相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、判断题（对的打√，错的打×）(1)、“你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗。”这句话的标点符号使用正确。（ ）(2)、《普罗米修斯》不是古希腊神话改写的。 （ ）(3)、普罗米修斯是一个懦弱的人。（ ）(4)、《精卫填海》选自《山海经•南山经》。 （ ）(5)、《蟋蟀的住宅》作者是英国的法布尔。 （ ）
-
2、看拼音写词语。(1)、蟋蟀不肯随遇而安，常常shèn zhòng 地选择zhù zhĭ 。(2)、普罗米修斯来到rén jiān ，看到人类没有火的bēi căn 情景，冒险取回火种。人类用火驱赶mĕng shòu ，烧熟食物，火神huŏ zhŏng 普罗米修斯。
-
3、书法展示。请将下面诗句正确、工整地抄写在横线上。
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
-
4、习作
题目： 让生活更美好
要求：结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、……”中选择一个话题写，也可以写其他让你觉得生活更美好的事物。把题目补充完整，再完成作文.表达真情实感，不少于450字。
-
5、阅读短文，完成练习。
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？不愿给就不给，何必刁难我！”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于，他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬两块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前。我忍不住说：“妈，你到底要把砖放在屋前还是屋后？”母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“可是，对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了……”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，他只有一只左手，右边是一条空空的衣袖。他握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐。因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”
(1)、短文是按照顺序写的表现这一顺序的词语有。(2)、“他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着”请你用曲线从文中找出与这句话前后照应的句子。(3)、母亲为什么不直接给乞丐钱，而是要他“搬砖”？(4)、文中画线句子是对乞丐的描写，从“怔住了”、“异样的目光”等词语中，你体会到乞丐当时怎样的心理活动？(5)、母亲说“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了”，结合全文，说说“不一样”在哪里？ -
6、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害……“他会揍我的！那也活该，我自作自受……”
(1)、选文从、、三个方面描写桑娜。(2)、省略号的作用是（ ）A、表省略 B、说话断断续续 C、说话语意未尽(3)、桑娜的心理反映了怎样的品质？ -
7、按要求完成句子练习。(1)、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）(2)、老师提醒小丽说：“你做完题目，一定要仔细检查！”（改为转述句）(3)、桑娜觉得非这样做不可！（改成陈述句）(4)、自己的五个孩子已经够她受的了。 她决定把西蒙的孩子抱回家。（用恰当关联词合并句子）(5)、由于母亲痛失了三个儿子，使她的精神彻底崩溃了。（修改病句）
-
8、根据所学知识填空。(1)、《六月二十七日望湖楼醉书》中，表现风雨过后，水天一色的诗句是： ， 。(2)、《宿建德江》中，借景抒情，写旅途忧愁，天地寂寥的句子是： ， 。(3)、《西江月·夜行黄沙道中》中，以动衬静写出夜色明亮清幽的词句是： ， 。(4)、《七律·长征》中表现红军胜利后喜悦的诗句是：“ ， 。”(5)、诸葛亮用“ ， 。”表明了自己为国尽忠的决心。
-
9、下列说法不正确的一项是（ ）。A、阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去，这样可以深化对课文的理解。 B、《开国大典》一文通过描写一个个场面，表现了人民自豪、激动的心情。 C、《穷人》一文的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。 D、小说一般是虚构的，但又有生活的影子。
-
10、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。A、春风轻轻抚摸着新年好的脸。 B、人生是首优美的乐曲 C、漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 D、汽车象甲虫，公路像一条长带子。
-
11、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、中国队技高一筹 ， 赢得了比赛的胜利。 B、听完英雄的报告，同学们对他肃然起敬。 C、他别出心裁地画了一个蓝色的太阳。 D、这座新桥梁坚劲有力 ， 可以承受巨大的重量。
-
12、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。A、柔软 洒脱 糟糕 据高临下 B、颓然 呻吟 后脑 自做自受 C、干澡 忧虑 抱怨 全神贯注 D、明朗 沮丧 抱怨 暴露无遗
-
13、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、参差（cān） 揪住（jiū） 磅礴（bó） B、蜷缩（quán） 宾客（bīn） 威胁（xié） C、抵御（yù） 记载（zǎi） 倾斜（qǐng） D、冰雹（báo） 狞笑（níng） 祭奠（diàn）
-
14、看拼音，写词语。
yōu yǎ
páo xiào
jǔ sàng
gē da
tuí rán
-
15、在童话世界里，花、草、树木会跳舞，鸟、兽、虫、鱼会唱歌……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上身边熟悉的事物作为主人公，编写一个有趣的童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
-
16、最后一片树叶
①秋风紧了，树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？”树叶说：“我快要死了。”鸟儿笑着说：“你知道那些已经飘落的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
③啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻悠悠地落下来，看上去就像在跳舞。
(1)、根据短文内容，梳理树叶的生命历程。（填序号）→→
①落在地上的叶子腐烂了，化作肥料滋养树妈妈。
②第二年春天，树上长出一片片嫩绿的新叶。
③秋天，叶子从树上落下来。
(2)、结合短文，树叶为什么变快乐了？（ ）A、它觉得自己从树上落下来，就像在跳舞。 B、它要和冬天玩一场捉迷藏游戏。 C、它知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。(3)、读第③自然段，这片叶子落下来时会想些什么？展开想象写一写。 -
17、阅读课内片段，完成练习。
①青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②那我马上就会死掉 红头哭起来 它和草已经一起进了牛的肚子的。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
(1)、将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的括号里，从这一系列的动作中，我体会到了青头心情。(2)、文通过对话表达了青头和红头的心情。读画横线的句子时要用的语气，读画波浪线的句子时应用的语气。（填序号）
A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪(3)、下列句子的说法正确的一项是（ ）。A、选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。 B、青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。 C、青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。(4)、给第②段加上合适的标点符号。 -
18、根据课文内容填空。
虽然对手很厉害，但只要我们齐心协力，就算困难像泰山一般大也能克俗语“ ， ”说的就是这个道理。交接接力棒时，你跟你的队友两个人要互相配合，正所谓“ ， ”。如果暂时落后，也不要灰心，就算对手是诸葛亮，也要明白“ ， ”的道理，
-
19、用修改符号修改下面的句子。(1)、我今天读了“坚定的锡兵”这篇童话故事。(2)、这本书的作者是安徒生写的。(3)、读完故事，明白了要有克服困难的勇气和决心，
-
20、词语妙变，将词语补充完整，并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
四八 四八 七八
七八 百百 百百
(2)、我发现上面的词语都含有。我能写出一个类似的词：(3)、选词填空，补全句子。①同学们正在地讨论问题。
②这地方 ， 交通非常便利。