• 1、下面字幕中,“行”的意思与其他三句不一样的是 (   )
    A、没有酸的,甜的也行。 B、童第周真行! C、这样做可吗? D、他们别无所求,只要有观众就行。
  • 2、下面依次填入短视频旁白中的词语,正确的一项是 (   )

    在本次校园达人秀中,同学们____每一次实践机会。双语读书视频带动班级共学,AI编程模拟航天育种实验,这些创新成果____着更多同龄人投身科技探索。

    A、珍惜   鼓励 B、爱惜   激励 C、珍视   鼓励 D、珍惜   激励
  • 3、根据拼音补全下面两组短视频分镜标题。

    第一组:tuì学申请→默默nǔ力→kǎo shì满分

    第二组:liú学教yù→刻苦钻研→震惊欧洲同行

  • 4、请给短视频文案中难懂的字注音。

    (zī zhī)

     (sòu shòu)

    一念之 (chā chà)

  • 5、乔乔作词时想借鉴课文,她发现课文从风是大自然的音乐家、三方面介绍了大自然的声音。
  • 6、根据课文填空,感受生动的语言,完成练习。

    当小雨滴____起来,他们便一起____:小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的____,唱到波澜壮阔的____。

    (1)、根据课文填空
    (2)、读句子时,能感受到流水声是的,语气要。(填序号)

    ①从强到弱 
    ②从弱到强 
    ③从激昂到轻快 
    ④从轻快到激昂

    (3)、仿写句子:大风呼呼,吹向树木
  • 7、读一读乔乔的声音记录册,完成练习。

    雨声

    小雨点儿____地落下来,那声音【轻柔 温柔】极了。

    风声

    风____地在枝叶间穿过,带得整片森林【激动____激烈】起来。

    鸟声

    几只黑白相间的燕子歪着头站在树上,____地欢叫。

    虫声

    夏夜,蟋蟀们藏在草丛里,____地响成一片,好不欢快!

    (1)、用“\”画去【】内不恰当的词语。
    (2)、在横线上填入恰当的拟声词。(填序号)

    ①唧哩哩唧哩哩    ②滴滴答答    ③哗啦啦    ④叽叽喳喳

  • 8、将乔乔的寻音日记补充完整,再回答问题。

    清晨,大地上的合开始了:溪水叩石头如断续的qín shēng____,风从lín chǎng ____呼啸而过,燕子在枝丫间喃,虫子伏在草丛里 míng jiào____。原来最大动人的交响从不需要指挥,万物自然而然就能谱写出chōng mǎn____灵性的 měi miào____乐章。

    (1)、将乔乔的寻音日记补充完整
    (2)、对乔乔日记中的加点字,注音不正确的一项是 (   )
    A、(zhòu) B、喃(ní) C、(jī) D、大(wěi)
  • 9、儿童乐园公告栏征集安全标语,请仿照下面的句式创作一句。

    例:旋转茶杯轻声语:“系好安全带再和我跳圆舞曲!”

  • 10、请仿照下面的示例用比喻的修辞手法向游客介绍香港的一处夜景。

    例:每当夜幕降临,香港便成了灯的海洋。

  • 11、用关联词补全句子,向游客解释香港被称为“璀璨明珠”的原因。

    香港是国际金融与贸易中心,是美食与购物的天堂。香港正汇聚了五湖四海的文化与人群,这颗明珠闪耀出多元交融的独特光芒!

  • 12、阅读攻略中提取的信息,完成下面小题。

    香港是著名的国际(mào miào)易中心。铜锣湾商场里____的商品让人眼花缭乱,从国际大牌到本地特色,____,是____的“万国市场”。在这里,你还能品尝到世界各地的美味佳(xiáo yáo)。夜晚,维港两岸的“(幻幼)彩咏香江”灯光秀绝对不容错过,灯光与音乐交织,为游客献上一场____的视觉盛(yàn yàng)!儿童乐园里,与各类童话角色的亲密互动,更让孩子们____。

    (1)、选择括号里正确的读音或汉字。
    (2)、下列加点字中,和“角色”中的“角”读音相同的一项是(   )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、将下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。(填序号)

    ②琳琅 

    不胜收

    ④流连 

     溢彩

    ⑥当之无

    1. 铜锣湾商场里的商品让人眼花缭乱
    2. 从国际大牌到本地特色, , 是的“万国市场”。
    3. 夜晚,维港两岸的“幻彩咏香江”灯光秀绝对不容错过,灯光与音乐交织,为游客献上一场的视觉盛宴!
    4. 儿童乐园里,与各类童话角色的亲密互动,更让孩子们
  • 13、感受科学童话的神奇想象,完成小题。
    (1)、根据课文内容,把红头的旅行路线补充完整。

    牛嘴里→→喷了出来

    (2)、破解神奇想象密码,补全救援笔记。

    青头之所以能帮助红头脱险,是因为它知道关于牛的知识。从中我认识了一个的青头。

  • 14、感受角色对话时的心情,给童话剧片段配音。

    红头:“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!
    “可是你说这些对我有什么用呢?” 

    青头:“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 

    (1)、模仿角色对话,填写恰当的朗读语气:①悲哀;②惊慌;③坚定。(填序号)
    (2)、从哪句话中可以感受到青头和红头的友情?请加以说明。
  • 15、下列依次填在横线上的动词最恰当的一项是(   )

    青头大吃一惊,它一下子____到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一____,青头就给____到地上了。

    A、爬  甩  摔 B、蹦  扫  摔 C、蹦  甩  扔 D、跳  甩  扔
  • 16、读准字音才能打开牛肚迷宫大门,选择正确读音。

    (dā dá)

    (gū gǔ)(lù nù)

    (yīng yìng)

    (jiáo jué)慢(yè yàn)

  • 17、根据拼音写字词,补全童话剧场开场白。

    各位童话镇的勇士!我非常yào hǎo的朋友红头蟋蟀, gāng cái( )不小心被牛吞到了肚子里!据说牛有四个wèi , 只要 pīn mìng避开牛的 yá chǐ ,  yǐ jí正确规划救援之lǚ , 就一定能在红头失去 zhī jué前完成营救。

  • 18、大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。
    (1)、“大书”是指 , 表达了作者之情。
    (2)、仿写句子:大自然是 , 是
  • 19、微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
    (1)、这句话把比作 , 写出了风吹竹叶时的特点。
    (2)、仿写比喻句:
  • 20、将词语补充完整,再选词填空,完成为植物作的注解吧。(填序号)
    (1)、

    ①千

    ②雨后 

    ④秋

    ⑤高大 

     有序

    (2)、月光洒在莲瓣上,让它展现出一副的样子。
    (3)、一场春雨后,蘑菇如般,从松软的泥土中冒出头来。
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