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1、选择合适的关联词语填空。
无论……总是…… 不是……而是…… 尽管……但……
(1)、航天任务十分艰巨，航天员不畏艰苦，毅然接受了挑战。(2)、民族复兴，一两个人的责任，所有中国人的责任。(3)、情况多么危急，人民子弟兵冲在抗洪抢险第一线。 -
2、选字组词。(1)、约 钓 的
确 鱼 定 不而同
(2)、括 活 话说 包 干 囊四海
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3、读语段，画去加点字的错误读音，根据拼音写词语。
在外出途中，我做了一个小测试。我将一些石蜂带到mò shēng的环境里放飞。大概（gài jì）一个小时后，我返回家中。经jiǎn chá ， 我发现它们大都克服nì fēng飞行的zǔ lì ， 没有mí shī方向，并准确wú wù地飞回了家。由此我们yàn zhèng了它们有特殊（shū zhū）的néng lì。
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4、看完剧目《农夫与蛇》，小观众们议论纷纷。请你按要求完成练习。(1)、【说性格】农夫的性格： 蛇的性格：(2)、【谈启示】这个寓言告诉我们。(3)、【做实验】蛇和乌龟都是变温动物。做观察实验，填一填，了解变温动物的特性。
环境
乌龟动作
科学结论
冷水（10℃）
缩在壳中，偶尔缓慢移动
①
温水（25℃）
快速划水，探头张望
②
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5、阅读小演员们表演用到的剧本片段，完成练习。
狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“①我，你不认识了吗？②我是又忠诚又驯良的狗啊！③为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！④可怜可怜我这善良的狗吧！”
老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”
狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”
(1)、联系上下文，解释下面的词语。①花言巧语：
②狡猾：
(2)、下列对画横线的句子分析有误的是哪一项？（ ）A、第①句是反问句，说明狼和老山羊早就认识，彼此很亲热。 B、第②句中狼运用感叹的语气，表明自己是狗，是老山羊的好朋友。 C、第③句中狼说自己是救小鸡的英雄，以骗取老山羊的爱心。 D、第④句中狼恳求老山羊对它发发善心，帮它离开陷阱。(3)、选文中的狼和老山羊分别有怎样的性格特点？请你分别用两三个词语概括。狼： 老山羊：
(4)、从这个故事中，你明白了什么道理？ -
6、填写提示卡，帮小导演梳理老山羊是如何一步步识破骗局的。
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7、小导演朗读狼和老山羊的对话时，语气有误的是哪一项？（ ）A、好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！（套近乎） B、请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。（淡定） C、你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。（肯定） D、你不会活多久了，猎人会来收拾你的。（轻蔑）
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8、大家通过查词典，学习了新词“收拾”。请分别选出它在不同语境中的意思。
【收拾】①整理，整顿；②修理；③整治；④消灭，杀死。
(1)、据点的敌人，全叫我们收拾了。(2)、弟弟的玩具扔得到处都是，小姨天天要收拾屋子。(3)、我的玩具汽车坏了，等爸爸回来帮我收拾一下。 -
9、下列加点字的注音有误的一项是（ ）。A、犹豫（yú） B、狡猾（jiǎo） C、丝毫（háo） D、丑恶（è）
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10、看拼音写字词，并选出多音字的正确读音，完善剧本概要。
一只狼掉进陷阱，它向路过的老山羊寻求帮助。它先是 zhuāng作zhōng chéng又 xùn liáng的狗的模（mó mú）样，让老山羊 shēn下一条腿，并表示会好好 dá xiè；后用摇尾巴证明自己，却扬起了 chén tǔ。老山羊没有相（xiàng xiāng）信狼的huā yán qiǎo yǔ。xiōng è的狼 zháo jí了，露出 èhěn hěn的嘴脸。老山羊轻蔑地说，liè rén会来 shōu shi它。
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11、本学期，你读过的印象最深刻的寓言故事是哪一个？你从这个故事中明白了什么道理？请你写出来跟大家分享。
我印象最深刻的寓言故事是《》。我从中明白了
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12、按要求评选寓言故事中最具特色的角色。
最狡猾
角色：狐狸
故事：《狐狸和乌鸦》
入选理由：狐狸利用乌鸦爱听好话的弱点，通过奉承乌鸦，骗到了乌鸦嘴里的肉。
最聪明
角色：
故事：《》
入选理由：
最愚笨
角色：
故事：《》
入选理由：
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13、小凯的家搬到了28层楼，但他总担心楼房倒塌，这种心态属于（ ）。A、杞人忧天 B、叶公好龙 C、杯弓蛇影 D、井底之蛙
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14、《狮子与报恩的老鼠》告诉我们不要（ ）。A、贪得无厌 B、以貌取人 C、齐心协力 D、三心二意
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15、《买椟还珠》中的“椟”指的是（ ）。A、珍珠 B、箱子 C、书桌 D、木匣子
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16、在寓言故事《黔之驴》中，驴子最后被（ ）吃掉了。A、老虎 B、狮子 C、狐狸 D、买驴的人
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17、将下列图片对应的寓言故事写出来。
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18、学完这篇课文，有的同学认为华而不实的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。你赞同这种观点吗？请写出理由。
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19、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再（ ）的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会 ， 猛（ ）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（ ）去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
(1)、选择恰当的动词填在文中的括号里。【奔 甩 扑 跑 扯 挂 追】
(2)、选文中加点的“这个机会”指的是。(3)、鹿在逃生过程中经历了哪些波折？它的心情是怎样变化的？请你根据选文内容，将思维导图补充完整。
(4)、下列对选文内容理解错误的是哪一项？（ ）A、结合课文内容可知，作者运用对比手法写了鹿逃生过程中腿和角的不同表现，为鹿对二者看法的改变提供了依据。 B、选文第2自然段运用了神态描写和语言描写，表明了鹿的失望。我们应该用遗憾的语气来朗读鹿说的话。 C、作者借鹿之口点明了故事的寓意：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 -
20、品读句子，完成练习。
①“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
②鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴 ， 皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
(1)、我们应该分别用（ ）和（ ）的语气朗读上面的两句话。A．不满、抱怨 B．惊讶、怀疑 C．骄傲、自豪
(2)、仿照句子②中加点的部分，运用动作、神态描写补全下面的句子。爸爸：“神舟二十一号载人飞船发射成功了！”