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1、小美特别爱干净，她会在卫生间里做哪些事情呢?（填序号）
①洗脸 ②擦手 ③洗澡 ④梳头 ⑤刷牙
用梳子 ， 用脸盆 ， 用香皂 ， 用牙刷 ， 用毛巾。
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2、 连一连
背 玉米 又圆又亮的 大树 掰 桃子 又大又红的 水珠 摘 兔子 又大又圆的 西瓜 追 书包 又高又直的 桃子 -
3、 想一想，填一填。
猫 猴 狮 鸡 鸭 鸦 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁
我发现：第一组字的偏旁都是“”，这样的字大多和（兽类 虫子）有关；第二组字的偏旁都是“”，这样的字大多和（鸟类 虫子）有关；第三组字的偏旁都是“”，这样的字大多和（兽类 虫子）有关。
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4、 读语段，根据拼音写字词。
今天，弟弟上课认真tīng jiǎng
lǎo shīdiǎn
名表扬了他。fàng xué 后回到家，他xǐ干净手，gāo xìng地吃着妈妈奖励给他的xī guā。 -
5、 给下列加点字选择正确的读音。
背包（bèi bēi） 结实 （jié jiē） 追赶 （zuī zhuī）
钟表 （zhōng zōng） 检查 （jiàn jiǎn） 通知 （dōng tōng）
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6、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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7、 看图写话
小乌龟开了家“慢慢等”快递公司，会发生什么有趣的事情呢？请你根据图片内容，想一想图片中发生了怎样的故事，写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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8、 阅读练习
小蜘蛛开了一个蛛网商店
小蜘蛛开了一个蛛网商店。
小狗来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说：“蜻蜓捉害虫，它是我们的好朋友。不卖不卖！”
小熊来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说：“蜜蜂采花酿蜜，它是我们的好朋友。不卖不卖！”
小兔来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蚊子。”小蜘蛛点点头说：“蚊子是害虫，我把蛛网卖给你，帮你捉蚊子。”小兔顺利买到了蛛网。
蛛网编得又牢又好，小兔用它捉到了很多蚊子。后来，许多小动物来买蛛网，蛛网商店的生意可好啦！
(1)、短文一共有个自然段。(2)、读短文中画横线的句子时，应该读出的语气；读短文中画波浪线的句子时，应该读出的语气。（填序号）①难过 ②拒绝 ③开心、乐意
(3)、借助图片理解短文，写出图画对应的自然段。
第自然段 第自然段 第自然段 (4)、读短文，判断下面说法的对错，正确的打“✔”，错误的打“×”。小蜘蛛不喜欢小狗、小熊，所以不把蛛网卖给它们。
蜻蜓和蜜蜂是我们的好朋友，我们应该保护它们。
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9、《咕咚》一课告诉了我们什么道理？（ ）（填序号）A、要积极听取别人的意见。 B、要学会思考，不盲目跟从别人。 C、大多数人认为对的事情就是对的。
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10、根据所学知识填一填。
“头上红冠不用裁，满身走将来。不敢轻言语，一叫万户开。”这首诗的题目是《》（①画鸡 ②池上）（填序号）。
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11、根据课文内容连一连。
小鱼的尾巴 能再生 燕子 捉棉花叶子上的害虫 老牛的尾巴 拨水 青蛙 捉树干里的害虫 燕子的尾巴 掌握方向 啄木鸟 捉空中的害虫 壁虎的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉水田里的害虫 -
12、 照样子，补充句子(1)、兔子一边跑一边叫。
一边一边。
(2)、小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”说：“ ，行吗?”
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13、 看图，选一选（填序号），再写一写。(1)、看图，选一选（填序号）
①难过 ②生气 ③害怕 ④高兴
(2)、请你选择一种心情，结合自己的经历，写一句话。 -
14、 照样子，补充词语
碧绿碧绿的 叶子 火红火红的金黄金黄的
碧绿碧绿的火红火红的金黄金黄的
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15、照样子，变成新字再组词。(1)、例：丁+页=（顶）（山顶）
木+= 女+=
(2)、例：房-方=（户）（户口）爸-= 胡-=
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16、 比一比，填一填。(1)、玉 干
农民伯伯在地里活很辛苦。
妈妈煮了一锅米。(2)、贝 页
壳静静地躺在沙滩上。
阳光透过窗户，洒在书上。(3)、过 还
你想吃西瓜，是苹果?
他飞快地跑去，抱住了好久不见的朋友。 -
17、看拼音，写词语。
fāng xiàng xíng zǒu cǎo dì xīng kōng dà xiàng zhǎo dào -
18、 读一读，连一连。
治 害 野 棉 拨 奇
hài yě zhì bō qí mián -
19、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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20、 看图，将下面的语段补充完整。
到了，春暖花开，万物复苏。小草被春风吹醒了，它们伸了个懒腰，悄悄地从地里钻了出来。小树 ， 把枝条打扮得绿油油的。草地上开满了各色鲜艳的 ， 有红色的、黄色的、紫色的，漂亮极了。在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“”大象 ， 享受着洗澡的快乐。
lǎo shī
名表扬了他。fàng xué 
