):第九小学
( ):一年级(6)班
( ):王田田(1)、把下面的词语填写到拼音本中。(填序号)
①班级 ②学校 ③姓名(2)、“九”字一共有画,第二笔是(①横斜钩 ②横折弯钩)(填序号)。(3)、写一写:“王”字的笔顺是。“田”字的第四笔是 , 可以组词:。 -
8、看图把音节补充完整,要加上声调哦。
l b
ù b
mù m
ǐ f
-
9、把图片和对应的音节连一连。
ní tǔ
yī fu
dà bā
mǎ lù
dà dì -
10、根据韵母把花插进相应的花瓶里。
级 爸 大 你 七 地 足 妈 路 上
a
u
i -
11、看图,选择合适的声母填在四线格里。
b—d
p—d
f—t
n—l
-
12、拼一拼,写一写。
t—ā→tā n—ǐ→ l—ǜ→
f—ó→ d—→dé —→mó
b—ǔ→ m—→mì —→fā
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13、找出画里藏着的字母,写在四线格里。
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14、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
(什么季节),(谁)在(哪里)(干什么)。
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15、阅读下面描写四季的儿歌,完成练习。
四季谣
春天到春天到,鲜花朵朵开,燕子回来了。
夏天到夏天到,火红太阳照,青蛙哇哇 叫。
秋天到秋天到,风吹谷穗摇,果树枝头笑。
冬天到冬天到,雪花落树梢,大地穿白袄。
(1)、春天来了,哪种小动物回来了?( )A、青蛙 B、燕子 C、马(2)、根据儿歌内容,连一连。春天
夏天
秋天
冬天
大地穿白袄 风吹谷穗摇 青蛙哇哇叫 鲜花朵朵开 (3)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①“果树枝头笑”说明水果成熟了。
②“火红太阳照”的意思是夏天很热。
③“大地穿白袄”中的“白袄”指的是棉花做的衣服。
(4)、我是小作家,结合本文,模仿着写一写。枫叶红红,他对小鸟说:“我是秋天。”
, 说:“我是冬天。”
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16、根据所学内容填一填,选一选。(1)、江南采莲,莲何田田。(2)、天气凉 , 树叶黄 , 一片片叶从树落下来。(3)、一之计在于春,一之计在于晨。(4)、选一选,填序号。
①A.金 B.光阴
一寸一寸 , 寸难买寸。
②A.小鸭 B.小狗 C.小马 D.小鸡
在《雪地里的小画家》中,画竹叶,画梅花,画枫叶,画月牙。
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17、下面是小优收集到的素材,分分类。
①柳芽 ②雪人 ③梨花 ④冰花
⑤枫叶 ⑥柿子 ⑦荷花 ⑧西瓜
春天:① 夏天: 冬天: 秋天:
你最喜欢哪个季节?结合上面的素材,和同学讨论一下。
小优:你好,我叫小优,我最喜欢春天,因为春天柳树美。
我:你好,我叫 , 我最喜欢 , 因为。
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18、照样子,写一写四季的景物。(1)、例:秋天的天空那么蓝,那么高。
春天的柳枝那么 , 那么。
(2)、例:夏天,小鱼在荷塘里一会儿游到东,一会儿游到西。冬天,小狗在雪地里一会儿 , 一会儿。
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19、按要求填空。(不会写的字可以用拼音代替)(1)、“竹”字共画,第三笔是。(2)、“鸟”的笔顺是 , 可以组词:。(3)、“女”字共画,笔顺是。(4)、“可”字共画,可以组词:。
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20、找出下面句子中意思相反的字。(1)、一到秋天,大雁就会从北方飞去南方。(2)、冬天的腊(là)梅先开花,后长叶子。(3)、他轻轻地打开窗户,又慢慢地关上。