• 1、对下列句子运用的修辞手法判断不正确的是哪一项?(      )
    A、你知道我最喜欢的福建美食是什么吗?没错,就是佛跳墙!(设问) B、宁静的夜晚,只有天上的星星在窃窃私语。(拟人) C、天渐渐破晓,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。(比喻) D、美是天上的几朵白云,美是山岗上的几点残雪,海上的斜阳也很美。(排比)
  • 2、下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?(   )
    A、鲁滨逊给他救下的野人取名叫“星期五”。 B、这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。 C、“你喊得再大声也没用,”妈妈对我说,“他听不见。” D、课后练习,我经常试着做练习卷,检查自己的学习成果。
  • 3、将词语填入下面句子中的横线处,最恰当的是哪一项?(     )

    中国厦门国际手工艺品展览会上的工艺品件件都很____。

    A、精密 B、精致 C、精深 D、精细
  • 4、“酤(gū)”的意思,最可能与(       )有关。
    A、西方 B、 C、 D、古代
  • 5、下列词语中,书写完全正确的是哪一项?(        )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、下列各组词语中,加点字读音不完全正确的是哪一项?(    )
    A、(liàn)      发(chàn) B、(cháo)      无(nài) C、哑(sī)        救(zhěn) D、(lèng)      照(xiàng)
  • 7、看拼音,写字词。

    弟弟受到爸爸的gǔ wǔ , 心里不再害怕,像小hóu zi (          )一样fèn lìpān dēng。到了山顶,爸爸高兴地对弟弟说:“我相信你一定会把这种拼bó的精神用在niàn(    )书上的。”

  • 8、绘就心中画卷——遨游习作天地。

    孙悟空会七十二变,哈利·波特有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超能力……假如你有超能力,你会去做什么事呢?请你展开想象的翅膀,以《假如我有超能力》为题,写一篇习作,不少于350字。

  • 9、嫦娥奔月

    ① 有一天,嫦娥在河边洗衣服。一个河妖被嫦娥的美貌迷住了,便浮出水面想把她抢回去为妻。幸亏后羿及时赶到,射瞎了河妖的一只眼睛,救下嫦娥。

    ② 落荒而逃的河妖不肯就此罢休,一直伺机报复。农历八月十五这天,后羿到百里之外的大青山降伏猛兽,只留下嫦娥一人在家。河妖变成后羿最优秀的弟子来到嫦娥家,告诉她后羿已经被猛兽所伤,奄奄一息。

    ③ 嫦娥听后伤心欲绝,立刻找出后羿曾让她保存的长生不老药,想赶去救后羿。河妖见到长生不老药立刻想据为己有,便现出原形企图抢夺,嫦娥见长生不老药就要落入河妖的魔掌,情急之下一口将药吞了下去。吞下药后,嫦娥身子变得轻飘飘的,缓缓向天上飞去,越飞越高,由于牵挂丈夫后羿,便落到离人间最近的月上面成了仙。

    ④ 傍晚,赶回来的后羿得知白天的事情后,勃然大怒,一箭将河妖射死了。悲痛欲绝的后羿仰望夜空呼唤爱妻的名字,他惊奇地发现月亮上晃动的身影酷似嫦娥。这时,天空中突然出现一朵彩云,徐徐飘落在门前河里,后羿随之望去,只见水面上居然映着嫦娥的身影。嫦娥伤心地说:“今后,你我只能在八月十五这天在月宫相见了。”

    ⑤ 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗便在民间传开了。

    ⑥ 为了纪念这段美丽的神话传说,莱西人民将月牙形状的南沙河建成“月湖公园”。传说中秋佳节这天,人们登上揽月楼,便可清晰地看见月宫中嫦娥和后羿团圆的情景。

    (1)、阅读全文,按照故事发展的顺序补全下面的思维导图。

    (2)、第③自然段中画横线的句子很长,我能长话短说:
    (3)、神话故事充满神奇的想象,用横线画出一处表现神奇的句子。
    (4)、思维导图请根据故事情节,完成下面的思维导图。
    得知丈夫奄奄一息时长生不老药将落入河妖魔掌时身子变轻向天空飞去时身影映在水面上和后羿相会时
    伤心欲绝
    (5)、从这个故事中,我们能感受到鲜明的人物形象,请你分别写一写。

    河妖:    嫦娥:

    (6)、《中国神话故事》中有许多鲜明的人物形象:剿灭蚩尤叛乱,保民众平安的____、尝百草治病救人的____、箭无虚发射落九个太阳的____。下面神话人物与事迹符的一项是(   )
    A、盘古 燧人 祝融 B、女娲 神农 伏羲 C、黄帝 神农 后羿 D、燧人 伏羲 颛顼
    (7)、中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实。根据《中国神话故事》,照样子,把下列中国航天项目和它的名字用线连起来。
    月球探测工程太阳监测计划火星探测车暗物质粒子探测卫星
     
    祝融悟空嫦娥夸父

     

  • 10、对比阅读课内外对比阅读。

    【材料一】盘古开天地(节选)

    很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。

    有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

    天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。

    这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

    …………

    伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

    【材料二】希腊创世神话

    创世之初,天地混沌一片。女神欧律诺墨从混沌中诞生,但她周围没有可以立足之处。于是,女神便用手指划分了天宇与大洋。欧律诺墨站在波涛汹涌的浪尖环视四周。之后,她开始向着南方翩翩起舞,身边刮起了南风诺托斯,女神经过之处创生了无数新事物。

    突然女神急速转向北方,她抓起北风波瑞阿斯疯狂搓揉并舞动起来。在女神的狂舞下,北风越来越大,造就了大蛇奥菲恩。从此以后,欧律诺墨变成鸽子在大洋上筑巢,孕育生下了宇宙蛋。在女神的吩咐下,奥菲恩盘绕宇宙蛋七天七夜。随着一声轰然巨响,在波涛中,宇宙蛋终于孵化出了宇宙万物,形成了世界。   

         (有删改)

    (1)、根据材料一,用简洁的语言概括盘古开天地的过程。
    宇宙混沌,盘古沉睡→⑴→⑵→化身万物,创造世界
    (2)、阅读两篇选文,从中提取信息,填写表格。

    篇 目

    世界最初的样子

    谁创造了世界

    怎么创造

    我的发现(共同点)

    《盘古开天地》(节选)

    宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。

    盘古

    用斧头劈开宇宙

    《希腊创世神话》

    欧律诺墨

    (3)、仿照示例,从材料二中找出一处你认为神奇的地方,在文中用横线画出来,并写一写感受。

    例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

    (4)、神话故事中的人物个性鲜明、本领超凡。下列句子分别表现了人物怎样的形象特征?(填序号)
    ①宁死不屈  ②勇于献身  ③神通广大  ④自私自利

    ⑴盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

    ⑵于是,女神便用手指划分了天宇与大洋。欧律诺墨站在波涛汹涌的浪尖环视四周。之后,她开始向着南方翩翩起舞,身边刮起了南风诺托斯,女神经过之处创生了无数新事物。

  • 11、 填空题
    (1)、《精卫填海》一文中,女娃游于东海溺亡后的做法是“”。(填原句)
    (2)、假如你在《中国诗词大会》十二宫格环节看到了这样的题目,你能识别出的诗句是“”。这句诗出自《》。这首诗的最后两句是“。”
     

  • 12、结合本单元所学知识和课外阅读,下列说法正确的一项是(   )
    A、古希腊神话中的人物个性鲜明,有众神之父洛基,有大力士俄耳甫斯。 B、《精卫填海》是一则神话故事,选自《山海经·北山经》。 C、传说精卫的父亲炎帝遍尝百草,写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。 D、远古时人们认为神话故事是神圣的,所以在流传过程中不能有丝毫改动。
  • 13、“露一手小队”为神话故事设计了宣传标语,以下不符合神话故事特点的一项是(   )
    A、走进神话,走进神奇的想象。 B、听神话故事,品鲜明的人物形象。 C、读神话故事,探寻其中蕴含的寓意。 D、讲神话故事,诉说人类美好的愿望。
  • 14、下列神话人物之间最没有关联的一项是(   )
    A、雅典娜和宙斯 B、俄耳甫斯和阿波罗 C、鲧和大禹 D、夸父和女娲
  • 15、 将下面的句子放入介绍神农的语段中,位置最恰当的一项是 (   )

    后来,他得到一根能显示植物药性的红色鞭子。

    ①神农不顾危险,执着地尝遍天下花草。②他试吃的植物太多了,经常中毒。③神农根据各种植物的药性来治疗人们的疾病。

    A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③之后
  • 16、下列词语不属于同一类型的是(   )
    A、玫瑰   茉莉   牡丹 B、花卉   花蕾   花蕊 C、花圃   花坛   花盆 D、花瓣   花叶   花枝
  • 17、下列句子中加点的“故”的意思依次是(   )
    (1)爷爷与友重逢后非常高兴。
    (2)溺而不返,为精卫。
    (3)不知什么缘 , 他到现在还没来上课。
    故 gù ①意外的事情:变~。②缘故,原因:不知何~。④因此。③老,旧,过去的:~书。
    A、①②③ B、③①② C、③④② D、②④①
  • 18、读了本单元及课外的神话故事,下面几位同学说出了自己的感想,我们一起来看看吧。

    乐乐:女娲真厉害!在神话故事中是女娲在天地发生变动,世界陷入(hùn  hún)乱,人们惊慌失(chuò cuò)之时,用五色石(jiàng jiāng)补好了天,人们真应该感激女娲!

    欢欢:是啊,神话故事中的人物也深深吸引着我,特别是会腾云驾雾的孙悟空,霎时就能去到十万八千里外呢!

    琪琪:普罗米修斯是一个坚韧和伟大的神话人物。他看到人类没有火的bēicǎn____情景,便 wéi kàng____命令“盗”取火种, hěn xīn____的宙斯吩咐火神将他锁在悬崖上,他既不能动,也不能睡,在著名的大力士赫拉克勒斯的帮助下,普罗米修斯才 huò dé____自由。他用自己的行动守护了人类,为人类带来了光明和希望。

    (1)、用“✔”给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据拼音,在语段的括号里写出词语。
    (3)、说起孙悟空,我们往往会想到“”一词;说到诸葛亮,我们就会用“”来形容他。(选择最合适的词语选项填空,一个选项只能选一次)

    A.老奸巨猾    B.神通广大

    C.神机妙算    D.阴险狡诈

    (4)、下图描绘的神话故事是 , 画中人物有的精神。神话传说中还有许多救人于危难的老神仙,我们会用“”一词来描述他们的长相。
  • 19、习作。

    生活中有许多让我们印象深刻的事情,如第一次演讲、出差的爸爸突然回家、登上领奖台……你当时的心情是怎样的?紧张、惊喜、激动……选一件你印象深刻的事,以《记一次_》为题写下来。

    要求:① 把题目补充完整;②写清楚事情的起因、经过和结果,并写出当时的心情和感受;③不少于350 字。

  • 20、阅读课外短文,完成练习。

    团 圆

    ①除夕的天刚亮,我就在院子外张望,等着爸爸归来。爸爸负责守卫国家的边境线,每年春节都把探亲的机会让给别人。今年部队特意安排他在春节回家,多待几天。这将是我们全家第一次在春节期间团圆。

    ② 中午时分,爸爸面带微笑从远处走过来,他弯下腰想要抱起我。我吓得连忙跑开。躲在了妈妈的背后。“看我给你买了什么!”爸爸赶紧去掏他的大皮箱——哦,好漂亮的帽子!

    ③夜幕降临,我们全家有说有笑围坐在一起包团圆饺子。爸爸把一枚硬币包

    进饺子里,神秘地说:“谁吃到它就会交好运!”没多久,妈妈就端上了热腾腾的饺子,爸爸小心翼翼地喂给我吃。突然,我的牙被一个硬东西咯了一下。我喊起来:“我吃到好运硬币啦!”“我的毛毛要交好运喽!”爸爸笑得比我还开心呢。这是我们全家第一次一起吃年夜饭。当天晚上我手里握着那枚幸运硬币,躺在爸爸怀里幸福地睡着了。

    ④ 大年初一一早,我看到爸爸已经收拾好了行李,因为接到特殊任务,他的假期提前结束了。我扯着他的衣角说:“这可是我们家第一次在春节团圆啊。我不让你走!”爸爸把我搂在怀里,眼睛红了。他说:“爸爸是军人,我们的离别是为了更多人的团圆啊。”我点了点头,把那枚攥了很久的硬币塞进爸爸的手心里:“这个给你,希望爸爸有好运。”

    ⑤走到路口,爸爸停下脚步,回头看了我和妈妈一眼,然后大步流星地上了车。此时,周围一片热闹,家家户户的欢笑声、祝福声此起彼伏……望着爸爸远去的方向,我好像明白了他的话————“我们的离别是为了更多人的团圆”。

    (根据绘本《团圆》改编)

    (1)、阅读要素根据文章的主要内容,完成思维导图。
    心情不舍、体谅
    经过春节期间,爸爸回家和“我们”一起过团圆年。除夕夜吃饺子的时候,“我”爸爸的 , “我”送给他好运硬币。
    (2)、读第①②④自然段画横线的句子,判断下面的理解是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。

    ①“我们”家第一次在春节团圆的原因是军人爸爸每年回家探亲一次,这次他特意选在春节。

    ②“我”刚见到爸爸吓得连忙躲开的原因是爸爸守卫边境,和“我”常年见 不到 面,此时有些陌生。这里也展现出军人为 保 卫 祖 国 付出了很多。

    ③“我”给爸爸好运硬币的原因是希望守卫边境的爸爸也能有好运气,表现出“我”对爸爸的爱。

    (3)、第⑤自然段画波浪线的话你读明白了吗?下列对这句话理解正确的一项是(   )
    A、爸爸是军人,今天的离别是为了肩负起保家卫国的责任。 B、爸爸虽然舍弃了“我们”一家团圆的机会,但是换来了国家的安定,让更多家

    庭得以团圆。

    C、这次离别不要紧,下一次“我们”一家人一定有机会可以更好地在一起团圆。 D、爸爸舍小家,为大家,坚守岗位,保卫祖国。
    (4)、文中的爸爸一定给你留下了深刻的印象,根据下面的提示为他设计两张“好爸爸卡”。
    好爸爸卡(一)
    句1:爸爸面带微笑从远处走过来,他弯下腰想要抱起我。
    句2:“我的毛毛要交好运喽!”爸爸笑得比我还开心呢。
    句3:爸爸把我搂在怀里,眼睛红了。
    根据以上对爸爸的描写,我想给他颁发“的好爸爸”卡。
    好爸爸卡(二)
    句1:这将是我们全家第一次在春节期间团圆。
    句2:这是我们全家第一次一起吃年夜饭。
    句3:这可是我们家第一次在春节团圆啊。
    根据以上多次提到“第一次”,我想给他颁发“的好爸爸”卡。
    (5)、两位同学结合日常观察,对第⑤自然段的热闹进行了细致描写,你更喜欢哪一个?说清楚理由。
    片段①:街头巷尾,已化作一片红色的海洋,大红灯笼高高挂起,似一个个火球,在微风中尽情跳动。每个人的脸上都洋溢着笑容,在这热闹似火的氛围里,享受新年的甜蜜。片段②:主干道上早已挂满了鲜艳的大红灯笼,崭新的春联贴在家家户户的大门上,散发墨香人们脸上都露着笑容。
    我喜欢片段(填序号),理由是:
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