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1、通过观察“厦、厨、厕”的偏旁,我能猜出这些字与( )有关。A、房屋 B、洞穴 C、季节 D、田野
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2、请将下列图片与对应的地点名称用线连起来。





科技馆
体育馆
诊所
博物馆
研究所 -
3、下列句子中的加点词语要读出怎样的语气?选一选。(填字母)(1)、小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”____A、高兴、快乐 B、难过、伤心(2)、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”____A、悲痛、伤心 B、无奈、无助
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4、读句子,选词填空。(填序号)
①微笑 ②偷笑 ③破涕为笑 ④捧腹大笑
(1)、爸爸讲的笑话让我们。(2)、奶奶着说:“我们回家吧。”(3)、找到了丢失的玩具,脸上还挂着泪珠的小妹妹。 -
5、给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
占 十
只 谷
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6、根据拼音写词语。
yíng xīn
tū rán
bāng zhù
yuàn yì
yǒng gǎn





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7、请选出下列加点字的正确读音。
重复(chóng zhòng) 倒立(dǎo dào) 圆圈(quān juàn)
重量(chóng zhòng) 摔倒(dǎo dào) 羊圈(quān juàn)
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8、图中有两只聪明的田鼠。有一天,他们去森林里摘果子。准备回家时,他们发现路中间有个特别大的鸡蛋。仔细看图,他们用鸡蛋做了什么事?把他们有趣的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。(不会写的字可以用拼音代替)
提示词语:上午 过了一会儿 最后 努力 终于

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9、课外阅读。
十二月子
正月十五汤圆子,二月惊蛰(zhé)喂丸子①,
三月清明下种子,四月芒种栽秧子,
五月端阳包粽子,六月天热扇扇子,
七月中旬春(chōng)谷子②,八月十五杀鸭子,
九月重阳扬谷子,十月小雪穿袄子,
冬月天寒杀蝗(huáng)子,腊月除夕吃饺子。
【注释】①丸子:一种特色小吃。②舂(chōng)谷子:给谷子去皮。
(1)、按照时间顺序将农事活动排一排:。(填序号)①杀蝗子 ②下种子 ③舂谷子 ④栽秧子 ⑤扬谷子
(2)、童谣中提到了一些传统节日的饮食习俗,请你选一选。(填序号)①吃鸭子 ②吃粽子 ③吃饺子 ④吃汤圆
元宵节 端午节 中秋节 除夕
(3)、“冬月天寒杀蝗子”的意思是( )。(填字母)A、十一月天气寒冷,蝗虫的幼虫都被冻死了。 B、十二月天气寒冷,人们趁着天冷去田里抓蝗虫。(4)、仿照儿歌内容,结合自己的生活经验写一写。月子。
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10、课内阅读。
枫树上的喜鹊(节选)
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
(1)、根据选文内容填量词。一枫树 一喜鹊窝
(2)、“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着”一句中的“绿色太阳伞”是指。(3)、选文中有两个地方用了“喜欢”这个词语。下面说法正确的是( )。(填字母)A、两个地方都是说“我”喜欢喜鹊的窝。 B、第一个是说“我”喜欢枫树,第二个是说“我”喜欢喜鹊窝。 -
11、根据所学内容填空。(1)、诵古诗:春天,我看到了“碧玉妆成 , 绿丝绦”的美景,想到了“烧不尽,吹又生”的生命力,感受到了“归来早,忙趁放纸鸢”的快乐。(2)、知传统:重阳节,要 , 踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真。(3)、明道理:从“与其锦上添花,送炭”中,我懂得了乐于助人的道理;从“诚信者,天下”中,我明白了诚实守信的重要性。
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12、按要求完成句子练习。(1)、照样子,根据提问找出句中应该重读的部分。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
一棵绿油油的小柏树栽好了。(一棵什么样的小柏树栽好了?)
(2)、注意加点的部分,仿照例句写一写。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
池塘里。
公园里。
(3)、照样子,补充句子。例:天上的云一会儿变成一座大雪山,一会儿变成一匹骏马,一会儿变成一棵大树,真是变化无穷啊!
一会儿 , 一会儿 , 一会儿。
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13、先连一连,再写一写。(1)、
工程师
教师
消防员
魔术师



(2)、长大后,我想当 , 因为。 -
14、生活与语文。壮壮一家去餐馆吃饭,服务员拿来菜单(见下图)。
①清蒸鲈鱼
②水煮鱼
③烤鱿鱼
④烤鸭
⑤炒土豆丝
⑥水煮牛肉⑦蒸饺
⑧红烧狮子头
⑨红烧肉
⑩辣椒炒肉丝
⑪香煎鸡翅
⑫香煎土豆饼(1)、从菜单中找出带有下列偏旁的字,再填空。(相同的字只写一次)火:、、 灬、、
我知道带“火”和“灬”的字大多与有关。
(2)、爸爸想吃蒸的菜,你可以向他推荐、;妈妈想吃炒菜,你可以向她推荐、。(填序号) -
15、词语乐园。(1)、选词填空。(填序号)
①甜津津 ②辣乎乎 ③香喷喷 ④软绵绵
除夕夜,大家欢聚一堂,各展厨艺。妈妈做了的烤鸭,爸爸炒了的香辣牛肉,奶奶熬了的冰糖银耳汤,爷爷蒸了的花卷。我们的年夜饭丰盛极了。
(2)、按要求给词语分类,并完成练习。(填序号)①愤怒 ②兴高采烈 ③悲伤 ④心如刀割 ⑤手舞足蹈 ⑥怒气冲冲
形容生气: 形容高兴: 形容难过:
你还能想到的表达心情的词语有:、。
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16、结合语境和拼音写字词。
山间溪水liú动,岸边táo花盛开,liǔ条随风摆动,这里的风景使人liàn liàn不shě。我们一起走进sēn林中寻找jīng líng仙子,多有趣啊!
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17、给加点字选择正确的读音。(1)、爸爸做的炸(zhá zhà)酱面的(de dí)确很好吃。(2)、那家理发(fā fà)店开在市中心最繁(fán fǎn)华的地段。(3)、桌子上的不倒(dǎo dào)翁真漂(piāo piào)亮。
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18、观察下面四幅图片,看看小猫和小熊之间发生了什么故事?他们之间会说些什么呢?结果怎样?请你根据下面的提示词语,把四幅图的内容写下来。(不会写的字可以用拼音代替)
提示词语:竹笋 钓鱼 好朋友
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19、课外阅读。
沙滩上,吧嗒,吧嗒……
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话。
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍。
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话。
浪花对它们说:
小脚丫,长大,快快长大!
(1)、诗歌中的“吧嗒”指( )。(填字母)A、小伙伴在用嘴和沙滩说话 B、雨滴落在湖水中的声音 C、沙滩在和小伙伴们的脚板说话(2)、孩子们在沙滩上拾 , 网 , 用当茶,用堆成“沙发”。(3)、这首诗歌描写了一个怎样的场景?判断正误,用“正确”“错误”表示。①描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
②描写的是沙滩和孩子们说话的场景。
(4)、沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢? -
20、课内阅读。
传统节日(节选)
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
(1)、七月七又被称为“”。(2)、下面的食物是哪个节日吃的呢?请选一选。(填序号)①清明节 ②端午节 ③中秋节
月饼 粽子
(3)、你最喜欢过选文中的哪个节日?为什么?