• 1、搭石(节选)

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音、像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话、才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    一排排搭石,任人志、任人跪,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

    (1)、写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
    (2)、判断下面的句子分别是从什么角度描写搭石的美的,将正确的选项填在横线上。

    A.音乐美    B.画面美    C.心灵美

    ①前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。

    ②假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去。

    ③人影绰绰、给人画一般的美感。

    (3)、认真揣摩短文中画波浪线的句子,完成填空。

    ①一排排搭石,是乡亲们的寄托,也是乡亲们联结的纽带。“一排排搭石,任人走,任人踏”表明搭石具有的精神。与此同时,也具有同样的精神。

    ②生活中还有很多事物也具有搭石的这种品质,比如

  • 2、材料一:2025年9月3日,天安门广场放飞8万羽“和平鸽”,它们其实是信鸽,来自北京三千多个信鸽会员家。鸽友提前集结交鸽,每只佩戴纪念足环与编号。材料二:12 辆鸽笼车分列广场东西两侧,每车约装7000羽。为保持状态,车内有水槽、通风机,放飞员适时补水。放飞由680名学生执行,靠旗语指挥同步开笼。

    材料三:放飞后,多数鸽子很快归巢,也有少数较晚到家。专家解释,这多因途中觅食、饮水或受气流影响,并非真迷路;信鸽主要靠地球磁场、太阳与偏振光、地标记忆等导航,并非仅靠视觉。

    材料四:鸽笼车位置经设计,如来自通州区的鸽群从广场西侧放飞,遇对向鸽群会调头,从而在空中形成盘旋效果。

    (1)、本次阅兵放飞的“和平鸽”其实是鸽。为让鸽子在笼内保持状态,车上做了的设置。
    (2)、广场上的“盘旋”效果是如何实现的?
    (3)、少数鸽子晚归,可能是什么原因?
  • 3、课本直通车。
    (1)、白鹭是一首的诗。的配合,的大小,一切都很
    (2)、《落花生》写了“我们”一家种花生、收花生、的过程,并借助花生说明“”的道理。
    (3)、《将相和》一文讲了三个小故事,分别是、渑池会面和
    (4)、所谓“”,时间从不会因谁而倒转重来。学习就如同逆水行舟,谨记“不饱食以终日,”才能不负韶华,有所成就。行动起来吧!“莫等闲,。”
  • 4、语言实践。

    五年级(1)班最近出现了一些不文明的现象,刘老师决定带领大家共同制定班级公约,请你也参与进来吧!

    (1)、本次班级公约由师生共同参与制定。如果用一个词语来形容这种方式,最恰当的一项是(    )。
    A、足智多谋 B、博大精深 C、集思广益
    (2)、下面是班级出现的不文明现象。请你据此列出三条班级公约。
  • 5、句子梳理。
    (1)、信赖能创造出美好的境界。(改为反问句)
    (2)、在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。(写出句子主要意思)
    (3)、比较“姿态”的两种意思,并用不同的意思写句子。

    ①姿势,样子:

    ②态度,气度:

  • 6、给加点词语选择正确的解释。
    A.细心    B.俭省    C.小心,当心
    (1)、村子里比较贫穷,家家户户的日子都过得比较仔细
    (2)、刚刚下过雪,路面比较滑,妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。
    (3)、桂花树开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
  • 7、将下列四字词语补充完整,并选择恰当词语填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    美中不    同归于    想方

    之宝    同心力    难以

    十里    好无缺    无穷无

    (2)、白鹭是一首精巧的诗,的是它不会唱歌。
    (3)、经过修复,这件古老的瓷器终于恢复了原貌,看上去
  • 8、选字组词。

    【拒  矩】规    绝    【脸  捡】起    

    【妨  访】探    碍    【浩  洁】瀚    

  • 9、为下列加点字选择正确的读音。

    好(sì shì)       隔(jiān jiàn)    石(liú liū)

    (jiǎn liǎn)   减(xuē xiāo)   筐(nuó luó)

    (huá huà)   军(guān guàn) 路(chà cà)

  • 10、根据语境,看拼音写词语。
    (1)、我在院子里种了一株山茶花,平时按照外pó的fèn fù给它jiāo shuǐ、施肥。花开时,山茶花那淡淡的花香有一种说不出的yùn wèi , 让人沉jìn其中,心生ài mù
    (2)、航天科技工作者们不断jiān chí奋斗,在2025年4月24日17时17分28秒,长征二号F遥二十运载huǒ jiànpēn shè出耀眼的火花,将神舟二十号飞船píng wěn送入太空。
  • 11、读一读,做一做。

    大雁飞

    一二三四五六七,

    大雁飞飞排成“一”。

    七六五四三二一,

    大雁飞飞好整齐。

    排成“人”,排成“一”。

    (1)、找出儿歌中的整体认读音节。
    (2)、儿歌中写的动物是(    )。(填序号)
    A、天鹅 B、大雁
    (3)、填空。

    大雁会排成字,也会排成字。

  • 12、猜谜语

    两棵小树十个杈,

    不长叶子不开花,

    能写会算还会画,

    天天干活不说话。

    (打一人体器官)谜底是

  • 13、将合适的字填入文中的括号里(填序号)

    ①手    ②耳    ③口    ④目    ⑤足

    能听,能拿,是嘴巴会说话。

    是脚丫跑得快,是眼睛看得清。

  • 14、看图写字

  • 15、加一加,减一减
    (1)、给“一”加一笔是    
    (2)、给“人”加一笔是
    (3)、给“子”减一笔是
    (4)、给“天”减一笔是
  • 16、数笔画,写笔画
    (1)、“去”共笔,第二笔是
    (2)、“西”共笔,第四笔是
    (3)、“可”共笔,第三笔是
  • 17、看拼音,写生字

    rì yuè

    sì  tiān

    bái tiān

    dōng xī

  • 18、读一读,连一连

  • 19、选择正确的读音。

    爸(bà dà )    明(míng níng)    花(hōu huā)

    校(jiào xiào)    积(jīng jī)    竹(zhú zú)

  • 20、看谁填得又快又对

    b—ǎ—   g—— guā

    n——nüè    x——xióng

    sh——shuí    q—ü—àn—

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