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1、寻找丢失的书签；请你补全名句，再将书签序号填在对应的横线上。（日积月累）(1)、请你补全名句
①日读书一日功，
。
②路勤为径，
学海无涯。
③少年不知勤学苦，
读书迟。
(2)、奇奇不爱学习，每天只顾着玩，爷爷告诫他：“‘’，要趁年轻多多学习啊！”(3)、甜甜原本计划每天读半小时课外书，但是今天她不想读书，想看动画片，妈妈对她说：“‘’，要将每天读书的好习惯坚持下去！”(4)、老师告诉我们“”，勤奋刻苦是习得知识的重要途径。 -
2、请你照样子填一填，找回句子中丢失的字词。（字词句运用）
示例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵（雪白的）小花。
(1)、小鸟唱 着歌曲。(2)、果树结 满果实。 -
3、请你照样子，根据词语的意思填一填，辨析相似词语。（字词句运用）
动听的话：（甜）言（蜜）语 很豪迈的话：（豪）言（壮）语
(1)、很少的话：言语(2)、说很多的话：言语(3)、不说一句话：言语(4)、自己跟自己说话：言语 -
4、请你根据书写规律进行填空，将丢失的汉字找回家。（书写提示）
观
块
如
次
呼
肥
加
(1)、左边短，右边长的字为 ， 这样的字我还知道有。(2)、左边长，右边短的字为 ， 这样的字我还知道有。 -
5、请你根据词语意思给加点的多音字选择对应的读音。（填序号）
①xing
②háng
①fèn
②fēn
①dū
②dōu
排行
分别
全都
飞行
水分
首都
①jião
②jiào
①hào
②háo
①dāng
②dàng
教室
口号
每当
教书
号叫
当作
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6、寻找丢失的字词；请你选出汉字书写和注音完全正确的一项。（ ）A、轿（qiáo）车 救护车 B、贷船 摩托（tuó）车 C、渔（yú）船 消防车 D、料学 考察（cá）船
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7、商量寻找失物；最近发生了一系列失物案件，你想请妙妙和你一起破案，找回失物，你会对她说：“（ ）”A、妙妙，最近发生了一些失物案件，你必须来帮我探案，寻找失物。 B、妙妙，最近经常发生失物案件，你能和我一起破案，找回失物吗？ C、妙妙，最近发生了一些事情，我想去解决，你能帮助我吗？
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8、妙妙还找到下面的文章来分享称赞的神奇作用，请阅读并回答问题。
你真棒
佚名①清早，小猪到地里给红薯（shǔ）锄（chú）草。“____！小猪，你真棒！”小鸟称赞小猪的勤劳。小猪听了很高兴，干活更有劲了。
②太阳晒了一会儿，小猪满头大汗，他扔掉锄头，坐下休息。“____！小猪，你真棒！”小狗称赞小猪种的红薯长得好。小猪听了，又打起精神来，继续锄草。
③中午，小猪扛着锄头，走上了回家的路。“啊，竟然中午就把草锄完了，”他自言自语道，“要不是小鸟、小狗的夸奖，我也许一整天也锄不完草。”
④于是，见了在林间捉虫的小鸟，小猪夸道：“小鸟，你真棒！”小鸟很开心，捉虫的动作更轻快了。小狗在菜园子里摘菜。小猪见了夸道：“小狗，你真棒！”小狗听了，摘菜的劲头更足了。
⑤“‘你真棒’可真是一句神奇的话呀！”小猪心里想。
（有删改）
(1)、请你根据文章内容选句子，补全图中的对话，再试着演一演。（填序号）①这红薯长得真好啊
②这么早来干活，好勤劳啊
(2)、“你真棒”这句神奇的话对文中的小鸟起到了怎样的作用？请你用横线在文中画出对应的句子。(3)、除了小鸟和小狗提到的，你觉得小猪还有什么优点值得被称赞？请写一写。小猪，你 ， 你真棒！
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9、学习称赞；请你根据课文内容回答问题，也来学习称赞。（课后2题变式）(1)、称赞能给人带来快乐。小刺猬称赞小獾 ， 小獾；小獾称赞小刺猬 ， 他的称赞使小刺猬。（填序号）
①摘的苹果真香
②小板凳做得一个比一个好③消除了疲劳
④有了自信(2)、请你选出从课文中学到的称赞方法。对优点进行夸奖
为了夸赞说假话
关注对方的进步
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10、回以称赞；下列妙妙的讲述中，加点字全部读对的一项是（ ）A、我的画，画得粗糙，但（dàn）是她的称（chēn）赞让我找到了自信。 B、第二天傍（páng）晚，我见她正坐在小板凳（dèng）上做手工。 C、“真漂亮啊！”我忍不住赞（zàn）叹道，“你真是手巧又勤劳（láo）！” D、她的话让我不再泄（xiè）气，而我的话消除（cú）了她的疲劳。
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11、受到称赞；请你看拼音写汉字，补全记录。
妙妙坐在yǐ
子上画画。朋友jiē过画来看了看，说：“棒jí了，你观察得真zǐ细，把景物画得zhè me 
像！” -
12、城门下的护城河里干死了许多鱼，请你阅读下文，查明鱼的死因。
池[注]鱼之殃（yāng）
佚名①从前，有座城市，城门下面有条护城河。一天，城门失火了，护城河里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，快逃！”
②别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑吧！”那条鱼只好自己逃走了。
③城里的居民都来救火，他们纷纷拿着桶、盆冲向护城河，从护城河里取水救火。火被扑灭了，护城河里的水也用完了。没有逃走的鱼都倒霉了，它们在护城河的泥里挣扎着，不久，就干死了。
（有删改）
【注】池：指护城河。
(1)、读文中画横线的句子，没有逃走的鱼其实（填序号：①是在问城门着火和自己有什么关系 ②是在说城门着火和自己没有关系）。(2)、请你选一选，填一填，完善案件总结会的会议记录。（填序号）（语文要素：初步体会课文讲述的道理）奇奇：鱼干死是因为（①居民救火时用完了护城河中的水 ②城门着的火把护城河烤干了），要是它们及时逃走就好了。
我：从这件事中我明白了（①救火一定要用池塘里的水 ②要接受别人正确的意见 ③要看到事物之间的联系）。（多选）
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13、案件后续；请发挥想象，写写种葫芦的人再种葫芦时可能发生的情况。
有一天，他又在叶子上看见了一些蚜虫。
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14、成功破案；调查取证后，你找到了葫芦变黄掉落的原因，成功破案。（填序号）(1)、你分析出葫芦变黄掉落的原因是（①没有给葫芦施肥、浇水；②藤上的葫芦太多，掉下来了；③蚜虫把葫芦叶吃坏了）。(2)、成功破案后，你告诉种葫芦的人一个道理：（①做事情要注重事物之间的联系；②只要治好蚜虫就一定能种好葫芦）。
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15、探案组整理了走访所得录音，请你按要求完成下面各题，进行分析。(1)、请你选一选，分析录音中话语的语气。（填序号）
①急切
②期待
③赞叹
⑴多么可爱的小葫芦啊！
⑵长得赛过大南瓜才好呢！
⑶叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
(2)、请你照样子写一写，明确话语的含义，寻找线索。我发现前面句子的语气更加强烈。
示例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
①有几个虫子怕什么！→。
②难道叶子和葫芦的生长无关吗？→。
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16、调查取证；请仿照示例写出新字并组词，获得线索。
示例：打-扌+目=盯（盯着）
①颗-页+木=
②领-页+阝=
③户-、+古=
④把-扌+口=
⑤吹-口+冫=
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17、案情自述；请你为自述中的加点字选择正确读音。
我种了葫（hú fú）芦，盯（dīn dīng）着它们长大，希望有一天它们能赛（sài shài）过南瓜，但奇怪（gài guài）的是葫芦却慢慢变黄，最后都落了。
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18、制作英雄人物卡；请你根据革命故事《王二小》，补全下面的英雄人物卡。（我爱阅读）
姓名：王二小
身份：儿童团员
事迹：常常一边 ， 一边替放哨。一天他将敌人带进的埋伏圈，被恼羞成怒的敌人残忍杀害。
特点：（多选，填序号：①机智勇敢 ②勤奋好学 ③沉着冷静）
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19、学习英雄品质；大家被革命先辈的事迹鼓舞，纷纷表示要做有志向的人，请你补全句子中的名言。（日积月累）(1)、革命的道路困难重重，但在无数革命者的努力下最终取得了成功，这让我们坚定了“者事竟成”的信念。(2)、中国共产党人为实现革命理想，始终艰苦奋斗，度过了革命最艰难的时期，真是“穷且益坚，不坠”。(3)、周恩来同志少年时期就立志“为中华之崛起而读书”，我们也要像他一样树立远大志向，因为“存”。
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20、请你仿照示例，给下列汉字加上偏旁变成新字并组词。（字词句运用）
方
主
包
青
丁
我发现：新字的读音和给出的字的读音一致或相近。
子上画画。朋友jiē
像！”