相关试卷

李时珍撰《本草纲目》

（李）时珍幼多蠃^①疾，长耽^②典籍，若啖蔗饴^③。搜罗百氏^④ ， 稍有得处，辄著数言。古有《本草》一书，自炎黄^⑤及汉、梁、唐、宋，下迨国朝，第其中舛谬差讹遗漏^⑥ ， 不可枚数。乃敢奋编摩之志，岁历三十稔^⑦ ， 书考八百余家，稿凡三易，名曰《本草纲目》。
【注释】①嬴疾：体弱多病。②耽：爱好而沉浸其中。③若啖蔗饴：像吃到糖一样。啖，吃。饴，糖浆。④百氏：指百家著作。⑤炎黄：即炎帝和黄帝。⑥舛谬差讹遗漏：指书中的差错和遗漏。舛谬，指错乱。差讹，错误，差错。⑦稔：年。

怎样欣赏名著

①为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？我提出三条充足的理由。

②第一，名著开阔你的眼界；第二，名著助你成长；第三，名著帮助你了解生活，认识自己。最后一点尤为重要。名著可以使你洞察自己的内心世界。这是从别处得不到的。几乎所有书都能给你乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。

③我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”这里有几个小建议，帮你打开这个奇妙的世界。

④拿一本你常说要读的名著，先弄清自己在读什么？这是一部小说、剧本，还是天文或历史？要想知道这一点，查查目录，读读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一下题目或作者。

⑤不要躺在床上看书。成天读名著会是很难的，需要你思维活跃，感官敏锐。躺着读容易犯困，只会让你埋怨书本。

⑥不要被众多的人物所左右。比如《卡拉马佐夫兄弟》有三十多个主要人物。《战争与和平》开篇就有用了二十二个复杂的名字。这时不要急着往前翻，坚持看下去。这些人物会渐渐地清晰，就像你的老朋友一样。

⑦大段大段地读。别小口小口地啃，读的句子越长，就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也越大。

⑧重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完后，如果很感兴趣却没完全懂，那么立即重读一遍，会发现更多新东西。几年前你读过一部名著并且喜欢它，再读也会有全新的收获，仿佛在读一本新书。

⑨不要只把脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像一代代聪明的前人一样。让灵魂深处被那些天才作家的思想和洞察力鼓舞着。

诗词中有美好的景致：“晓看红湿处，”“渭城朝雨浥轻尘，”。诗词中有美好的情感：“ ， 明月何时照我还”“？门前流水尚能西！”。诗词中有美好的品质：“ ， 要留清白在人间”“千磨万击还坚韧，”

这个木雕大师的技艺十分高超。走进他的工作室，只见一匹骏马昂首奋蹄，好像在草原上奔驰，栩栩如生：桌子上玉石雕刻的鸟兽虫鱼，；最妙的是一组人物作品，她们或翩翩起舞，或放声高歌，。

在这个宁静的午后，小明拿着扇子，坐在院子里。他看着手中那本传（A．zhuànB．chuán）记，上面记载（A．zǎi  B．zài）着古人曲折的一生。想着想着，他不禁感叹，人生的传（A．zhuàn  B．chuán）奇故事真是数（A．shǔ B．shù）不胜数，就像那历史长河中的繁星，数见不鲜（A．xiān  B．xiǎn）。一阵微风吹过，扇动着书页，似乎在诉说着那些被岁月尘封的往事。

隆重的传统节日，不仅体现着中国人生活的làng màn，还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节，____，一阵阵biān pào声，一碗碗jiāo zi，一声声niàn dao，一次家人yī wēi在一起的欢聚，一扫往日的jì mò，这蕴含了多少中国人的xuè mài亲情。“万物有所生，而独知守其根”，在传统节日中传承和发展民风民俗，坚守中华传统文化阵地，这正是中国人发扬文化自信的yì yì。

当你沮丧失落时，是老师轻拍你的肩膀，温柔地问“你怎么啦”：当你遇到难题时；是同学耐心倾听你的烦恼：当你收获荣誉时，是妈妈投来欣慰的目光......有时一句安慰的话语，一个温暖的动作，一道鼓励的眼神，都能在我们心底漾起感动的涟潢。请以“感动”为话题，选择让你印象最深的一件事，写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，表达真情实感。

进取

昔有甲乙二生，幼同校肆^①业。见者皆誉^②其聪顾。及^③长，甲生勤勉成学，乙生恃^④才而情，安于小成，述潼没无间。又有丙丁二生，俱以质鲁^⑤称。而丙生勤勉倍人，卒亦成学：丁生畏难苟安^⑥ ， 甘于暴弃，遂潦倒以终。乙生之病^⑦在自满，丁生之病在自馁^⑧ ， 皆不足语进取也。

【注释】①肆：学习。②誉：称赞，夸奖。③及：等到。④恃：依仗，凭借。⑤质鲁：资质愚钝。⑥苟安：只顾眼前安逸。⑦病：缺点。⑧馁：没有勇气。

我的小学

①我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边。

②五小设有动雅因，这个动稚因是全县第一个幼稚因。

③动稚园的王老师是我们县里头一个从“动稚师范”毕业的专业老师。整个幼穆因只有一个老师，教唱歌、跳舞都是地。动稚因学过很多歌，有一些是“表演唱”。在全班小朋友中我是最受王老师宠爱的。长大后回乡，我给王老师写一首诗，这首"诗”使王老师哭了一个晚上，她对她的爱人张先生说：“我教了那么多学生，还没有一个来看看我的。”张先生非常感慨地再三说：“母爱!师恐母爱!”

④教三、四年级国文的是周老师。我记不得他教的课文了，但一直记得他给我们改作业的样子：他总是坐在三年级和四年级教室之间的一间小屋的桌前，低头批改学生的作文、“判”大字。他判字极认真，不只是在宇上用红笔画圈，遇有笔划不正确的用红笔矫正；遏到间架结构不平衡的字，就在这个字的旁边工工整整地写上这个字作示范。我是认真看周老师判的宇而有所得的--我的毛笔字很显功力，是周老师给我打下的基础。

⑤教五年级国文的是高老师。高老师对学生很温和，但治学又非常严谨。学生背不出来，是要被训导与反复练习背诵的，能背出来为止，大家对他是又喜欢又驳畏--为此，我能背诵许多好文章，也是我今天能写作的一个原因吧。教六年级国文的张老师很有学问，他教我们《老残游记》，讲得有声有色。给我留下印象最深的是大明湖上的对联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”--这使我对济南非常向往。

⑥我十九岁离乡，六十六岁回故乡住了几天。我去看看我的母校，但什么也没有了，心里很感伤。

⑦这是我的小学，我亲爱的，亲爱的小学!愿少年，乘风破浪，他日不忘“化雨功”!

(作者：汪曾祺)

【材料一】人工智能，英文缩写为Al，它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能的研究十分广泛，涵盖了机器人、语音和图像识别、自然语言处理等方面。

【材料二]经过不断训练与优化的“人工智能医生”正逐步融入诊疗流程，以其高效、精准的特性，悄然改变着传统医疗模式。如，“机器人医生”能展现出强大的影像分析能力。某大学第一附属医院自主研发的肺结节Al辅助系统，通过标注数十万例影像数据，其诊断准确率高达96.8%。同时，机器人手术也成为医疗领域的一大亮点，以“达·芬奇”为代表的手术机器人，凭借高精度和稳定性，为手术操作带来了革命性的改变。