• 1、看图写话

    明明家在打扫卫生,明明在家里帮妈妈做什么?他是怎么做的? 仔细看图,写几句话。

  • 2、我爱阅读 

    小蚂蚁搬家

    一天傍晚 , 天边突然传来一阵阵雷声,要下雨了 。 小蚂蚁们排着长队急忙开始搬家 。

    天渐渐黑了 ,小蚂蚁们还没搬完,隆隆的雷声越来越近,可是小蚂蚁们看不见路了,走得越来越慢 。

    忽然,小蚂蚁们发现天边一闪一闪的,一盏盏灯向它们飞来,好像明亮的星星。它们越飞越近,为小蚂 蚁们照亮了搬家的路 。

    原来是小萤火虫 们 !

    (1)、 短文共有个自然段。
    (2)、读完第1自然段,我想起了谚语:蚂蚁搬家蛇过道,不久要来到。
    (3)、短文中的“一盏盏灯”指的是(       )。(填序号)

    ①明亮的星星            ②小萤火虫们

    (4)、小蚂蚁们搬完家后,会对小萤火虫们说:“
  • 3、我会根据课文内容填空。
    (1)、初,性本善,性 , 习相远。
    (2)、小荷才露 ,早有蜻蜓
    (3)、马上就要上台演讲了,我心里很紧张,犹如“十五个吊桶打水——
    (4)、夜来 , 花落
    (5)、 ,百事荒芜。
    (6)、不知则 , 不能则
  • 4、照样子,写一写
    (1)、例:美滋滋      
    (2)、例:跳来跳去    去      
    (3)、例:一(辆)车    一花    一兔子 
    (4)、例:又大又红

             又

    (5)、小白兔一边跑一边喊。

            一边 一 边

    (6)、从下面的词语中任选两个展开想象写一句 

    开心      草地    阳光    公园    跑步

  • 5、我能给下面的形近字组词。

      加    舌 把

      边   古 打

  • 6、按要求填空。
    (1)、“义”是结构 , 共画 , 第一笔是
    (2)、用音序查字法查“让”字,先查大写字母 ,再查音节可以组词:
    (3)、“脖、肚、腿、脚”这些字都有 , 它们的意思都跟有关。 
  • 7、选择正确的答案。
    (1)、妈妈直接走(近  进)附(近  进) 的超市,买完东西就回家了。
    (2)、有饭能吃(饱  泡)  , 有水把茶(饱  泡) 
    (3)、天气(情  晴) 了,我们的心(情  晴)好极了。
    (4)、我(在  再) 家里把这本书(在  再) 看一遍。
    (5)、大(像  象) 的耳朵(象  像) 大扇子。
  • 8、看拼音,写词语

    yáng  tái

    xíng  zǒu

    tīng  shuō

    gǔ  jīn

    yuǎn  jìn

    gù  xiāng

    shēng  dòng

    huān  xiào

    fáng  jiān

    zhǎo  dào

  • 9、把下面的诗句正确地抄写在田字格里,要把字写漂亮哦!

           松下问童子,言师采药去。

  • 10、题目:我喜爱的        

    提示:生活中,我们有许多喜爱的人、事物、植物……想想你最喜爱的人是谁,他(她)有什 么特点?你喜爱的植物或小动物、事物是什么,把你观察和感受到的写清楚。选择一个内容,把 喜爱的原因写清楚,可以学着从几个方面写,还可以学着先写关键句再围绕关键句写清楚。先把 题目完整地写在第一行中间哦!

  • 11、课外阅读:

    天空中的文字

    ①天空中也有一套文字,你知道吗?

    ②星星是天空中的文字。船只驶过水面不会留下痕迹,大海也没有写着“由此, 往北”的指路牌。水手们朝天望望,在许多星座中找到了小熊星座,在小熊座中又找  到了北极星,有北极星的方向就是北方。

    ③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一  绺(liǔ)白发投向天空,这是卷云。有了卷云,十有八九是阴雨天要来了。在炎热的  夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道,这砧状 云是雷雨的预兆,离它远点儿才好。

    ④天空的使者——鸟儿也是天空中的文字。它会教给那些留心观察它们的人许

    多知识。燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,明天准会是好天气。大雁排着整齐

    的队形向着太阳飞行,它们告诉人们,夏天已经过去,秋天即将来临。

    ⑤阅读天空这本书,可以了解许多新奇的东西。其实,大自然就是一本百科全书, 只要你仔细观察,就一定会有你想要的答案。

    (1)、联系上下文,给下列词语选择正确的解释

    十有八九   ①极有可能      ②十个里面有八九个

    预兆          ①预先知道      ②预先显露出来的迹象

    (2)、第③段中画横线的句子运用了的修辞手法,形象地写出了这种天空中“文字”的
    (3)、选文中围绕一个关键句,介绍了哪些方面的内容?请补充下面的方框。

    “文字” 的。 

    (4)、选文围绕一个关键句,介绍了哪些方面的内容?请补充下面的方框。(4

    (5)、下列说法中不正确的一项是(    )
    A、有北极星的方向就是北方。 B、有了卷云,十有八九是晴天要来了。 C、大雁排着整齐的队形向着太阳飞行,这告诉人们,秋天即将来临。 D、读完全文,我明白了:大自然就是一本百科全书,你只要仔细观察,就会找到答案。
    (6)、你还知道大自然有哪些文字呢?请你根据示例仿写句子。
    例:迎春花是大自然的文字,它一开放,就告诉我们春天来了。
  • 12、课内阅读;

    《花种》(选段)

    鲜花朵朵,争奇斗艳,____。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌展四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中____;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊  ____;五点,紫茉莉____过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚 上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    (1)、背诵语段,在文段的横线上把句子补充完整。
    (2)、文段的关键句是第句话,请借助它概括这段话的主要意思,写在下面。
    (3)、文中有几处有“左右”这个词,可以去掉吗?为什么?
    (4)、仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一种你知道开花时间的花。
  • 13、成语大会上,同学们表演了(填寓言故事的成语) 等中国古代寓言故事,玩了成语对对碰:近朱者赤, ,  焉得虎子……,还有成语集锦(照样子写成语):源源不断,津津有味;无忧无虑,无边无际……
  • 14、 “趣味故事会”结束后,大家总结经验,以下发言最不恰当的是(    )
    A、有趣的故事,可以是内容充满奇思妙想的,也可以是情节有波折的,或者是人物性格鲜明的。 B、记住故事内容,是讲好故事的前提。 C、为了把故事讲得更吸引人,要注意语气、表情的变化,可以加上适当的手势。 D、讲故事的时候,要一直保持很大的音量和很慢的语速,这样别人才能听清。
  • 15、在“中华传统节日”活动中,同学们了解节日习俗,下面对应正确的一项是(   )
    A、春节——吃月饼          B、清明节——吃粽子 C、端午节——划龙舟 D、中秋节——送贺卡
  • 16、我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。新年有贴对联  的习俗,“曈曈日,”;清明时节人们都纪念先人,“清明 时 节欲断魂”;重阳节有登高的习俗,王维独自在外,更加思念亲 人,他这样写道:“为异客,。”
  • 17、春天,燕子从南方飞回来衔泥筑巢,鸳鸯也成双成对地沐浴春光,看到这样的情景,我不禁吟诵杜甫写的:“。”悠闲地走在林荫道上,听到偶尔传来 的几声黄鹂叫声,我想起了曾几的诗句“。”人间四月,大林寺仍然是春天,白居易说:“长恨春归。”
  • 18、下面的句子有三处错误,请在原句上改正。

    早上,我首先第一个起床,走到阳台,我看到了一朵花花盆里,大声不禁说:“真美啊!”

  • 19、我们学过一种句子,先总后分,分写的部分还用了排比,请你看开头,写一段话。

    例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

    课后服务时间,同学们在校园里参加各种各样的活动:

  • 20、下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是(  )

    汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅,加入少许白砂糖,外面敷层糯米粉,然后搓成 圆形,煮熟后,吃起来香甜可口。

    A、做馅→搓形→和面 B、做馅→敷粉→搓形 C、做馅→搓形→敷粉 D、做馅→和面→搓形
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