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1、仔细看图，想象一下，他们之间发生了什么事？结果怎样？将你看到的、想到的编成一个故事写下来吧！
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2、阅读短文，探寻故事中的道理。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中一边飞着，一边朝下看。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？他抬起头往上一看，一群鸽子在他头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望 ， 真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
(1)、文中“翘首一望”的意思是什么？请在文中找到相关的解释。(2)、一开始，喜鹊觉得自己飞得最高的原因是（ ）A、他很自信，觉得没有谁比他飞得高。 B、他朝下看时，看见了比他飞得低的蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫。(3)、读了短文，我知道和比喜鹊飞得高。(4)、读了短文，我懂得了（ ）A、飞得高才能看得远。 B、人外有人，天外有天，取得了成绩不要骄傲。 -
3、走进故事里的交际小课堂，学会商量。
玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，大家抽卡片分角色，奇奇想跟扮老鹰的乐乐换角色，但被乐乐拒绝了，请你帮他分析。
奇奇：乐乐不肯跟我换，这是为什么呢？
我：你是怎么跟乐乐说的呢？
奇奇：我就说：“喂，乐乐，今天让我当老鹰！”
我：奇奇，你应该语气平和、真诚，有礼貌，你可以说：“”你还应该将原因说清楚，你可以说：“”最后你还要用合适的语气征求乐乐的意见，你可以说：“”
奇奇：我懂啦，谢谢你！我现在就去找乐乐商量。
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4、你从课文故事里的人和动物身上发现了什么特点？选一选。（填序号）
①目光短浅 ②勤劳善良 ③得过且过 ④见多识广
⑤不懂得事物是在发展变化的 ⑥不懂得事物之间是有联系的
青蛙： 喜鹊： 种葫芦的人：
小鸟： 寒号鸟： 刻舟求剑的人：
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5、积累故事中的句子，写一写。(1)、根据提示补全句子。
①山坡上开满了鲜花。
“藤上开出了小花”描写得不够具体，可以加词语让画面更具体。例：（细长的）藤上开出了（雪白的）小花。 ②森林里有许多小鸟。
(2)、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。这么近还用坐车？→
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6、文文制作了一个书签来提醒自己读书是一个连续的过程，每天都要读书。这个书签上抄写的名言是（ ）A、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B、一日读书一日功，一日不读十日空。 C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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7、甜甜的话语是 ， 平时说话少是 ， 自己跟自己说话是。
A．少言寡语
B．不言不语
C．甜言蜜语
D．自言自语 -
8、根据情感表达的强烈度排序：>
A．下几滴毛毛雨怕什么！
B．下几滴毛毛雨不用怕。 -
9、下面的汉字书写时左长右短的是（ ）。A、呼 B、观 C、如 D、冷
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10、走进故事里的词语天地，按要求完成练习。(1)、给下面交通工具分类。（填序号）
①轿车 ②渔船 ③科学考察船 ④油轮 ⑤救护车 ⑥摩托车
水上交通工具： 陆上交通工具：
(2)、把下列搭配合适的词语连一连。热得 像蜗牛 冻得 望不到头 冷得 像火炉 笑得 直打哆嗦 甜得 像冰窖 远得 看不到底 慢得 像蜜糖 深得 直不起腰 -
11、故事里的多音字会“变身”。找出多音字的正确读音。
每当（dāng dàng）老师组织班级出游，同学们都很开心，并且会把它当（dāng dàng）作很好（hǎo hào）的学习机会。看！大家带着好（hǎo hào）奇心，排着整齐的队伍，喊着响亮的口号（háo hào）出发啦！
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12、阅读故事素材，看拼音写字词。(1)、我坚xìn ， 在这cìzuò手工的活动中姐姐准néng拿dì一。(2)、lín jū劝zhòng葫芦的人给葫芦治chóng zi ， 他却感到很 qí guài。(3)、猫头鹰巡逻时，hǎo xiàng 听见一 zhèn吵闹声，它gǎn kuài飞过去，发现是zuò jǐng guān tiān的青蛙正在和小鸟争论。
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13、画去加点字错误的读音，帮故事主人公读准字音。
喜鹊（què qüè） 赛跑（sài shài） 刮风（gā guā）
哀求（āi ài） 交际（jì shì） 弄错（lòng nòng）
口渴（hē kě） 劝告（quàn qiàn） 摩托车（mó mé）
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14、文具是我们的学习伙伴。你最喜欢哪个文具呢？它是什么样子的？平时你都用它来做什么？和大家分享一下吧！
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15、阅读短文，完成练习。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻（xiǎn jùn）。著名的三十六峰有的像玉柱，有的像火把；有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，笔直陡峭，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏（fá）上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂（piāo）行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
(1)、短文中加点词语“徐徐”的意思是（ ）。A、轻轻 B、匆匆 C、慢慢 D、静静(2)、短文一共有个自然段。第自然段写了武夷山的山峰，第自然段写了武夷山的溪水。(3)、仔细阅读短文，完成下面的思维导图。
(4)、下面的句子分别写出了武夷山的什么特点？选一选，填序号。A．美 B．奇 C．险
①最险的是大王峰，笔直陡峭。
②两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
③山峰有的像玉柱，有的像火把；有的像野花，有的像竹笋。
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16、丽丽一家要出门旅行，请根据车票完成练习。
(1)、丽丽一家准备搭乘出行。（填交通工具名称）(2)、丽丽的这张票花了元。(3)、丽丽的座位在（ ）。A、C2217 B、01车035号 C、18(4)、这张车票的起点站是 ， 终点站是。(5)、丽丽一家的出行时间是。(6)、丽丽一家应该去检票口（17 18）检票。 -
17、跟着课文去旅行，完成“旅行日记”填空。
本单元，我们游览了祖国的很多风景名胜。
首先我们来到了安徽的黄山，山上有“”“”“”“狮子抢球”等奇石，它们的形状千奇百怪，有趣极了。
接着我们来到日月潭：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像轻纱，周围的景物一片朦胧，就像。
然后我们登上鹳雀楼看“ ， 黄河入海流”的场景，明白了“ ， 更上一层楼”的道理。
我们还去了庐山，因为那里有壮观的瀑布。“ ， 疑是银河落九天”是它的真实写照。
“皆图画，不文章。”祖国山水真美呀！
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18、祖国的美景如诗如画！照样子，写句子。(1)、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
好像。
(2)、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。①集市上卖什么的都有， ， 琳琅满目，应有尽有。
②游客们在景区游览，有 ， 欢声笑语，热闹极了。
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19、照样子，完成词语大闯关，为旅行手账添彩。(1)、第一关：绿—草绿 红— 黄—(2)、第二关：烟云—烟（消）云（散）穷尽—穷尽(3)、第三关：秀丽——秀美——一枝独秀 风景——(4)、第四关：蒙蒙细雨（AABC式） 灯光(5)、终极关卡：“黄果树瀑布神奇壮观，令人大开眼界。”加点词的意思是（ ）。（填序号）A、感到奇怪 B、感到惊讶 C、睁大眼睛看看 D、开阔视野，增长见识
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20、给加点字选择正确的读音，感受新疆的地域风情。
你知道首都（dū dōu）北京，可你知道新疆有个吐鲁番吗？来到这里，分（fēn fèn）外热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，不仅会端出香甜瓜果，更（gēng gèng）会拿出葡萄干（gàn gān） ， 让你吃个够。