• 1、请你照样子写一写,向顾客推荐新菜品。 
    绝代双椒:红绿辣椒一颗颗红绿玛瑙(nǎo)点缀(zhuì)着白色盘子。
    (1)、灌汤包:蒸笼里的小包子就像
    (2)、蛋炒饭:似的
  • 2、 你查阅字典,为新增的包间起了好听的名字,请你完成填空。

    查字典时,你在检字表中的“氵”部看到了“溢”字。结合右半部分“益(yì)”,你猜测这个字的读音是 , 翻阅正文,你了解到这个字的意思是(填序号:①过分 ②充满而流出来)。于是你决定将“溢香阁”作为包间的名字,因为“溢香”会让人想到 , “阁”字显得雅致。

  • 3、 请你看拼音写汉字,补全新增服务清单。

    xiào 园免费送餐    店nèi 赠送饮品,新增包间

  • 4、 请你选出加点字的正确读音,并完成填空。
    (tuō tōu)把②垃(jí jī)桶
    (sǎo sào)帚  (mā mō)布
    (bò pò)箕    (bō pí)璃

    小猪用拖地,用擦桌子。(填序号)

    我发现: “扫”是一个多音字,除了“扫帚”中“扫”的读音,另外一个读音是 , 可以组词为:。从“簸箕”的部首来推测,它最早是用做的。

  • 5、 请你阅读《鲁班造锯》并填写图书卡片。

    起因:领着大家建造宫殿,需要砍树。

    困难:砍树全靠斧子,一天砍不一了几棵。

    解决:鲁班上山,发现叶边上的小齿很锋利,最后发明了锯。

    这个故事启发我们:

  • 6、 培训结束,你发现图书角的管理有些问题,请和同学们展开讨论,制定图书借阅公约,回答下面的问题。
    (1)、讨论之前,需要注意在参与讨论时,我们要(   )。(多选)
    A、随时打断别人的话 B、有想法时,主动发言 C、发言之前先举手
    (2)、你:我注意到班级的图书角管理很乱,大家觉得应该怎样改善呢?
    我觉得可以给书分类,并给不同类的书贴上标签。

    好主意!另外,

     。

  • 7、老师引用《弟子规》中的内容规范同学们的行为,请你补全。
    (1)、冠  , 纽  , 袜与履,俱紧切。
    (2)、置冠服,   , 勿乱顿,致污秽。
    (3)、唯德学,唯    ,    , 当自砺。
    (4)、若 服,若饮食,不如人,勿生感。
  • 8、 老师开始给你培训,请完成各小题。

    观六路来听八方

    教诲为灯照前方

     伙伴同行力量强

    周围隐患一扫光

    我发现:“教”指“指导”,“诲”指“教导”,“教诲”指“教训,教导”。这个词语中,两个字的意思以及整个词语的意思都(相近相反),“伙伴”“周围”也是这一类的词语。像这样的词语我还知道  

    除了这些字义相近的词,我发现“开关”“出入”这些词中的两个字的意思都 (相近相反)。

  • 9、聪聪分享了你竞选时台下奇奇的反应,请你结合图片选择表情填在横线上(填序号),并结合语境选择语气填在括号中(填选项)。

    面部表情:①哈哈大笑  ②微笑  ③笑眯眯  ④破涕为笑、
    说话语气:A.肯定  B赞叹  C.激动  D.紧张

    (1)、奇奇  着,当你开始演讲后,奇奇 地说:“真勇敢!”
    (2)、评委提问时,奇奇呼吸急促地说:“我手心都冒汗了。” 
    (3)、你有趣的发言使奇奇  , 说:“稳了,就是他了。” 
    (4)、你竞选成功后,奇奇哭了,然后又  , 他走到我身边手舞足蹈地告诉我:“我就知道他能行!” 
  • 10、 你将生活中的一些现象写进了发言稿中,请选出正确读音和汉字,并回答问题。
    (1)、(chú cú)房使用完后不及时关火。
    在地铁车(xiàng xiāng)等公共场合大吵大闹。
    (商  啇)场楼道摆放杂物,(cè chè)所水龙头不关。
    破坏窑(洞  同)景观,占用狭(zhǎi zhǎ)的通道。
    (2)、我发现:“厨、厢、厕”的偏旁是 , 带这个偏旁的字多与 (①洞穴;②住所、房屋)有美;“窑、窄”的偏旁是 , 带这个偏旁的字多与 (①洞穴;②住所、房屋)有关。
  • 11、 你和家人一起阅读了《雷锋日记二则》,请你完成下面的填空。
    (1)、第一则日记主要写了雷锋叔叔(①攒钱支援他人  ②花钱买东西给自己)的件事情,表现出雷锋叔叔的品格(多选)。

    A.乐于助人    B.无私奉献    C.努力工作    D.爱国爱党

    (2)、第二则日记主要写了雷锋叔叔作为(①教务员   ②勤务员)的一天,这一天内他做了许多事情,比如等,他认为做一名英雄是非常光荣的事情,我们也应该向他学习,做一些(①非比寻常的  ②平凡的)事情,少说漂亮话。
  • 12、 请你根据提示将你的家人介绍给你的朋友,完成填空。

  • 13、 下面是家人教你的道理,请你补充完整。

    奶奶:“帮助别人自己也会快乐,因为‘予人玫瑰,’。”

    妈妈:“我们要互相帮助,因为‘平时肯帮人,有人帮’,这样才能彼此温暖。”

    爸爸:“在别人需要帮助时应及时伸出援手,我们要记住‘与其锦上添花,送炭’。”

  • 14、 请将和家人相处过程中的各种心情分类。(填序号)

    ①愤怒  ②兴高采烈  ③开心  ④沮丧

    ⑤悲伤  ⑥火冒三丈  ⑦难过  ⑧高兴

  • 15、 请你给贺卡中的加点词选择正确解释,完成贺卡制作并送给妈妈。(填序号)

    经过:①通过某地;②经历某个过程。生气:③指(人的)情绪,发怒;④指(植物等)有活力。

       妈妈,今天我经过厨房时,看到您又在做家务,真辛苦呀!于是我给您画了一幅画,这是一朵生气十足的花,希望您看到这幅画能天天开心。

  • 16、你想认识家人的名字,下面加点汉字的对应部首错误的一项是( )。
    A、小平(鱼) B、赵一(黑) C、(音) D、李宇(辰)
  • 17、 请你用“✔”画出加点字的正确读音,并根据拼音写出汉字,了解家人的职业。

    工chéng师        建(zù zhù)师        魔shù

    (fā fà)师     fú  wù员        (cí sì)养员

    我发现:以“”和“”字结尾的词大多和职业有关,这类词还有以“家”结尾的,比如

  • 18、 请阅读下面的情景,完成练习

    逛完公园,你和朋友乘公交车回家时,看到一位老爷爷和你们一样站在车厢里,而旁边坐着的一位叔叔正在低头玩手机,没有让座。你会怎样礼貌地提醒那位叔叔呢?注意说话的语气。

  • 19、请你阅读《笋芽儿》完成任务。
    (1)、低声呼唤着沉睡的笋芽儿;用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
    (2)、笋芽儿钻出地面,看到了植物: , 动物:
    (3)、文章表现出了笋芽儿(①舍己为人  ②奋发向上)的精神和对春天的向往。
  • 20、 同学们来到了趣味书屋,品读公园角落里的诗意。
    (1)、请你补全诗歌。

    赋得古原草送别(节选)  
    [唐]白居易

    离离原枯荣。

    野火烧

    (2)、完成题目

    这首诗描写了野草秋天枯萎春天又茂盛的自然规律,赞美了____。

    A、春风的温和 B、野火的猛烈 C、野草顽强的生命力
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