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1、下面词语中的“光 ”与“光荣 ”中的“光 ”意思相同的一项是( )A、光明 B、光脚 C、争光 D、灯光
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2、下面词语中,有错别字的一项是( )A、干燥 B、形壮 C、惊讶 D、倒映
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3、下列词语中,加点字读音正确的一项是( )A、禁(jìn) 止 B、模样(mó) C、方便(pián) D、旋风(xuán)
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4、看拼音,写词语。
(1)童年是明媚春日,我们是山间 róng huà 的冰雪;童年是一幅 shuǐ mò 画,我们是画中 pū teng的小鱼;童年更是雨后的森林,我们是林中嬉戏的小lù…… 让我们一起在活动中寻找童年的 mì mì 吧!
(2)学校正在开展“识植物,爱自然 ”实践活动。三年级同学们xùn sù行动起来:有的 fù zé 给树木做名牌;有的记录校园里花的种类、花bàn 的形状;有的设计出精美 bié zhì的树叶贴画,展示在作品里。
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5、我会阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜(luó bo)。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(gēn)最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实(shí)呀!”
(1)、本文一共有个自然段,最后一个自然段一共有句话。(2)、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?在文中用横线画出来。(3)、根据文章内容选择正确答案,只填序号在横线上。①根 ②叶子 ③果实
(1)西红柿的好吃。
(2)萝卜的好吃。
(3)白菜的好吃。
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6、根据课文内容填写。
(1) 青,山花 , 鱼出 , 鸟入。
(2)小荷才露 ,早有蜻蜓。
(3)举头望 ,低头。
(4)对今,圆对
(5)玉不琢,不成器,人不 , 不。
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7、我会照样子写句子,不会写的字用拼音代替。(1)、例:我们正忙着搬东西呢!
(1)正忙着!
(2)、例:他画的海那么蓝,那么宽。(2)那么 , 那么。
(3)、例:水渐渐升高了。(3)渐渐。
(4)、例:小白兔一边跑,一边喊。(4)我一边一边。
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8、选词填在句子里,只填序号。
①啊 ②吧 ③呢 ④吗
(1)这是怎么回事? (2)我们一起玩﹗
(3)你奶奶在家? (4)这里的风景真美!
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9、选出括号里恰当的词语。
(1)地里的西瓜个个(又大又长 又大又圆)。
(2)棉花姑娘的病好了,吐出了(碧绿碧绿 雪白雪白)的棉花。
(3)小河里的水(清清的 青青的)。
(4)天一黑,鸟儿们(安安静静 叽叽喳喳)地睡觉了。
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10、画线连一连。
一支 蚂蚁 踢 排球
一只 高山 听 足球
一座 白云 玩 音乐
一朵 铅笔 打 游戏
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11、写出带有下列偏旁的字各两个。
氵
木
宀
讠
口
亻
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12、给下面句子中加点的字选择正确读音写在括号里。
dé de děi
(1)小马跑得真快啊!
(2)上课时我得认真老师讲课。
(3)小明跑步得了第一名。
kōng kòng
(4)天空中飘着一朵朵白云。
(5)妈妈今天有空带我到公园玩。
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13、我会查字典。
要查的字
查大写字母
查音节
组词
肉
会
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14、比一比,组词语。
进 住 抱 在
近 主 饱 再
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15、写出对应的大写或小写字母。
E q L
n g
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16、读拼音,写词语。
kǎ piàn 
zì jǐ 
yǎn lèi 
shā bāo 
shén me 
píng ān 
gāo xìng 
zhī dào 
lǎo shī 
tài yáng 
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17、看图写话。
相亲相爱一家人
【想一想】图中有爸爸、妈妈、奶奶和孩子,一家人都在干什么?
【用一用】洗脚 笑呵呵 真甜
【写一写】写出时间、地点、人物,按照事情的顺序把故事写完整。

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18、读一读,做一做。
祖国
小燕子说,祖国有温暖的泥窝;小白鸽说,祖国有可爱的小河;小山羊说,祖国有青青的草坡;小蜜蜂说,祖国有甜甜的花朵;小朋友说,祖国到处有欢乐。
(1)、读儿歌,根据内容选一选。①草坡 ②花朵 ③小河 ④泥窝
温暖的 青青的 甜甜的 可爱的
(2)、想一想,小山羊和小蜜蜂说的话换一换可以吗?为什么?(3)、小朋友说祖国有什么?在文中找出来。 -
19、读一读,写一写。(1)、《赠汪伦》是写给朋友(谁)的诗。诗人用桃花潭的水深与朋友对他的情深来对比的诗句是: , 。(2)、《寻隐者不遇》中,诗人问童子,师父去哪儿采药了,童子回答: , 。
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20、按要求完成下列练习。(1)、给句子加上标点符号。
①春天在哪里
②春天真美呀
③我是一名小学生
(2)、按要求做题。①给下面的图涂上颜色。

②照样子,填上合适的词。
例:(高高)的山 的树 的太阳
③看图写一个句子,看谁写得美。