相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、小书在观察大自然前阅读了一些书籍，里面有一些字他不认识，请帮他选出带点字的正确读音。
西岭 （lǐn lǐng） 杜甫 （pǔ fǔ） 沟渠 （chú qú）
展览 （lǎn nǎn） 干净 （jìng jìn） 慌张 （huān huāng）
-
2、写作题
请你先用几句话把下图中的情景描写下来，再说说自己的感受。（不会写的字用拼音代替）
-
3、阅读短文《送蜡烛的小女孩》，感悟关爱。
有一位女子刚搬了家，她发现隔（gé）壁住了一位母亲和两个小孩子。
有天晚上忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛(là zhú)。
忽然，她听到有人敲门。打开门一看，原来是隔壁邻居的小孩子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，就对她吼(hǒu)了一声：“没有！”
正当她准备关上门时，小女孩竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈担心你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送给你。”此刻，女子羞愧(xiū kuì)极了，又感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。（来源于网络，有改动）(1)、根据提示，选择恰当的序号完成下图，梳理文中女子的心情变化。
①羞愧、感动
②生怕小女孩借蜡烛
(2)、描写心情的词语有很多，请你根据提示来积累。形容生气的： 形容难过的：
(3)、这个故事告诉我们____。（填序号）A、停电时要给他人送蜡烛 B、邻里之间要和谐相处，互相关爱 -
4、 读下边的图书目录，完成练习。
快乐王子.......………………24
灰姑娘.........…………………28
南瓜星上的孩子………………32
冷酷的心.........…………………36
尼尔斯奇遇记...………………40
七色花.......……………………44
彩虹梦......……………………48
烟斗里的小星星……………52
谁在想我.........………………56
蚂蚁奶奶搬家...………………60
三只野鸭........…………………64
抱一抱.......……………………68(1)、上图是故事书《七色花》目录的一页，这一页一共有个故事。这一页的第 9 个故事是《》。(2)、小书想看《抱一抱》这个故事，他应该翻到第页。(3)、小书的同桌小乐正在阅读第 28页，他读的故事是《》。 -
5、先将下面有关关爱的谚语补充完整，再填空（填序号）。(1)、
①予人玫瑰，
② ， 急时有人帮
③与其 ，不如
(2)、与其在他人春风得意的时候给予他好的东西，不如在他遇到困难时去帮他一下，这就是“”。(3)、邻居有困难的时候，爷爷和爸爸总会帮助他们。一天，奶奶生病了，邻居叔叔主动开车送奶奶去医院，这真是“”。 -
6、下列关于课文内容的分析，说法正确的一项是（ ）。（填序号）A、《千人糕》中所说的“千人糕”是由一千个人合作完成的 B、《我不是最弱小的》告诉我们要保护弱小者，并要有自信和勇气 C、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”说明雷锋叔叔还活着
-
7、同一个词语在不同的句子中意思不同，请你帮小书区分。（填序号）
平常：A.普通；不特别 B.平时
(1)、这就是我们平常所吃的糕点。(2)、看似平常的生活，却处处都能感受到幸福。(3)、这就是一块很平常的糕点，没有什么特别之处。 -
8、请你根据提示帮小书推测下列句中带点词语的意思。（填序号）(1)、“雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。”联系“打掉了两片野蔷薇花瓣”“无力地垂着头”可知“娇弱”的意思是____。A、娇艳 B、柔弱，惹人怜惜 C、美丽(2)、“原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着。”下图中花朵簇拥着房子，因此“簇拥”指的是____。
A、（许多人）紧紧围着 B、拥抱 C、拥有 -
9、小书读图中这段话时有一个生字不认识，请你协助他查字典来解决这个难题。
对于不认识的生字，我们可以运用查字法了解它的读音。“鲁”先查部，再查画。查得“鲁”的读音是。
-
10、下面是小书看到的情景，请你根据拼音写字词，将语段补充完整。
郊外，wēn nuǎn
的春风吹着，野花fēn fāng扑鼻，xī yǐn 了不少蝴蝶。小诗bēi 
着篓（lǒu）子，拿着工jù和mǎi回来的营养液（yè），养护树苗。hàn 水sǎ了一地，她仍在láo dòng。我不禁感叹：她真是一个有爱心的孩子，哪里有需要她就在哪里！ -
11、去郊外的路上，小书发现了很多不认识的生字，选出带点字的正确读音。
曾经（cén céng） 泥泞（níng nìng） 掀开（xiān xīn）
随意（suí séi） 晶莹（yín yíng） 蔗糖（zhà zhè）
工程（chén chéng） 柔弱（nuò ruò） 饲养（sì shì）
-
12、图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。不会写的字用拼音代替。
-
13、 故事里的道理
从前，有一个人愚蠢又自私，还爱占便宜，凡是他喜欢的东西，总是想尽办法弄到手，甚至去偷。
有一次，他看中了一户人家大门上挂的铃铛，这个铃铛制作精美，声音也很响亮。他想：怎么样才能弄到手呢?他知道只要用手去碰这个铃铛，就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，耳朵就会听到响声，就会被人发现。怎么办呢?
他想到一个办法：只要把耳朵捂住，不就听不见铃铛的声音了吗?于是，他借着月光，蹑手蹑脚地来到这户人家门前，掩住了自己的耳朵，踮起脚去拿这个铃铛。
谁知他的手刚一碰到铃铛，铃铛便响了，主人家发觉后，就把他抓了起来。 （来源于网络，有改动）
(1)、结合故事内容可知，“掩耳盗铃”中“掩”的意思是（ ）。（填序号）A、关闭 B、藏起来 C、捂住 D、停止(2)、根据故事内容完成下图。
(3)、这个故事告诉我们（ ）。（填序号）A、偷别人东西的时候要想出不能让他人发现的办法 B、偷别人东西的时候，光捂住耳朵是不够的 C、做人不能自作聪明，也不要自以为是 -
14、班级购买了一批寓言故事书供大家阅读，在借阅这些书时，我们该注意些什么?请你将下面这份图书借阅公约补充完整。
图书借阅公约
①借阅要登记，要准时还书。
②③
④ -
15、同学们正在讨论如何开展“讲寓言故事”比赛这个活动，下面做法不正确的一项是（ ）。（填序号）A、主动发表意见 B、轮流说，一个人说完，另一个人再说 C、认真倾听别人的发言，有不同看法时，先举手，再发言 D、听到自己不认可的话，就立刻打断对方
-
16、将我们所学的这些小故事与相对应的大道理连起来。
《揠苗助长》 看问题应该实事求是，要从多角度出发。 《亡羊补牢》 遇到问题一定要动脑筋，亲自去实践。 《小马过河》 发现问题以后要立即想办法解决。 《画杨桃》 违背事物的发展规律，往往会把事情弄糟。 -
17、小明总是喜欢和同学攀比吃穿，小书就用《弟子规》中的“若 ， ， ， 威”来提醒他。
-
18、读故事中的句子，按要求完成练习。(1)、小马向河边走去。（连蹦带跳地）
用括号中的词语将句子写具体：
(2)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。用带点词写句子：
-
19、班级准备开展“讲寓言故事”比赛，读读小书与妈妈的对话，用“◯”圈出合适的语气。
小书：“妈妈，我要不要参加讲寓言故事比赛呢？”（害怕 犹豫）
妈妈：“参加吧，我觉得你能行！” （鼓励 称赞）
（小书在比赛中获得了一等奖）妈妈：“你真棒！” （温柔 称赞）
-
20、下面是小书从故事中积累的四字词语，请你先将它们补充完整，再选词填空（填序号）。(1)、补充四字词语
①筋疲尽 ②和颜悦 ③自自语
④眉眼笑 ⑤哈哈大 ⑥破涕笑
(2)、《揠苗助长》中，那个人把禾苗一棵一棵往高里拔，累得 ， 他的这个举动把我们逗得。(3)、弟弟画的杨桃被同学取笑了，他伤心得哭了。老师听说后，给他们讲明其中的道理。得到了大家的认可后，弟弟。
的春风吹着，野花fēn fāng
着篓（lǒu）子，拿着工jù