相关试卷

假期，小明外出旅游，当他来到圆明园的残垣断壁面前时，心中的āi____伤如潮水般涌来，唯咙不禁哽【gēng   gěng】咽了一下。曾经的圆明园，有金碧huī huáng____的殿堂、玲珑剔【tī  tī】透的亭台楼阁……流连其间，仿佛置身在幻想的 jìng____界里。不料英法联军 chuǎng____进圆明园，将其 huǐ____灭，最后化为了一片灰烬【jìng   jìn】，实在令人惋惜。

要求：内容具体、完整，层次分明，情感真挚；语句通顺，条理清晰，字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；不少于400字。

好书伴我成长

叶永烈

    我从小喜欢读书，是个“小书虫”。

我最早阅读的是两本图画书，一本是《人猿泰山》，一本是《鲁滨逊漂流记》。这两本图画书内容浅显、图画有趣。《人猿泰山》所描述的非洲森林，《鲁滨逊漂流记》所描述的荒岛生活，都是我闻所未闻的，所以引起了我强烈的阅读兴趣。

我先是看家里的书。父亲那几书橱的书，都被我看光了。接着我便到学校图书室去借。后来，我又向市图书馆申请借书证。那时，从我家到市图书馆，路上来回要走一个小时。然而，那里的书却像磁铁一样吸引着我，使我经常往那里跑。

那时，我爱看小说。像《三国演义》《水浒传》，我都看了好几遍。这样的古典名著，多读几遍是很有好处的。我第一次读的时候，被书里的故事情节吸引住了，读得很快，一口气看完，走马观花 ， 浮光掠影；第二次、第三次读的时候，所关心的不再是故事情节了，而是细细品尝，下马看花 ， 这才真正读懂了这些书。

那时，我还爱看《表》《卓娅和舒拉的故事》《钢铁是怎样炼成的》……我很崇拜书中的英雄人物。有一次，我读《真正的人》，被“无脚飞将军”的英雄事迹深深感动，于是写了一篇几千字的读后感，交给了语文老师。不过，《真正的人》开头用了很长的篇幅单纯描写森林里的景象，我看不下去，“跳”了过去。我喜欢读故事性强的作品。如今，我喜欢写故事性强、节奏快、富有悬念、可读性强的作品，这可能是自己小时候爱读这类书的缘故吧。上中学的时候，我也爱读科普类书籍。有一次，我借到一本被翻得很旧的《科学家奋斗史话》，一口气把它看完，接着又看了一遍。我懂得了科学家不是天生的，而是奋斗出来的。没想到，长大之后我写的《科学家故事100个》一书，入选了中国小学生基础阅读书目。

书，是我永恒的朋友。迄今，我家有几万册书，我坐拥“书城”，每日读书。

古人谈读书（一）（节选）

    知之为知之，不知为不知，是知也。

    敏而好学，____。

    默而识之，学而不厌，____。

A.表示引用    B.表示特殊含义    C.突出强调

如饥似渴 牵肠挂肚 相相如生 一知半解 津津有味 如醉如痴

从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得。稍大点儿，看漫画看得。到了三年级，我便地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我。如此地阅读，让我受益匪浅。

我深知____，醉心阅读让我得到了报偿（cháng   cáng），我的作文水平正在逐步提高，出口成章更是课外阅读给我的馈（guì   kuì）赠。我懂得要____，为此我读过 shù shuō____家族盛衰兴亡的《红楼梦》，也读过官逼民反的《水浒传（chuán   zhuàn）》……各种书籍像磁（cí   zī）石一样吸引着我。我亦明白要____，在阅读中令我们受益的不是那些情节 fán suǒ____、内容空洞的 shūkān（        ）____，而是那些内容zhì pǔ____、带有真情实感的篇章。

题目：我的“漫画”老师

提示：如果要给一位老师画漫画，你会选择哪位老师?先想想你的那位老师在外貌、性格、喜好等方面的突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。把你的老师用文字“画”出来。

要求：通过具体事例突出人物的特点；内容具体，语句通顺，条理清晰；字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于400字。

大泽山的地雷战

       ①大泽山的民兵发明的石雷，在抗战中发挥了巨大作用。

②抗战期间，日伪军对抗日根据地实行大规模封锁，上级发下来的地雷已经很少了，于是民兵就开始自己想办法制造地雷，但缺少生铁，民兵想到了大泽山漫山遍野的石头，他们就开始制造并使用石雷。

③制造石雷很简单。先找一块圆形的石头，再在上面凿一个口小底大的窝儿，然后在窝儿里面装好炸药，最后安上拉火管。埋设时，绊线的一端系着拉火管，另一端固定起来就行了。一开始，绊线多是用麻绳之类的粗线，不够隐蔽，容易被发现。之后，民兵进行了改良，用马尾或头发制作绊线。

④民兵制造了石雷，敌军的探雷器就不管用了。民兵常在日伪军必经之路上埋设炸雷，日伪军被炸怕了，不敢再走大路。于是民兵又在日伪军可能走的小路上埋雷。一次，民兵在高家村西大路边的河滩上布下石雷阵。拂晓，侦察员报告说日伪军进山了，民兵赶紧到那里将雷弦挂好，之后便上了四周山头打冷枪，将日伪军引到地雷阵中。日伪军好像听民兵的“调”一样，没走大路，专沿河滩往前走，这样正好陷入民兵布下的石雷阵中，死伤惨重。

⑤民兵在游击战实践经验中逐步创造出各种各样的地雷，从最简单的拉雷、绊雷，逐步发展到连环雷、前踏后响雷等40余种石雷。

⑥同样，民兵布置地雷的地点也多种多样。地雷可以设在门上、锅里、鸡窝里等不常规的地方，甚至可以布置在桌子的抽屉里。日伪军进村后，推门门炸，捉鸡鸡窝炸，翻箱倒柜也被炸，整个大泽山成了地雷的世界。

⑦就是这样，整个大泽山民兵以地雷战对抗日伪军，只要日伪军一进入根据地，便“时时枪声响，处处地雷炸”。如果没有长一个铁脑袋，就不要去大泽山里与当地的民兵进行战斗！

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数的惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们：“盛年不重来，。及时当勉励，。”名将岳飞大声疾呼：“莫等闲， ， 空悲切。”著名医学家葛洪也教导我们：“不饱食以终日，。”一代伟人毛泽东则以“多少事，。 ；天地转， ， 只争朝夕”来号召我们。