相关试卷

小西：我特别佩服一个人，他和我们年龄差不多，却能智斗侵略者，保护交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。

兰兰：我知道你所说的小英雄是 ， 出自《》这本书。

小亮：都说“苦难是人生的老师”，读完高尔基的《童年》，我为阿廖沙而欢喜，为阿廖沙而落泪。我期待再读作者的另外两部作品《》和《》。

兰兰：读完《爱的教育》，我随着（谁）走进了校园，认识了许多个性鲜明的少年。小西，你知道“身躯最高大，年十四岁，大头宽肩有点儿大人气”的人是谁吗？”

小西：我当然知道啦，他是（A．加罗内  B．柯莱蒂  C．卡洛裴）。我也有喜欢的人物，比如。

张老师：抓人物形象，读懂小说，看来大家都学会了这个方法。希望大家继续读好书，好读书！

《童年》：____    《小英雄雨来》：____    《爱的教育》：____

①这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书，一部能给人带来温暖的好书。

②这是一部能引导人积极向上、爱憎分明的好书。书中的主人公年纪不大，却能与敌人斗智斗勇，他的故事影响了不止一代人。

③这是一部自传体小说，读这本书能使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。

我在四年前始得此书，记得曾流着泪三日夜读毕……书中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情，都已近于理想的世界。

在外国看戏，通常在演出当中是不许有声音的，连鼓掌都受到限制。迟到的观众要被阻挡在剧场的后排，要等这一幕结束后再进入自己的座位。看京戏则不然。遇到让你满意之处，可以放开喉咙高声喊“好——”。这叫“喝彩”。古来如此。……你演员在台上用力演唱，我观众在台下用力喊叫，以用力去“对”用力——这才是真正的平等！我喊叫越是用力了，所受到的感染才越发深入骨髓。这，兴许是中国古典审美的一个特点。

喝彩中也有偏激和偏爱的成分。台上两个演员演出“对儿戏”，大抵旗鼓相当。可它下面就有人偏爱某一个的，于是他就带头喊：“某某某（演员名）的好儿！”

还有，当演出确实在某方面不成功，观众也有带头喊“倒好儿”的。其声音就是“通——”，他喊完了起身就走，很可能还带走一大片人。       

         （本文作者：徐城北）

这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

在锣（luó luǒ）鼓声中，我们仿佛看到了主仆（pú fú）二人骑马在战场上驰骋（pìn chěng）的画面，京剧迷是不会对舞台上的这种表现表示尴（gān gán）尬（jià gà）的。

鲁迅

【材料一】

鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。鲁迅是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠（diàn）基人。他创作了《社戏》《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿Q正传》等大量优秀作品。

【材料二】鲁迅逸事

在大学教书时，鲁迅到理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，就觉得他没钱，理得很敷衍。鲁迅也不生气，反而给了一大把钱，理发师喜出望外。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师大喜，拿出看家本领。不料理毕，鲁迅却极其吝（lìn）啬（sè），一个小钱一个小钱地数，一分也没多给。理发师很诧（chà）异：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑着说：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师一听，满面通红。

【材料三】名人评鲁迅

鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。                 ——毛泽东

鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚、最热忱的朋友。               ——郑振铎

【材料四】

绍兴鲁迅故里是鲁迅诞生和青少年时期生活过的地方，修缮（shàn）、保护于1953年。绍兴鲁迅故里有绍兴鲁迅故居、百草园、三味书屋、鲁迅祖居、土谷祠、长庆寺、鲁迅笔下风情园、绍兴鲁迅纪念馆等一大批与鲁迅有关的人文古迹，是广大游客解读鲁迅作品、品味鲁迅笔下风情、感受鲁迅当年生活情境的真实场所。

【材料五】绍兴鲁迅故里景区平面图

回忆鲁迅先生（节选）

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去。

我常到鲁迅先生家里做客。有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？鲁迅先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。

梅雨季，很少有晴天。一天的上午刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去了，跑上楼还喘着，鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”我喘着连茶也喝不下。鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。

鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。

就是包这书的纸都不是新的，都是从街上买东西回来留下来的。许先生上街回来把买来的东西一打开随手就把包东西的牛皮纸折起来，随手把小细绳圈了一个圈。若小细绳上有一个疙瘩也要随手把它解开的。准备着随时用随时方便。

（本文作者萧红，选入时有改动）

写作背景：鲁迅先生刚去世时，萧红写不出回忆鲁迅的文章。不是文章难作，而是情绪方面难以处理。1938年，萧红情绪的波澜稍有平息，便写了两篇回忆鲁迅的文字。1939年10月，萧红完成了《回忆鲁迅先生》这篇回忆录，作为纪念鲁迅逝世三周年的一片心意。这篇回忆录通过作者在生活中对鲁迅先生的观察，表现了鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，体现了鲁迅随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。

场景：一天，杜处士将桌椅摆在太阳下，边晒太阳，边欣赏自己最喜爱的《斗牛图》。

牧童：（从远处蹦蹦跳跳而来，看到《斗牛图》，）牛打斗的时候， ， 错了！

杜处士：（）确实是这样！。

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。