相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、协助乔乔完成画册序言的编写。
大自然中藏着无穷无尽的ào mì____。你会看到宽zhǎi ____大小各不相同的树叶，看到 cǎo zǐ____在田野间悄然生长，看见如雪般的lí huā____在枝头争春。bù jǐn____如此，还有空中盘旋的麻雀，忠贞的大雁；海底四处游动的xiǎo xiā____、有序迁徙的鲸群……总而言之，它简直就是一本生灵百科 tú cè____！
(1)、看拼音，写字词，将内容补充完整。(2)、给文中的加点字注音，完全正确的一项是（ ）A、xuán má zēn xǜ B、xuàn má zēn xǜ C、xuán má zhēn xù D、xuàn má zhēn xù(3)、“序”在字典中的解释有：①次序；②开头的，在正式内容以前的；③古代由地方举办的学校。那么在“有序”一词中，它的意思是；在“序言”一词中，“序”则指。（填序号） -
2、《搭船的鸟》课文中作者主要是从和两个方面对搭船的鸟进行了仔细观察，题目中一个“”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的。
-
3、读句子，学习观察方法。(1)、描写雨点打在船篷上的声音的词语是。我也可以用拟声词写声音：今天刮大风啦，。(2)、从“翠绿”“蓝色”“暗红色”等词语可知，作者主要从的角度观察鸟儿的外形。从“冲、、、”等一连串的动词，我们可以体会到小鸟捕鱼动作的特点。
-
4、下面是乔乔根据课文整理的观察记录单，请你看一看，完成练习。
观察对象： 搭船bǔ yú____的cuì niǎo____
观察环境：天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦（lalā）沙啦地响。
观察所得：
①外形：身pī____翠绿的yǔ máo____，翅膀带着一些蓝色，还有一张暗红色的长嘴，比鹦（yīn yīng）鹉还漂亮。
②动作：它jìng qiāo qiāo____地站在船头， 接着一下子冲进水里，没一会儿嘴里衔（jiē xián）着一条鱼飞了出来，然后吞了下去。
(1)、根据拼音写字词，完成观察记录单。(2)、给加点字选择正确的读音。(3)、下面词语中的“搭”和“搭船”的“搭”意思相同的一项是 （ ）A、搭建 B、搭档 C、搭话 D、搭乘 -
5、解草地之秘：结合课文内容填一填，体会作者观察的细致。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
时间
早上
中午
傍晚
草地的颜色
绿色
变化的原因
蒲公英的花朵闭合
-
6、阅读下面的句子，优化小阳的日记。
例：蒲公英的花就像我们的手掌 ， 可以张开、合上。
(1)、这句话运用的修辞手法，把比作 ， 形象地写出了蒲公英花的有趣。(2)、运用相同的修辞手法，为小阳日记中的图片配文。星星点点的野花 ， 好看极了。
-
7、记草地之趣：阅读小阳的日记片段，并完成练习。
草地上盛开的蒲公英虽然不特别引起人注意 ， 我却很xǐ huan____。我爱在草地上 wán shuǎ____。有时我会装着庄重严肃，非常认真的样子来到弟弟面前，假装打hā qian____，然后打开hé lǒng____的手掌，把蒲公英的 róng máo____cháo____弟弟的liǎn____上吹。
(1)、根据拼音写字词，将日记补充完整。(2)、根据“盛”在字典中的解释可知，“盛开”中的“盛”读 ， 意思是(填序号)。
(3)、用本课学过的四字词语替换日记中的画线部分：、。 -
8、最后，系统发布了三则开放性结局。请你对结局进行预测，并阅读真正的结局，看看和自己的预测是否有所不同。
结局一：狗跑啊跑，遇到了正在吃草的小母牛。
结局二：狗跑啊跑，遇到了一个农夫。
结局三：狗跑啊跑，听到了奇怪的汪汪的叫声。
(1)、我的预测：(2)、如果有隐藏结局，你觉得结局还可能是。 -
9、运用加点词语仿写小狗的奇特经历。
它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。它在草地上打滚，是那么 ， 那么 ， 那么。
-
10、阅读系统推送的身份卡图片，按要求回答问题。
身份：①孤零零的小狗 所在地：一个陌生的地方困境：有一种不会叫的缺陷，遭遇别的动物的指责。
经历：它问别的动物“干吗要叫”后得知自己不会叫是不合理的，就跟小公鸡学叫，嘹亮的声音引得狐狸来访 ， 并因为狐狸强忍着笑容的姿态而感到委屈；跟着杜鹃学叫，惹得②百发百中的猎人对自己开枪，险些被子弹击中。它感觉猎人简直在发疯。
(1)、下列选项中，对身份卡中加点字注音不完全正确的一项是（ ）A、陌生（mò） 干吗（má） B、委屈（qū） 子弹（dàn） C、强忍（rěn） 来访（fǎng） D、击中（zhòng） 发疯（fēn）(2)、读身份卡，仿写词语。孤零零（ABB式）
百发百中（含有数字）
-
11、感受童话中的神奇想象，想一想：小女孩五次擦燃火柴都看到了什么？表达了她怎样的愿望？完成下面的心愿手册。
第几次
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
看到了什么
温暖的大火炉
表达的愿望
得到温暖
-
12、感受小女孩的心情，品读句子，完成练习。(1)、“她敢抽出一根火柴，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话中“终于”一词说明小女孩。(2)、“多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。”两个“多么”突出表现了小女孩第一次擦燃火柴后的心情。我会用上加点词仿写一句：。
-
13、读一读下面的故事背景介绍，按要求展开行动。
新年前夕， kě lián____的小女孩穿着 pò jiù____的连衣裙， chì____着脚，在 hán lěng____的街上卖火柴zhèng qián____……她几次擦燃了火柴，明晃晃的火焰在风中轻轻晃动。她多么渴望在圣诞夜吃着喷香的食物，渴望穿得更____一点，希望奶奶用____的目光看着她，更想在奶奶____的怀抱中取暖。
(1)、根据拼音写字词，补全背景介绍。(2)、给加点字选择正确读音。擦燃（rán ráng）
明晃晃 （huǎng huàng）
火焰 （yàn xiàn）
晃动 （huǎng huàng）
圣诞 （dàn dàng）
喷香 （pēn pèn）
(3)、选择恰当的词语填在语段中的横线上。（填序号）A.温和 B.温柔 C.温暖 D.暖和
-
14、阅读老师发放的人物卡片，完成下列问题。
人物：白求恩
出生地：加拿大（dà dài）
身份：外科医生
名人名言：手术台就是阵地
著名事迹：齐会战斗打响时，白求恩大（dà dài）夫①zhēng fēn duó miǎo 地在小庙里救治伤员。即使外面硝烟滚滚，两天两夜没休息、眼球上布满②xuè sī的他③réng rán④xùn sù而又镇定地⑤qǔ chū伤员身体里的弹片，并说手术台是自己的阵地，让担（dān dàn）架队抬着部分伤员先走。齐会战斗胜利结束时，他已经在手术台旁工作了很久。
(1)、看拼音，在下面括号内填写词语，补全人物卡片。① ② ③④ ② ⑤
(2)、用“\”画去括号内加点字的错误读音。(3)、请你选择恰当的词语，对事迹的部分细节做补充。①齐会战斗十分 （激烈 热烈 猛烈），白求恩所在的小庙离火线很近很危险。
②白求恩大夫在手术台旁，（继续 连续 陆续） 工作了六十九个小时。
(4)、乔乔从语段中的“”一词感受到战争的激烈。联系上下文，她明白了加点词语“镇定”的意思是。(5)、白求恩曾说：“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”有同学认为白求恩的这句话可以用陈述的句式来说，你同意吗？为什么？(6)、默读课文，对“手术台就是阵地”理解错误的是 （ ）A、白求恩大夫把抢救伤员当作打仗，手术台就是他的阵地。 B、手术台的位置在齐会战斗打仗的阵地上，所以说手术台就是阵地。 C、这句话突出了白求恩大夫不怕牺牲、坚守岗位、救死扶伤的精神。 -
15、台词设计打磨台词，体会人物内心活动，完成下面小题。
①“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
②赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
③赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
(1)、给台词①选择恰当的朗读语气。（ ）A、责备 B、惋惜 C、气愤 D、无奈(2)、读台词②时，我能感受到赵一曼内心的想法是。(3)、将台词③转述给饰演赵一曼的演员：。 -
16、角色刻画读下面的剧本片段，完成小题。
赵一曼端着一碗高粱米饭，凝视着角落里发烧的伤病员，不禁想到：“这可是乡亲们冒着危险送来的粮食啊，应该给伤病员吃。”（她悄悄把米饭倒在锅里，转身盛了半碗野菜粥）
(1)、与上文中“不禁”的“禁”读音不相同的一项是 （ ）A、忍俊不禁 B、情不自禁 C、明令禁止 D、弱不禁风(2)、语段中加点的“冒”字应选第种意思。（填序号）[①不顾（恶劣的环境或危险等）；②向外透，往上升；③不加小心，鲁莽，冲撞](3)、这段剧情主要体现赵一曼的什么品质？（ ）A、严守纪律 B、胆小怕事 C、关爱战士 D、优柔寡断 -
17、剧本校对下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）A、侦察（zhēn） 搪瓷缸子（gān） B、归还（huán） 一顿饭（dòng） C、灶台（zào） 关联（nián） D、还有（hái） 抗战（kàng）
-
18、课文标题中的“金色巴掌”是指 ， 作者用优美的语言表达了对铺满金色巴掌的水泥道的之情。
-
19、结合课文中的词语和句子，为乔乔拍的照片补充文案。(1)、补充词语：微微枯黄的荷叶上滚动着（ABB式）的水珠，这些水珠在阳光下（AABC式）。
(2)、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……作者把棕红色的小雨靴比作 ， 表现了作者的心情。我可以用相同的修辞手法描述照片：荷叶。
-
20、乔乔在给照片配字时遇到了问题，请你帮帮她。
乔乔：大家用“明朗”来形容今天的天空，“明朗”是什么意思呢？
可以采用近义词替换法来理解，将“明朗”替换成“”。
可以联系生活实际，回想生活中雨后初晴的天空，我猜测“明朗”的意思是。
