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1、课外阅读。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像美丽的花园一样。
春天,繁茂的李子树开满了白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化了,水从大小河里往下流,流到很远很远的地方去了。
夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿,红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有,多么美丽的大花坛啊!山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声,火车满载着木材,源源不断地运往祖国各地。
秋天,森林里各种各样的野果都成熟了。“都柿”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵药材也可以采到。
冬天,凛冽的寒风猛烈地吹着,林区大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,好一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。
(1)、借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请在短文中找出最能概括全文意思的关键句。(2)、“千万棵树都披上了耀眼的银装”中“披”字用得好,下列说法不正确的是( )A、运用了拟人的修辞手法。 B、形象地写出了大兴安岭冬天雪很大。 C、表现了雪落的时候非常安静。(3)、本文和《美丽的小兴安岭》有什么共同之处?下列说法错误的一项是( )A、两篇文章都是按照季节变换的顺序来写的。 B、两篇文章都只介绍了当地一年四季的丰富物产。 C、两篇文章都表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。(4)、如果你到大兴安岭去旅游,你会选择哪个季节去?结合文本内容说明理由。 -
2、品析句子,体会关键词的用法和好处,完成填空。(1)、夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
①“封”的解释有:A.动词,封闭;B.量词,用于封起来的东西;C.封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。句中加点的“封”字应取解释。
②这句话中的“葱葱茏茏”“”和“封”等字词,写出了小兴安岭夏天树木枝叶的景象。
(2)、早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。这句话中用得最巧妙的是“”字,这个字形象地说明了小兴安岭的雾的特点。
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3、读课文《美丽的小兴安岭》,借助关键句子,补充思维导图。
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4、请你帮小优选择恰当的词语,完善小兴安岭“助农计划”的带货文案。(填序号)
A.鲜嫩 B.名贵 C.酸甜可口 D.又香又脆
这是来自小兴安岭满满的诚意!的山葡萄,让你一口感受自然的清凉;的蘑菇和木耳,让你舍不得多等一秒;还有那的榛子,真是补钙美容的一把好手!过节别忘了给长辈带上这里的人参,健康长寿送到家!
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5、根据语境,看拼音,写词语。
夏天,街道旁的梧桐树变得cāng cuì、浓密,把天空遮得yán yán shí shí , 强烈的阳光也很难zhào shè进来。秋天,树上会结出好多圆圆的果子,这些果子晒干后可以当成yào cái使用。
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6、给加点字选择正确的读音。
4月19日,“人机共跑”半程马拉松正式开跑。此次独特的比赛让赛场两侧(cè chè)的观众兴(xīng xìng)奋不已。比赛结束,人们还舍(shè shě)不得离去。
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7、班里要举办联欢会,你负责去超市采购所需物品,请按要求完成练习。采购清单水果:小金橘 葡萄 草莓
零食:糖果 气球 饼干
奖品:钢笔 环保袋 笔记本
装饰用品:纸灯笼 彩绳 墙贴(1)、采购清单中,分类有误的物品是 , 应该将它放在“”这一类别中。(2)、买葡萄时,你想知道两种不同价位的葡萄的区别,便请教了旁边的阿姨。请把对话补充完整。我:
阿姨:不好意思,我也不清楚它们有什么区别。
我:
阿姨:你可以问问售货员,他们应该知道。
我:
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8、根据所学知识填空。(1)、学校科技竞赛备赛期间,队员们因压力大而松懈。队长用“ , 言不信者行不果”唤醒大家的斗志,队员们坚守目标、诚信协作,最终斩获佳绩。(2)、“锲而舍之,; , 金石可镂。”学习绘画需要持之以恒,不断探索创新,才能绘出艺术佳作。(3)、我们应当具备心胸宽广、坚韧不拔的品质,因为“士不可以不弘毅,”。
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9、依次填入下面横线中的词语,最合适的一项是( )
我们____走进枫树林,____几个小时的行程确实有些疲惫了。稍作休息后,我们____上路,寻找最美的风光。
A、连续 陆续 继续 B、连续 继续 陆续 C、陆续 连续 继续 D、陆续 继续 连续 -
10、先把下列词语补充完整,再选词填空。
怒圆 目口 闻目
淘淘和妹妹在家玩游戏。只听啪的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,淘淘了这一切,惊得 , 不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时。
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11、下列加点字的读音不正确的一项是
A.眨眼(zhǎ) B.眼眶(kuàng) C.瞅一眼(qiū) D.瞪眼(dèng)
加点字都是“目”作形旁的字,大多表示和有关。 -
12、题目:我和
要求:①把题目补充完整,可以填亲人、朋友、同学,也可以填动物、植物等;②写一件你和他(她、它)之间发生的事;③把事情写清楚。
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13、门边有个位置
①每次送纯净水过来,这位师傅都匆匆忙忙,在门外脱下鞋子,绕过过道,进客厅,再来到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板很干净。
②星期天,儿子坐在沙发上看电视,这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子:“嗯!有一股气味。”我连忙对儿子眨眨眼。可这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味,臭袜子的气味。”我又气又急,伸手就要打。这时,走到门边的师傅扭过头来,满脸通红地说:“别怪孩子,都是我没注意。”我尴尬地止住了手。
③夜里,我跟孩子说:“那位送纯净水的师傅,也有一个和你一般大的孩子。他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子还是感到很委屈:“我说的是实话,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。
④再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外弄了好长时间,进了厅——脚上套了两只绿色的鞋套。我劝他无须这样细心,他笑一笑:“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,直让我不安。
⑤门边有个位置!我忽然产生灵感。于是,我和儿子把饮水机安置到门边。这样不用套鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心,这点儿小小的方便,还需要别人在意吗?
⑥几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,突然道:“好人!”一声惊叹吓了我一跳。“为什么啊?”我问道。老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点儿微不足道的方便,竟然被郑重地提起。
⑦老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”
(1)、文章第①段为什么要写送水师傅进门前脱掉鞋子?( )A、说明这是他的习惯。 B、为下文作铺垫。 C、说明他没带鞋套。 D、说明他怕“我”责怪。(2)、第②段中“我”对儿子“眨眨眼”的原因是什么?( )A、“我”的眼睛突然很干涩。 B、“我”认同儿子的话。 C、“我”想提醒儿子不要往下说。 D、“我”想与儿子互动。(3)、从全文看,第⑦段画横线的句子中的“位置”指的是什么?( )A、饮水机在门边摆放的位置。 B、“我”的家庭地址。 C、体谅他人,为别人着想的品质。 D、电视机的摆放位置。(4)、下列对文章内容的理解,不恰当的是哪一项?( )A、本文按照事情发展顺序,将时间、地点和人物的转换交代得很明白。 B、本文的重点内容是“我”教育儿子,通过“我”和儿子的对话,写出儿子不懂事。 C、本文第⑥段通过老人的话,从侧面体现了“我”和送水师傅的形象。 D、本文第⑦段交代了老人夸赞的原因,点明了文章的中心。(5)、读完文章后,林林觉得文中的送水师傅也是个“在心里给别人留个位置”的人。你认同林林的观点吗?结合短文内容说说理由。(6)、第③段中,儿子认为自己说的都是实话,不理解爸爸为什么不让他继续说。联系全文,为了帮助他理解爸爸的苦心,你想对他说些什么? -
14、太平燕
①福州的风味小吃中,能和锅边糊并列的,只有被称为“小长春”的“太平燕”了。
②在福州“无燕不成宴,无燕不成年”。要说“太平燕”,就要先说“燕皮”的来历。
③据传,明嘉靖年间,闽北山区与江西接壤的浦城县有位告老还乡的御史大人。他家居山区,虽有山珍可享,但吃多了,便觉腻烦。于是,他家中的厨师便想出了一个新花样:取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥,掺上适量的番薯粉,擀成纸片般薄,切成三寸见方的小块儿,包上肉馅,做成扁肉,配以高汤煮熟,弄成了一碗点心。御史大人把这点心吃在嘴里,只觉得滑嫩清脆,醇香沁人,连呼“太妙”,忙问:“这点心叫什么?”那厨师见碗中的扁肉形同飞燕,便信口说点心叫“扁肉燕”。由此推演,才有了“燕皮”一说。“燕皮”本为大户人家独享,后来,打“燕皮”的手艺逐渐传开,流入福州,食者日众,“燕皮”逐渐成了福州家喻户晓、最负盛名的小吃。
④太平燕也叫“小长春”,那是因为扁肉形似长春花。“燕”与“宴”谐音,太平燕又叫“太平宴”。那么,“太平”二字因何而起?原来“太平燕”里有完整的鸭蛋,在福州话里“鸭蛋”与“压乱”“压浪”谐音,福州去海外谋生的人众多,社会生活中的各种“乱”被压下去了,行舟之时“浪”也被压下去了,当然也就“太平”了。逢年过节,婚丧喜庆,亲友聚别,民间家宴,要取“太平”“平安”之意,这“太平宴”是必吃的。
(1)、福州的风味小吃“太平燕”也称( )。A、太妙 B、小长春 C、馄饨 D、锅边糊(2)、第③段中的“接壤”,联系上下文来理解,意思最接近( )。A、腹地 B、邻近 C、相隔很远 D、交界(3)、下列关于“太平燕”的说法,有误的是哪一项?( )A、在福州“无燕不成宴,无燕不成年”。 B、福州的风味小吃中,“太平燕”能和锅边糊并列。 C、“燕皮”现在仍然是富裕人家才可以享用的食品。 D、“燕皮”是取猪腿的瘦肉用木槌打成肉泥,掺上适量的番薯粉制成的。(4)、第③段“据传”的来历,有读者认为这是没有考证的,有点画蛇添足,应该将其删去。你同意这种观点吗?为什么? -
15、南京牛首山文化旅游区游客须知
开放时间:8:30~17:30
票价:
(1)普通票:160元/人。适用于所有游客。
(2)爱心票(免费):军人(相关)、残疾人、消防救援人员凭证件免费;6周岁(含)以下或者身高1.4米(含)以下的儿童免费;70周岁(含)以上老人持有效证件免费。
(3)优惠票:学生持学生证半价(研究生除外);60周岁(含)到70周岁(不含)半价。温馨提示:门票当天有效,出园后入园,请再次购票;普通票可网络订票,预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息。
(1)、根据材料,妹妹刚刚5岁,可以享受;爸爸(44岁)需要购买;浩浩是一名大二的学生,带了学生证,可以购买。(填序号)
A.普通票
B.优惠票
C.爱心票
D.七折票(2)、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。①浩浩一家8点10分到南京牛首山文化旅游区,可以立刻购票进园。
②浩浩一家中午出园用餐,用完餐可以继续入园游玩。
(3)、暑假里,明明和爷爷(71岁)打算到南京牛首山文化旅游区游玩,根据上面的“游客须知”,你觉得要提醒明明注意什么?(至少两点) -
16、班级是我家,清洁靠大家!请你把大家一起进行班级大扫除的过程用一段话写下来,注意用上表示动作的词语。
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17、下列说法不正确的是哪一项?( )A、《麻雀》的作者是美国作家屠格涅夫。 B、《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 C、要想把一件事写清楚,就要交代清楚事情的起因、经过、结果。 D、《麻雀》一文中写猎狗在老麻雀面前的表现是为了衬托老麻雀的勇气。
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18、给下面的句子排序,正确的是哪一项?( )
①肥肉进锅后,立刻就“哧哧”往外冒油,接着瘦肉也被倒进了锅里,肥肉和瘦肉一起在铲子上翻滚。②妈妈把肉洗干净后,在砧板上切好,等锅烧热,倒入一点儿油,妈妈用铲子铲了几下,油便均匀地散布在锅底。③三四分钟后,妈妈掀开锅盖,倒上老抽、白糖,肉在锅里“咕嘟咕嘟”冒着泡,看起来真让人食欲大开。④然后妈妈往锅里放了一些生姜、黄酒,盖上锅盖,煮了一会儿。
A、④②①③ B、③②①④ C、②③①④ D、②①④③ -
19、下列句子中,没有语病的是哪一项?( )A、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 B、厦门的秋天是个美丽的地方。 C、全班同学和少先队员都参加了这次活动。 D、他对学会游泳充满了信心。
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20、下列句子中,与其他选项表达的意思不同的是哪一项?( )A、你有更好的想法吗?没有。 B、难道你有更好的想法吗? C、你不是没有更好的想法。 D、你一定没有更好的想法。