小学语文语文版-试题列表-第183页

1、请在横线上补写合适的内容，使之与前后语句构成一组排比。

鲜花竞相绽放，树木cēn cī掩映，车辆，大楼鳞次栉比……

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2、根据拼音写词语。

在深圳，映入yǎn lián的风景总是令人jīng tàn：鲜花竞相绽放，树木cēn cī掩映，大楼鳞次栉比，人们lǐ mào热情，鸟儿枝头欢歌……这一切，qià rú一幅迷人的画卷，真可谓“城在林中，路在花中，景在城中，人在景中。”

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3、写作

(1)、题目一：你心爱的东西是什么呢？为什么会成为你的心爱之物呢？请选择你的心爱之物写一写。内容要具体，感情要真实，题目自拟。

(2)、题目二：如果要给一位同学画漫画，你会选择谁呢？是才华横溢的“智多星”，还是古灵精怪的“开心果”……请你先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件能突出其特点的事情，最后再用文字把这位同学“画”出来。题目自拟。

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4、短文（二）

筷子

说起我们中国人使用筷子这一习惯，话可就长了。

在商代，筷子被称为“快”，后来改称“箸”，明代时又改称为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字，这也表达了人们因为肚子饿了而急于进食的心情。

用筷子吃饭，得心应手，十分方便。有人做过这样的测试，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等部位的30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以锻炼关节、肌肉，有益身体健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？

我们中国的筷子，各式各样，原料各异。其中非常出名的有轻便耐用、物美价廉的杭州天竺筷，这种筷子是用天竺山的细竹做的；有花纹清晰、浓淡相映、令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的乌兽花草和各地名胜等图案；还有用玉石雕刻而成的各类高档筷子。

今天，在全世界，凡吃中餐者，几乎都用筷子。《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价：“中国以筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”

中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来中国旅游观光的外国游客总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子增进了友谊，加深了各国人民对中国的了解。

(1)、请你用简洁的语言说说短文介绍了筷子的哪些内容。

(2)、“说起我们中国人使用筷子这一习惯，话可就长了”中的“长”指（）。

A、要从远古说起，有很长的历史。 B、品种多，忌讳多，有中国特色。 C、规矩很多，有很长的话说。 D、历史长，内容多，有很多话可说。

(3)、下面与短文介绍的内容不一致的是哪一项？（）

A、中国人使用筷子有很长的历史。 B、“侠”“箸”“筷”所指的是同一事物。 C、中国的筷子完全取代了西方的刀叉。 D、杭州天竺筷和福州漆筷都是名筷。

(4)、“抓住关键词”是提高阅读速度的重要方法。阅读第④段，下面提取的关键词前后不匹配的是哪一项？（）

A、杭州天竺筷——物美价廉，轻便耐用。 B、福州漆筷——下圆上方，漆花瑰丽。 C、高档筷子——玉石雕刻，种类单一。 D、中国筷子——各式各样，原料各异。

(5)、文中画横线的句子，运用具体的数字写用筷子吃饭牵动多处关节和肌肉，是为了说明。

(6)、你喜欢筷子吗？结合短文内容说明理由。（至少写两点理由）

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5、短文（一）

【材料一】

怎样制订“旅游攻略”？

旅游攻略，不外乎“食、住、行、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住计划等。制订旅游攻略时可以重点关注以下几个方面。（1）路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及安排的出行方式应尽可能方便快捷。（2）住宿。一个安全、舒适的酒店很重要，它能使旅行者心情舒畅，有安全感。（3）饮食。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间和个人喜好来取舍。（4）当地概况和特色。了解旅游目的地部分城市的概况，例如要去福建旅游可以提前了解以下信息：福州有“榕城”之雅称，最佳的旅游时间约为九月至次年的一月：厦门是一座海港城市，素有“海上花园”的美誉，其气候温和多雨，山海风光独特，是福建省金牌旅游城市之一。每个旅行地的地形、气候、人文特点都不一样，注意事项也各有不同。（5）当地景点。提前查阅景点的基本信息，包括景点的门票价格、开放时间等，然后找一个合适的时间去游玩。

【材料二】

福建五日游攻略

行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路步行街。

行程第二天：参观福建土楼南靖景区，包括和贵楼、怀远楼、钟兴楼等。

行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。

行程第四天：参观南普陀寺、厦门大学思明校区、鼓浪屿，感受厦门的历史。

行程第五天：早餐后自由活动，最后返回温馨的家。

(1)、综合两篇阅读材料，“旅游攻略”指的是下列哪一项？（）

A、对旅行目的地景点的详细介绍。 B、为旅游制订的规划，旅行者出行的参考资料。 C、为旅途中的困难提供的解决办法 D、提醒旅行者避开旅游消费陷阱的指南。

(2)、根据材料一，你觉得下列哪项内容是材料二不需要补充的？（）

A、就餐安排 B、住宿安排 C、景点的参观安排 D、交通方面的内容

(3)、有游客要求在材料二的行程中加入趣味性强、有体验感的活动，最合适的是哪一项？（）

A、在鼓浪屿多游览一天。 B、参加滩涂赶海活动，坐船出海感受渔民生活。 C、游览“小桥流水人家”景点。 D、去天竺山森林公园赏花。

(4)、联系生活实际，说说在旅行中，除了材料一中提到的内容，还有哪些是你会提前做攻略的。

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6、根据所学内容填空。

(1)、虞世南的诗句“ ， ”写出了品格高尚的人并不需要凭借某种外在的力量，自能声名远扬。

(2)、时间是一种财富。“不饱食以终日，”告诉我们不要忽视一分一秒的工夫。“ ，一日难再晨。， ”让我们明白了时间一去不复返的道理。“莫等闲，， ”告诫我们不要虚度青春年华。“多少事，。；天地转，， ”则号召我们要有时不我待的紧迫感，珍惜现在的每一天。

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7、琳琳想知道“怒发冲冠”的意思，请你用具体的情景把它的意思表现出来。

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8、读下面的句子，完成练习。

茉莉花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，但它有着自己的清雅，也颇受人们喜爱。

(1)、这个句子用了的写法来描写茉莉花，突出了它的特点。

(2)、我能用同样的写法写一种植物：

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9、下列句子中，加点的四字词语运用不恰当的是哪一项？（）。

A、三星堆出土的文物，是我国的无价之宝。 B、安安在“世界读书日”去了市图书馆，她一进去就被里面不计其数的图书震撼到了。 C、他们俩同心协力，不知道做了多少违法的事情。 D、花滑选手退场后，冰面不再完好无缺，而是留下了一道道旋转、跳跃的印记。

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10、下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的是哪一项？（）

A、“你怎么能做这种不体面的事呢？”明明质问乐乐。 B、爸爸总是对我说：“人如果好吃懒做是不体面的，要勤于学习和劳动。” C、邻居阿姨每次在学校门口见到玲玲都要夸她长得体面。 D、“你今天这身打扮真体面，是要去面试吗？”丽丽问道。

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11、下面加点字的读音全部正确的是哪一项？（）

A、提供（gòng）强逼（qiáng） B、削弱（xiāo）间隔（jiàn） C、眼睑（jiǎn）木匣（xiá） D、嗜好（shì）任丘（rèn）

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12、把每组不正确的字找出来并在横线上改正。

①商义协调勉强 ②窄油亲密焦急

③慌话侵略冠军 ④稀罕防碍爱慕

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13、看拼音写词语。

清晨，在yīn bì于竹林旁的田地里，农民正 bō zhòng稻谷，不远处，一只bái hè静静伫立，仿佛在默默 chēng zàn这份辛劳；而那些因lǎn duò迟迟未动手的人家，田垄依旧荒芜，与这片忙碌的景象形成了鲜明对比。

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14、学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。

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15、____

一九一九年到一九二七年，我因著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来既是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉戳铁地说：“我代表我的祖国、你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是遮才！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛等巴黎各大国物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来．

有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评、在几次竞赛考试中，他都取得了第一名、一九二四年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。

(1)、根据下面的意思，从短文中找出词语。

不平等地看待。

借端生事，想要引起冲突。

一分一抄也不放过，形容充分利用时间。

(2)、给短文加上适当的愿目。

(3)、把下面的双重否定句改为肯定句。

那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。

(4)、短文写出了徐悲鸿的精神。

(5)、给每个自然段加小标题。

(6)、请写出两句有关爱国的名言成诗句。