相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、非连续性文本阅读。
守护“舌尖上的文明“
【材料一】习近平总书记指出:“餐饮浪费现象触目惊心,令人痛心!“我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦,把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。
【材料二】一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。
【材料三】某学校学生“光盘行动“调查结果
是否了解光盘行动
是否会吃完
浪费粮食的原因
了解
43.18%
能全吃完
67.09%
饭菜不好吃
48.94%
听说过
52.27%
能吃一半
31.91%
点餐过多
36.17%
不了解
4.55%
少吃或完全不吃
1%
其他原因
14.89%
【材料四】全国多个省份的餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。其中提倡节约,提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。
社会各界也积极响应。某菜馆老板:客人在多点菜的时候我们会提醒;吃不完的东西我们会主动提供打包;我们还建立了激励机制,比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨:我们通过菜品创新,改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,减少浪费。
各地区教育部门也要求:各学校结合本地、本校实际,制定有针对性、可操作的工作举措,真正形成制止校园浪费的有效机制,让勤俭节约成为师生的生活习惯和人生态度。
(1)、本文的四则材料分别从、、和四个方面组织内容。(2)、材料二中画线的句子运用了的说明方法,这样表达的好处是。(3)、材料三中的调查结果让你联想到了自己日常生活中的哪些浪费现象?你打算如何应对?把你想到的写在横线上。 -
2、文言文阅读。
东施效颦
西施病心①而颦②其里③ , 其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭而不出;贫人见之,挈(qiè)④妻子而去⑤之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
[注释]①病心:心口痛。②颦:皱眉头。③里:乡里。④挈:带领。⑤去:避开,躲开。
(1)、下列加点字的意思不正确的一项是( )。A.其里之丑人见而美之(认为……很漂亮)
B.坚闭门而不出(坚持)
C.挈妻子而去之走(跑)
D.彼知颦美(她,指丑人)
(2)、东施也捂着心口在村中走是因为。(3)、画线句子的意思:。(4)、东施之丑从文中哪句话可以看出来?请用波浪线画出来。作者在这里运用了(A.正面描写 B.侧面烘托)的描写方法。 -
3、根据课本内容填空。(1)、大自然的美好环境给诗人无限创作的灵感。看到滔滔的黄河蜿蜒奔腾,刘禹锡提笔高歌:“ , 浪淘风簸。“欣赏着江南广阔大地处处春意浓浓、有声有色,杜牧挥毫写下:“ , 。“(2)、伯牙鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。“少选之间而志在流水,锺子期曰:“ , 。“由于伯牙和锺子期的传说,人们把真正了解自己的人称为““,用““比喻知音难觅或乐曲高妙。(3)、乡下有美景,王安石带我们欣赏“将绿绕,两山排闼“的田园风光;乡下人好客,孟浩然带我们体验“故人具鸡黍,“的热情;辛弃疾笔下的“稻花香里说丰年,“更是另一番景致。
-
4、语言运用。(1)、岩缝中的小草,心向着外面的大千世界,乐观顽强地生长;山谷里的小溪,神往着天涯的壮阔海洋,昼夜不歇地流淌;。(补写句子,使之构成排比句)(2)、选择一种情景,写出你忐忑不安时的心理活动。
等待成绩 考砸了怕被责骂 深夜独自一人在家
(3)、妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?“(照样子,描写人物语言,不用“说“来表达)(4)、综合性改错。(语病2处,错别字1个)中国将陆续推动绿色环保发展。随着全球气候变化问题的日益严重,中国已经意识到了环境保护的重要性。因此,中国将进一步加大对可再生能源的投姿和研发,并制定更严格的环境保护。预计中国将在未来成为全球最大的风电和太阳能市场,这将为中国经济带来巨大的机遇。
(5)、口语交际。学校“语文节“活动中,你被选中参加书本剧表演,但妈妈不同意。你会怎样说服妈妈呢?
-
5、根据拼音和情境写词语。
从老师宣布要举行“游历·成长“主题研学活动那一刻起,我就开始心潮澎湃,思绪万千。我多想去看看那如lǜ tǎn般的草原,听听响成一片的mǎ tí声;我想去闻闻古老zhái yuàn里那株紫丁香散发出的淡淡的yōu yǎ的甜香;我想pān dēng到华山峰顶,tiào wàng云海的翻滚起伏;我想走进丛林,近距离pāishè地面上的tái xiǎn;我想边品尝gān zhe汁的甜美,边欣赏三江水的chéng bì。同学们都对本次研学活动充满期待!
-
6、对下面文段大意的概括,最恰当的一项是( )。
骆驼的驼峰是用来储存脂肪的,最多时能盛50 公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到水和食物的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水来维持生命。另外,骆驼的鼻子特别灵敏,能在1500米内辨察到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
A、骆驼的驼峰储存着大量脂肪,约占体重的1/5。 B、骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水。 C、骆驼的鼻子很灵敏,能在1500米内辨察到远处的水源。 D、骆驼的身体可以很好地适应沙漠生活。 -
7、下列句子中没有语病的一项是( )。A、他那亲切的话语和慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 B、阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 C、有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D、奶奶记性很差,上午说的事情,下午就忘了,真是忘乎所以。
-
8、下面句子横线处的词语填写最恰当的一项是( )。
元旦联欢会上,节目精彩纷呈:古筝独奏如____,歌曲演唱如____,模仿秀____……联欢会结束了,大家仍觉得意犹未尽。
A、高山流水 天籁之音 栩栩如生 B、高山流水 余音绕梁 惟妙惟肖 C、高山流水 天籁之音 惟妙惟肖 D、天籁之音 高山流水 栩栩如生 -
9、下列诗句中描述的季节与其他三项不同的是( )。A、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 B、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 C、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 D、芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
-
10、下列加点字的意思相同的一项是( )。A、善哉 北人善驾车 B、儿童相见不相识 路转溪桥忽见 C、好的故事 杜处士好书画 D、悬梁刺股 尾搐入两股间
-
11、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。A、台上跑龙套的演员舞动各式各样的彩旗来表示风、云、太阳和月亮。 B、我们班是最后一个出场,被大家称为对台戏。 C、大部分京剧演员都是科班出身 , 这是不容置疑的事实。 D、老师的普通话说得字正腔圆 , 十分悦耳。
-
12、下列词语书写全部正确的一项是( )。A、禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B、斩钉截铁 惊天动地 念念有词 C、暴露无遗 别出心载 一望无际 D、心满意足 意味深长 全神惯注
-
13、下列加点字读音全部正确的一项是( )。A、妩媚(wǔ) 苍穹(qióng) 惟妙惟肖(xiào) B、逶迤(wēi) 绷着脸(bēng) 蹿上来(cuān) C、卡住(qiǎ) 蜷腿(quán) 一哄而散(hōng) D、摇曳(yè) 围歼(jiān) 奄奄一息(yān)
-
14、文学性阅读。
隐藏在步伐里的父爱
①很小的时候,鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同,总是一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样。他是一名技术人员,有不少科技发明。
②鲁尔上中学时,学校里开设了体育课。有很多项目,鲁尔都做不好。一次,在走平衡木时,其他同学都轻而易举地走过去了,鲁尔却始终不行,接连几次从平衡木上掉了下来。
③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说:“对不起,都是爸爸的错,这是家族遗传,你的爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。“
④“家族遗传?“鲁尔惊讶地看着父亲。“是的,不信你看我。“说着,父亲将一条长凳移到了鲁尔面前,然后站到上面开始走,刚走两步便掉了下来。
⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了!“鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是的,跟爷爷、爸爸相比,你已进步很多了。我明天就去学校跟体育老师解释。“
⑥第二天,鲁尔经过操场时,意外听到体育老师在和另一位老师谈论自己:“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。““您可别瞎说,脑瘫儿是智力低下的代名词。““是他父亲亲口告诉我的……“
⑦脑瘫儿?智力低下?鲁尔无法相信,他疯狂地跑回家向父亲求证。
⑧“爸爸本来想隐瞒这一切,现在看来没有必要了。“父亲平静地说道,“不错,你小时候的确得过脑瘫,但只是轻度的,比爸爸小时候好多了。“
⑨“难道又是遗传?您别再想骗我了。“鲁尔大声地吼道。
⑩“是真的,我走路时总是一脚高一脚低,这是严重脑瘫留下来的典型后遗症,这么多年来一直伴随着我。“
⑪直到此时,积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。
⑫“但是,儿子你要记住,这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸,在工作和生活中从不比任何人差。“
⑬此后,鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑,他深信自己一定会成为非常优秀的人,和爸爸一样。在这种信念的支撑下,鲁尔以优异的成绩进了大学,毕业后又找到了一份非常好的工作。
⑭鲁尔32岁那年,父亲因脑出血突然死亡。按照家乡的风俗,在火化前,作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲最后换一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后,他惊讶地发现:两只鞋的内部鞋底竟然不一样高,高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。
⑮鲁尔的眼泪汹涌而出,他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里一直一高一低地走路。父亲的爱,就隐藏在他那一脚高一脚低的步伐里。
(1)、阅读短文,完成思维导图。(2)、分析最后一个自然段中加点字的表达效果。(3)、小说最后才点明父亲一高一低走路的原因,这样写有什么好处?(4)、你喜欢“隐藏在步伐里的父爱“这个题目吗?说明理由。 -
15、文言文阅读。
陶侃①惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为②?“人云:“行道所见,聊③取之耳。“侃大怒诘曰:“汝既不田,而戏贼人稻!“执④而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
[注释]①陶侃:东晋名臣。②何为:干什么。③聊:随便。④执:抓住。
(1)、解释下列句中加点的字。①陶侃尝出游 尝:
②汝既不田 汝: 田:
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。人云:“行道所见,聊取之耳。“
(3)、陶侃将那个人“执而鞭之“产生了怎样的效果?(用原文语句回答)(4)、读完短文,你认为陶侃是个怎样的人? -
16、仔细阅读公交站牌,完成练习。
江滨路公交首末站←108路→江滨路公交首末站
首班车:06:15 末班车:21:00 票价:2元
……
景元路
枫南小区
方远集团
台州日报社
市民广场
市电信大楼
海洋世界
水果市场
东京湾小区
椒江体育馆
市中医院
……|
南岸公交首末站←104路→江滨路公交首末站
首班车:06:05 末班车:21:00 票价:2元
……|
渠东村
后徐村
市车管所
景元花园
椒江交警大队
枫南区
大悲洞
建设新村
烈士陵园
市立医院
七号码头
江滨路公交站
(1)、家住后徐村的丁丁,想去市中医院看望住院的舅舅,他应该先乘路车,再乘路车,一共要付元。(2)、有一次丁丁在“景元路“站台,发现“景元路“这个路牌有残损,需要换新,下列拼写正确的一项是( )。A、JINGYUANLU B、JINGYUAN LU C、JINYUANLU D、JINYUAN LU(3)、“绿色出行,优选公交。“请写出乘坐公交出行的好处。(至少写2点) -
17、语文实践。
六年级⑴班王子涵与同学们商议,想去说服班主任同意大家自由选择同桌。
(1)、对于王子涵的想法,大家七嘴八舌地议论起来。大家可能会说些什么?请不用“说“字进行一段语言描写。要求:语言描写中要能体现大家对此事的不同态度。(不少于30字)(2)、王子涵要去办公室说服班主任了,你认为他要做好哪些准备呢?( )(多选)A、穿上漂亮的衣服。 B、把自由选择同桌的理由以及具体操作办法想清楚。 C、赞美老师的话语。 D、设想老师可能反对的原因,并预先想好应对策略。(3)、王子涵最终未能成功说服班主任,他很沮丧。下列同学的安慰最合适的一项是( )。A、小刚:是老师不通情达理,他怎么可能会同意让我们自由选择同桌呢? B、小明:别沮丧,尽管这次说服没有成功,但你勇敢地向老师表达了你的想法,已经很棒了!老师没有同意你的建议,可能是因为他有所顾虑。 C、小芳:反正也有少部分同学不同意自由选择同桌,所以,你没说服成功,也不见得就是坏事啊! -
18、根据课文内容填空。(1)、读文可赏景。老舍静立于草原——“这种境界,既 , 又叫人舒服,既愿 , 又想坐下低吟一首“;皮鞋匠沉醉于乐曲——“微波粼粼的海面上,霎时间。月亮越升越高,穿过一缕一缕的微云“;鲁迅驻足于海边——“深蓝的天空中挂着一轮 , 下面是海边的沙地,都种着的西瓜“。(2)、读诗可悟情。现代人向往着田园生活,人们流连“千里莺啼绿映红,“的美景;渴望居住在“ , 青山郭外斜“这样的山村;期盼看见“ , 听取蛙声一片“这样的丰收场景。(3)、读文可言志。毛泽东的“ , 万水千山只等闲“表达了勇往直前的英雄气概,诗中的“万水千山“是指五岭、、大渡河和。狼牙山五壮士的纵身一跃谱写了“捐躯赴国难,“的英雄赞歌。
-
19、看拼音,写词语。
2024年7月,巴黎奥运会上,bié chū xīn cái的开幕式和闭幕式,让观众们为之赞叹。比赛期间,各个场馆不时bào fā出阵阵掌声。这是在为自信sǎ tuō的运动员们鼓掌,鼓励他们发挥出最好的水平;这是在为踏实认真的志愿者们鼓掌,感谢他们默默gòng xiàn自己的力量。整个奥运会期间,每一个shùn jiān都值得人们huí wèi , 全世界体育健儿展竞技之美,扬文明之光,pǔxiě了“更快、更高、更强“的奥运新篇章。
-
20、小吴同学围绕“足球迷老爸“这个作文题目进行选材,你觉得不合适的一项是( )。A、只要问老爸有关足球的知识,他都能娓娓道来。 B、世界杯期间,老爸因为看足球赛,忘了妈妈的叮嘱,竟然把肉烧糊了。 C、我把足球踢到屋顶上了,老爸不怕危险帮我取回了球。 D、每逢周三下午,老爸准时到足球场与好友一起踢球,风雨无阻。