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1、根据拼音写词语，并选出加点字的正确读音。
东汉时期，蔡伦xī shōu了前人积累（lěi lèi）的jīng yàn ， gǎi jìn了造纸术。他将树皮等cái liào切（qiē qiè）断，捣烂成浆……用这种方法造的纸不仅易携带、bǎo cún ， 而且jià gé十分便（biàn pián）宜，mǎn zú了多数人的需要。这项wěi dà的发明为文化传播作出gòng xiàn ， 极大地 cù jìn了人类shè huì的进步。
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2、美丽的自然、可爱的生灵让同学们留恋，大家相约一起去春游。请你为下侧的春游地点投票，并说明想去的理由。
我为（地点）投票，理由是
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3、小凯想用《忆江南》作为这次旅行的结束语。请你将词补充完整，并完成练习。
江南好，风景旧曾谙。____，____。____？
(1)、将词补充完整(2)、对加点字理解错误的是哪一项？（ ）A、旧：从前。 B、曾：曾经。 C、谙：美丽。(3)、这首词的作者是唐代的 ， 词中描写的是季江南的景色。(4)、读着这首词，我的脑海中浮现出一幅画面：从江面上升起来了，把映照得比还要红艳；再看那一江春水，像蓝草一样碧绿。我从这首词中感受到作者对江南的之情。 -
4、观察小优拍摄的照片，仿照例句写一写小猴子的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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5、读小文记录的可爱生灵，选出括号里使用恰当的词语，使句子更通顺。(1)、小猫有一对（灵敏 灵活）的耳朵，只要老鼠一出洞，它就能立刻察觉。(2)、潺潺的流水声，（偶然 偶尔）的鸟叫声，增添了山中的寂静。(3)、小鱼时不时探出水面，小圆晕便一圈圈地（飘荡 荡漾）开去。
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6、变新字，再组词，感受汉字的魅力。
忄+乙= 它-宀=
沉-氵= 突-穴=
禾+兑= 势-力=
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7、你知道有关端午的故事吗？请你写一写，在活动中分享。
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8、下面哪两句诗适合贴在活动场馆门口？（ ）A、粽包分两髻，艾束著危冠。 B、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 C、但愿人长久，千里共婵娟。 D、火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风。
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9、下列哪幅配图不能用在“浓情端午”活动海报中？（ ）A、
B、
C、
D、
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10、小语搜集了有关传统节日的诗歌，请你读一读，完成练习。
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户 曈曈日 ， 总把新桃换旧符。
除夜作
【唐】高 适
旅馆寒灯独不眠，客心①何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓②明朝又一年。
【注释】①客心：自己的心事。②霜鬓：白色的鬓发。
(1)、《元日》描写的传统节日是 ， 这个节日是农历的。《除夜作》是诗人在（节日）这晚写下的。(2)、《元日》一诗主要写了、和换桃符的节日习俗。现在，人们过年不再换桃符了，而是。(3)、写《除夜作》这首诗时，诗人正处于（ ）。A、故乡家里 B、异乡旅馆 C、故乡旅馆(4)、画横线的两句诗描写了怎样的节日情景？用自己的话写一写。(5)、我们从《元日》中可以感受到的节日气氛，从《除夜作》中感受到的气氛则是的，这是因为诗人作诗时的处境与心情截然不同。 -
11、整理诗句中的节日习俗，体会诗中蕴含的感情。(1)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
“”点明了清明时节的天气状况。“欲断魂”说明路上行人的心情是的，这与清明节（A．踏青 B．扫尘 C．扫墓祭祖）的习俗有关。
(2)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。①这两句诗写出了节的两个习俗：、。
②诗句中的“少一人”指的是少（A．诗人自己 B．诗人的一个兄弟）。这两句诗表达了诗人的情感。
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12、下面是小文积累的有关节日的诗句，请你帮他补充完整。
农历新年，阖家团圆，万象更新，王安石写下“千门万户曈曈日，”；细雨绵绵的时节，杜牧看到行人们个个忧郁愁苦、失魂落魄，不由得写下“ ， ”；又逢重阳，漂泊他乡，王维看着别人全家团聚、共度佳节，更加思乡心切，不禁写下“ ， 每逢佳节倍思亲”。
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13、查字典，完成练习。
“借”用音序查字法应先查大写字母 ， 再查音节。根据下边的解释，“借问酒家何处有”中“借”的意思是（填序号）。下列词语中“借”的意思和其他三项不同的一项是。
A．借助 B．借故 C．借口 D．借题发挥
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14、读语段，根据拼音写字词。
春节是我国的传统 jiā节。这天，身在 yáo yuǎn异乡打拼的人们 fēn fēn回到 hún 牵梦萦的故乡，与 xiōng dì姐妹们一起更换“ táo fú”，畅饮美 jiǔ。大家bèi感幸福，热烈地讨论着何时才能再 xiāng féng。
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15、6月8日是世界海洋日，希望小学的师生们准备在这一天举行“为海洋发声”综合实践活动，请你也来参加吧。(1)、【活动一】下边这幅宣传海报的主色调选用色最合适。
(2)、【活动二】请你以“保护海洋生态环境”为主题，拟一条宣传标语。 -
16、介绍海底的动植物。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
(1)、第1自然段是围绕哪句话写的？找出来。(2)、填一填海底动物的活动方法，并根据其特点选择“雅号”（填序号）。①旅行家 ②逆行者 ③慢性子 ④闪电侠
动物
海参
身体像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
活动方法
穿梭前行
“雅号”
(3)、下列对第1自然段的最后一句话理解错误的是哪一项？（ ）A、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的活动方法。 B、用“免费的长途旅行”来描写有些贝类的活动方法，增强了文章的趣味性。 C、“巴”字形象地写出了有些贝类牢牢地吸附在船底的状态。(4)、第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。(5)、画波浪线的部分运用的写法，列举最大的海藻和最小的海藻，是为了说明。 -
17、根据课文内容，补全下面的思维导图。
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18、品读句子，聆听海底动物的声音。(1)、海底的动物常常在窃窃私语。
①从“”一词可以看出，句子运用了的修辞手法。
②照样子，写句子：
(2)、有的像蜜蜂一样 ， 有的像小鸟一样 ， 有的像小狗一样。①选择恰当的拟声词填在横线上。（填序号）
A．啾啾 B．汪汪 C．嗡嗡
②仿写海底动物发出的其他声音：有的像一样。
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19、读句子，选出恰当的词语。(1)、当海面上波涛澎湃的时候，海底（果然 依然）很（清静 宁静）。(2)、海底不仅（蕴藏 收藏）着煤、铁、石油等资源，还储存着（稀少 稀有）金属。
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20、根据拼音写词语，将语段补充完整，了解海洋知识。
看似 níng jìng的海底世界 shì fǒu真的没有一点儿声音呢？不是的。海底有 qiè qiè sī yǔ的小动物，有靠 jī ròu爬行的海参，有会 gōng jī其他动物的像梭子的鱼，有遇到 wēi xiǎn能够 lì yòng水的反推力 hòu tuì的乌贼，还有跟着轮船作 miǎn fèi旅行的贝类……