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1、仿照示例，用上加点词围绕一个意思写一段话。
示例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
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2、端午佳节有互赠香包的习俗。仔细观察下图，对照流程图和文字提示，把制作金鱼香包的过程介绍清楚。
①对折、缝
②填棉花、香料
③缝
④拉紧
⑤粘
⑥装饰
制作金鱼香包，要先将准备好的三角形布
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3、 课文内容理解(1)、《纸的发明》按照顺序，介绍了纸的发明过程，展现了中华民族的聪明才智。(2)、赵州桥又叫 ， 是朝的石匠设计并参加建造的。课文从历史悠久、、这三方面进行了介绍。(3)、《一幅名扬中外的画》中的“画”指的是《》，它的作者是北宋的。
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4、默写(1)、 ， 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。（王安石《元日》）(2)、 ， 路上行人欲断魂。？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）(3)、独在异乡为异客，。 ， 遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）(4)、文房四宝：；雅人四好：；中医四诊：。
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5、按要求完成句子练习。(1)、大约差不多在两千年以前，人们已经懂得了用麻来造纸。（用修改符号修改句子）(2)、帛比竹片、木片轻便。 帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词将句子连成一句话）(3)、3.这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用加点的关联词写句子）
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6、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）A、爷爷是一个学富五车的学者，大家有问题都会向他请教。 B、森林里的树木形态各异 ， 有的高耸入云，有的矮小纤细。 C、西安是中国历史文化名城的典型代表，也是世界闻名的文化古都。 D、奇奇的哥哥考上重点大学，村里人都为他感到高兴，真是名扬中外。
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7、仿照句子，用加点的关联词写一写。
这座桥不但坚固，而且美观。
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8、在下面横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
①童第周因为有 ▲ 的信念，能吃苦耐劳，所以才能取得成功。
②这座房子特别 ▲ ， 经历了上百年的风雨，仍然完好无损。
③这种疼痛常人难以忍受，但他却很 ▲ ， 咬紧嘴唇一声不吭。
A、坚强 坚固 坚定 B、坚定 坚固 坚强 C、坚强 坚定 坚固 D、坚定 坚强 坚固 -
9、根据语境，选择恰当的词语，将其序号填在横线上。
①保存 ②保护
(1)、戏曲是中华文化的瑰宝，我们需用心 ， 主动传承。(2)、北京故宫是世界上现存规模最大、最完整的木质结构古建筑之一。 -
10、下面对加点词的解释不正确的一项是（ ）A、千门万户曈曈日（傍晚的太阳） B、路上行人欲断魂（将要） C、独在异乡为异客（另外的，别的） D、九月九日忆山东兄弟（华山以东）
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11、选出下列加点字的正确读音。(1)、牧场 （mù mò） 亡魂 （hóng hún） 酒店 （sǎ jiǔ）
兄弟 （xiōng xūn） 佳作 （jiá jiā）
(2)、贡品 （gòng gōng） 怨天尤人 （yóu yōu） 嘴笨 （bèn bèng）阅读 （yüè yuè） 生存 （chún cún） 姓蔡 （cài chài）
(3)、伦理 （lún lùn） 累积 （léi lěi） 亲切 （qiè qiē）价值 （jià jiè） 方便 （biàn pián） 新鲜 （xiǎn xiān）
社区 （shè sè）
(4)、县城 （xiàn xiān） 拱手 （gǒng gòng） 经济 （jì qí）工匠 （jiàng jiāng） 堆砌 （qiè qì） 栏目 （lán nán）
(5)、爪牙 （zhuǎ zhǎo） 抵消 （dī dǐ） 智力 （zhì zhī）聪慧 （huì huí） 经历 （lì lí） 遗留 （yí wèi）
(6)、选择 （zhé zé） 摊位 （tān nán） 贩卖 （fàn fǎn）酷吏 （lì shǐ） 毛驴 （lú lǘ） 万乘 （chéng shèng）
鸟笼 （lóng lǒng） 拉拽 （zhuǎi zhuài） 打扰 （rǎo ráo）
风貌 （mào miào）
(7)、支援 （yuán yuān） 抛掷 （zhèng zhì） 投票 （tóu tú）捞出 （lāo láo） 拆除 （cāi chāi） 搅拌 （jiào jiǎo）
拓宽 （tuò tà）
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12、看拼音，写字词。(1)、破jiù
fú号 放mù fēn 争英hún
jiè助 jiǔ楼 yáo 远xiōng
弟 相féng jiā节 bèi 增(2)、wén míng
wěi dà gòng xiàn
zǔ xiān chuàng zào
yóu qí (3)、cái liào bǎo cún dà yuē
xī shōu jī lěi
jīng yàn (4)、gǎi jìn jià gé pián yi
mǎn zúcù jìn
shè huì(5)、围魏救zhào qiáo 洞 gǒng
门 救jìlán
杆 wén míng shè jì (6)、chuàng jǔ jiǎn qīng bú dàn jiān gù
ér qiě(7)、měi guān tǐ xiàn cái gàn
bǎo guìlì shǐ
wén huà(8)、yuán zhù tóu zhì dǎ lāo
chāi fēn jiǎo dòng
tuò zhǎn -
13、请用修改符号修改下面的语段。
科学课上，老师每人给我们发了一个放大镜，让我们到室外观察植物和小昆虫，大家都兴奋极了！跑到花池边，看到一队蚂蚁正在搬运粮食，它们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地前进。都成了在我们的放大镜下，这些小昆虫“巨无霸”。
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14、读句子，注意加点部分，照样子写一写你的观察和思考。
示例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大，到底是什么原因呢？
(1)、天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动了，(2)、你的观察和思考 -
15、 课文内容理解(1)、《海底世界》采用总一分一总的结构，从海底世界的环境、声音、、、等方面介绍了景色奇异、的海底世界。(2)、《石蜂》中作者的实验目的是。在实验过程中，可以体会到作者是一个的人。实验得出的结论是。(3)、《小虾》中，作者通过对小虾的、等方面的细致观察，写出了小虾的 ， 表达了作者对小虾的之情。
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16、默写
， 上有黄鹂深树鸣。 ， 野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
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17、按要求完成句子练习。(1)、海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）(2)、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……（发挥想象，写一写海底动物还可能发出哪些声音）
有的像一样 ， 有的像一样 ， 有的像一样。
(3)、我推测石蜂可能肯定找不到家了。（用修改符号修改病句）(4)、这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。句中加点词语“大概”说明 ， 体现了法布尔的科学态度。
(5)、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换种说法，使句子意思不变）(6)、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。从加点词语中，我体会到小虾的生活状态。想象一下，小虾还会做些什么：它们有的 ， 有的。
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18、在下列句子中的括号里填上合适的关联词。(1)、发生什么事情，稻草人一动不动地站在那儿。(2)、蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵的配合。
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19、结合语境选择恰当的词语填空。(1)、打击 攻击
①黑熊趁灰狼不备之时向它发起了 ， 一下子就制服了它。
②这次竞选班长没有成功，对奇奇造成了不小的。(2)、丢失 迷失
①航海时带上指南针，这样即使遇上大雾天气也不会方向。
②妙妙想尽办法帮我找到了的课本，我十分感谢她。(3)、检查 观察
①从不同的角度同一个物体，看到的形状可能是不一样的。
②每次做完作业，聪聪都会仔细地一遍。 -
20、选出下列加点字的正确读音。(1)、否认 （fǔ fǒu） 窃取 （qiè qiē） 私心 （sī shī）
肌理 （jǐ jī） 缩小 （suō sù） 免单 （miǎn mǎn）
(2)、差价 （chà chā） 水藻 （zào zǎo） 达到 （dá dà）同胞 （bāo pāo） 储备 （zhū chǔ） 属于 （shǔ zhǔ）
(3)、证明 （zhèn zhèng） 概括 （gài kǎi） 阻拦 （zǔ zhǔ）测评 （chè cè） 误会 （wú wù） 逆行 （nì nǐ）
特殊（zhū shū）
(4)、空隙 （xī xì） 稍后 （shāo shào） 追逐 （zhǔ zhú）副本 （fú fù） 钳制 （gān qián） 翘尾巴 （qiào qiāo）
(5)、拼搏 （bó pó） 捡起 （jiān jiǎn） 比较 （jiào jiāo）鱼腹 （fǔ fù） 产卵 （nuǎn luǎn）
fú
wěi dà