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1、照样子，将句子补充完整。(1)、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
①班级在分享会表演中获得了冠军，同学们地又唱又跳。
②听到主人公经受种种磨难，大家地流下了眼泪。
(2)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既 ， 也。
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2、在讨论《图书借阅公约》时，下列做法不正确的一项是（ ）A、注意听别人的意见 B、一个人说完，另一个人再说 C、主动发表意见 D、想到什么就说什么
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3、根据所学内容，下列说法错误的一项是（ ）A、《画杨桃》中，“我”把杨桃画成了五角星，引得同学们哈哈大笑。 B、《亡羊补牢》中的主人公在丢了两次羊后才把羊圈修好。 C、《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。 D、《小马过河》告诉我们要结合自身实际去解决问题。
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4、下面词语中，与其他三项构词方式不同的一项是（ ）A、柔软 温暖 B、寻找 钱币 C、深浅 迟早 D、炎热 冰冷
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5、对“厦、厕、周”这三个字分析正确的一项是（ ）A、这三个字都是翘舌音 B、“舟、州”与“周”读音不同 C、“厦”和“厕”的意思与房屋有关 D、这三个字都是半包围结构
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6、将下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①颜悦 ②赏悦 ③而不见
④眉眼 ⑤筋力 ⑥捧腹大
(2)、上面的词语中，像④⑥这样描写“笑”的词语还有：、。(3)、老师地说：“阅读能带我们走遍世界，领略不同地域的风光与人文。”（填序号） -
7、撰写活动宣传语，开启阅读之旅。
yuàn____同学们在学校jǔ bàn____的此次活动中tū____破自我舒适圈，领悟成长的奥秘。在kè kǔ____钻研中汲取知识养分，zhù lì____彼此共同成长。让我们所有bān____级成员团结一致，quàn____学共读，bǔ zú____精神养分，深深滋养心灵。
(1)、根据拼音，写字词。(2)、下面词语中“圈”的读音与“舒适圈”中“圈”读音不相同的一项是（填序号）（ ）A、圆圈 B、黑眼圈 C、圈养 D、圈画 -
8、课外阅读。
大自然的语言
戴巴棣
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，细心观察就能发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁往高处搬家，出门要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，就会把年轮发现；
一年只长一圈，计算起来方便。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
懒汉永远看不懂，粗心人怎么能发现？
（有删改）
(1)、从诗歌中找出一对反义词，写在括号里。
——(2)、根据诗歌内容，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）①大自然和人一样，都能开口说话。
②乌云飘得高高，第二天准是晴天。
③如果看到蚂蚁在往高处搬家，就是要下雨了。
④在大自然的语言中，蝌蚪像是黑色的“逗点”，集队南飞的大雁像是一串“省略号”。
(3)、 你还知道大自然的哪些语言？写下两个告诉大家吧！ -
9、阅读短文，完成练习。
《雷雨》节选
①满天的乌云，黑沉沉地 ____下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 ____下来，逃走了。
③闪电越来越亮，雷声越来越响。
④哗，哗，哗，雨下起来了。
⑤雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
(1)、 本文按顺序写了、的景象。(2)、 从文中找出一个“ABB”式词语：。用这个词语重新写一个句子：。(3)、 在文中横线上填上恰当的词语。(4)、 “哗，哗，哗”是拟声词，类似的词语还有。(5)、用横线画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨？当时的情景是怎样的？ -
10、根据课文内容填空。
炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了、、雷雨后的自然景象。
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11、根据课文内容给句子排排队。
雨停了。太阳出来了。
雨越下越大。
天亮起来了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
渐渐地，雨声小了。
哗，哗，哗，雨下起来了。
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12、根据雷雨前、雷雨中和雷雨后的景物特点分一分。
①雷声小了。②蝉叫了。③乌云黑沉沉。④一条彩虹挂在天空。
⑤蝉一声也不出。⑥蜘蛛逃走了。⑦雨越下越大。⑧蜘蛛又坐在网上。
⑨太阳出来了。⑩青蛙唱歌。⑪闪电越来越亮。
雷雨前 雷雨中 雷雨后
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13、照样子，写句子。(1)、例：雷声小了，雨声也小了。
， 也。
(2)、例：闪电越来越亮，雷声越来越响。越来越 ， 越来越。
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14、将下列词语按要求分类。
拖把 溜溜球 海龟 扫帚 羚羊 橡皮泥 抹布 喜鹊 毽子
动物：
玩具：
打扫工具：
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15、在括号里填上合适的量词。
一山 一云 一风 一花
一雨 一马 一房 一纸
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16、写近义词、反义词，(1)、近义词。
清新— 渐渐— 忽然— 黑沉沉—
(2)、反义词。清新— 黑压压— 乱摆—
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17、选择下面加点字的正确读音写在横线上。
慈祥（cí chí） 倒映（yìn yìng） 泊船（bó pō）
一行白鹭（xíng háng） 垂下来（cuí chuí）
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18、读拼音，写汉字。
wū
云hēi沉沉地yā下来，一阵凉风yíng面pū来。 -
19、观察下面的图片，想一想这是哪个传统节日？妙妙一家人在干什么？你喜欢这个节日吗？为什么喜欢？写一写。
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20、阅读下面关于汉字的文章，并完成各题。
有魔法的帽子
熊媛
①文字国来了一个卖帽子的商人，他有竹帽子、草帽子，还有雨帽子。
②文字国的居民“毛”字说：“我要一顶竹帽子。”“毛”字戴上竹帽子，立马变成“笔”字。“化”和“早”说：“我们也要竹帽子。”商人说：“你们不适合戴竹帽子，试试草帽子吧！”“化”和“早”戴上草帽子，一个变成红红的“花”，一个变成绿绿的“草”。“路”字说：“我也要一顶草帽子！”商人说：“你不适合戴草帽子，试试雨帽子吧！”“路”戴上雨帽子变成了“露”，亮晶晶的，真漂亮！“田”一看，争着说：“我也要雨帽子！”“田”戴上雨帽子，变成了“雷”，他发出轰隆隆的声音，吓得人们都捂起了耳朵。他后悔极了，于是来找商人，要求退货。
③“雷”正要摘下雨帽子，却被商人制止了，商人说：“你的雨帽子不要摘，直接加上一顶草帽子。”“雷”马上变成了“蕾”，他的身上散发出了香味。“蕾”摘掉雨帽子，变成了绿油油的“苗”，也很讨人喜欢。（有删改）
(1)、读短文，照样子选一选，填一填。
A．竹帽子 B．草帽子 C．雨帽子化 早 路 （B）组词：花朵 （）组词： （）组词： (2)、根据短文判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①商人卖三种帽子：竹帽子、草帽子和雨帽子。
②“毛”字戴上草帽子变成了“笔”字。
(3)、“田”字戴上帽子后发生了许多事，排序正确的一项是（ ）
①商人让他加一顶草帽子。
②变成“雷”轰隆隆响，大家捂起耳朵。
③变成“蕾”散发香味。
④摘下雨帽子变成“苗”。A、①→②→③→④ B、②→①→③→④ C、①→③→②→④(4)、发挥想象，填一填。①“夭”字戴上 竹 帽子，变成了“”
②“务”字戴上帽子，变成了“”
云hēi