• 1、将词语补充完整,再选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    全神注    斩截铁    热血

    居高下    粉身骨   山倒海

    (2)、神舟二十号载人飞船成功发射的消息让人
    (3)、演讲结束,会场上爆发出一阵般的掌声。
  • 2、读下面的语段,完成下面小题。

    读万卷书,行万里路。语文学习是一场跟随课本的心灵旅行。当我们在lǜ tǎn般的大草原上挣脱生活的jū shù, sǎ tuō肆意地驰骋时,五颜六色的衣裳随风舒展、襟飘带舞,宛如一道流动的cǎi hóng□当我们徜徉在烟雨____的建德江畔,水汽氤氲中仿佛穿越千年,与唐代诗人孟浩然共赴一场心灵的对谈□当我们____地走进新农村,映入 yǎn lián的是____静谧的环境,还有那开满丁香花的zhái yuàn,淡雅的花香伴着乡土气息扑面而来,让人不由得沉醉其中,由衷地发出赞叹。我们度过的每一个地芳,都留下了快乐的笑声

    (1)、将语段中画横线的句子工整、美观地抄写在下面。
    (2)、根据语境,看拼音,写出正确的词语。
    (3)、下列依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是(    )
    A、迷人  兴致勃勃  优雅 B、迷蒙  生机勃勃  优雅 C、迷人  生机勃勃  幽雅 D、迷蒙  兴致勃勃  幽雅
    (4)、下列依次填入方框中的标点符号,最恰当的一项是(    )
    A、; 。 B、; ; C、。 …… D、, ,
    (5)、走进新农村,秀秀看到了一个“白云路”的路牌,下面对这个路牌的拼写正确的一项是(    )
    A、BAIYUNLU B、baiyunlu C、BAIYUN LU D、BAIYUN lu
    (6)、语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
  • 3、祖国江山美如画,你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色?那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象,写出自己变化后的经历。要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,想象丰富。
  • 4、短文阅读。

    塞上的一颗珍珠

    扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。

    四面都有小山,(    )无奇峰,(    )没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。①河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,好像细致地染在心灵里。

    绿草中有多少花呀!②石竹,桔梗,还有许多说不上名的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿(    )清凉,日光又(    )和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧!

    夕阳下山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋旁的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!

    (作者:老舍)

    (1)、在文中括号里填写恰当的关联词语。
    多么……多么……   既……又……   不是……不是……
    (2)、“扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。”这句话在文中起到什么作用?(    )(填序号)
    A、总起全文 B、承上启下 C、升华主题 D、总结全文
    (3)、文中开头作者将扎兰屯与苏杭、天山相比较,目的是(    )。(填序号)
    A、突出扎兰屯淳朴自然的美。 B、突出扎兰屯幽美、明媚的特点。
    (4)、品读文中画横线句子,填空。

    ①第①句话采用了(静态 动态)的描写方法,这句话中“接上”一词形象地写出了扎兰屯绿意的(自然 刻意)。

    ②第②句话采用了(静态 动态)的描写方法,写出了野花的种类多、多、多。

    (5)、这篇短文描写了 , 表达了作者的感情。
  • 5、古诗阅读。

    东坡

    【宋】苏轼

    雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

    莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。

    【注】①东坡:地名。苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦确:指山石不平的样子。③铿:象声词,此指手杖敲击山石所发之声。④曳:拖。

    【译文】雨点纷落,把东坡洗得格外干净,月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开,此处只有山野中人闲游散步。千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦,我,就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。

    (1)、诗中点题的诗句是
    (2)、前两句诗写出了月光下东坡(偏僻肃静 清幽宁静)的环境特点。从“雨洗”“”“”等词句可以看出。
    (3)、联系上下句,诗中“野人”是指(    )。(填序号)
    A、诗人自己,诗人以“野人”自比 B、一般泛指村野之人,农夫
    (4)、这首诗表达了诗人(    )的思想情感。(填序号)
    A、喜欢独处,孤芳自赏 B、热爱自然、恬淡旷达
    (5)、请填写苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》,体会诗人豪迈旷达的情怀。

    黑云未遮山,跳珠乱入船。

    卷地风来 , 望湖楼下

  • 6、语文实践。大自然是个出色的演奏家,让我们一起走进这神奇的音响世界吧。

    小语:听到“轰隆隆”的雷声,我仿佛听见

    小文: , 我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。

    小言:听到 , 我仿佛听见

  • 7、根据积累填空。

    本单元有一些描写优美景色的诗词句。在《西江月·夜行黄沙道中》中,写出乡村夜晚十分宁静的词句是:别枝惊鹊,半夜鸣蝉;在《过故人庄》中,写小村庄被绿树环绕,遥接青山的诗句是:绿树 , 青山;在《宿建德江》中,写出旷野无边无际,远天比树还低,江水清清,明月来和人相亲相近的诗句是:野旷

  • 8、照样子,仿写排比句。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

    叶红了,就像害羞了似的。就像似的。就像似的。

  • 9、下列句子是比喻句吗?是的用“正确”表示,并试着仿写,把景物写优美生动。
    (1)、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
    (2)、在这境界里,途骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
    (3)、花墙两株紫色的丁香,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
    (4)、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
    (5)、仿写:平静的湖面,
  • 10、下列没有展开联想或想象的句子是哪一项?(    )(填序号)
    A、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 B、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 C、四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 D、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国那样。
  • 11、下列句子中,分号使用不恰当的一项是(    )。(填序号)
    A、结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? B、我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 C、国旗升起来了,升起的是华夏儿女的自豪;国旗升起来了,升起的是中华民族的梦想。 D、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜;天空是那么明朗;使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
  • 12、下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )。(填序号)
    A、白色的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 B、可怜的水莲,抱着她悲哀的心,含泪的眼,婷婷地立在黑暗的深处。 C、茂名的红树林越看越美,白鹭于林间翱翔,鱼虾在水中嬉戏。 D、湘绣以绣老虎出名,蜀绣以绣鲤鱼出名,广绣以绣岭南风物出名。
  • 13、下面句子中,加点字词的意思不正确的一项是(    )。(填序号)

    人生如诗词,里面藏着万般滋味,有“明月别枝惊鹊”的愉悦,有“移舟 , 日暮客愁新”的愁绪,也有“路转溪桥忽”的意外之喜。

    A、别枝:另外的树枝。 B、泊:停泊。 C、渚:水中间的小块陆地。 D、见:同“现”,出现。
  • 14、下列路牌的拼写,正确的一项是(    )。(填序号)
    A、 B、 C、
  • 15、“那十字小白花,那样小,却不显得单”和“白下面透出差的绿”中加点字的读音分别是(    )。(填序号)
    A、báo cān B、báo cēn C、bò cān D、bó cēn
  • 16、选择括号里正确的字词,组成词语。

    绿色(宣 渲)染    襟飘(带 戴)舞    
    格外(无 妩)媚    墨线(勾 沟)

    (缀 辍)满枝头   无(现 限)乐趣    
    热(乎乎 呼呼)   心(驰 池)神往

  • 17、根据语境,看拼音写词语。

    春天到了,南方和北方的景色大不相同。你瞧,内蒙古大草原天高地远,lǜ tǎn似的草地上不时传来马鞭的轻响和嗒嗒的mǎ tí声。穿着各色yī shang的牧民如cǎi hóng般奔向远道而来的游客。南方呢?无论是热闹的大街,还是yōu jìng的小巷,各色鲜花亮相开放,zhuìmǎn枝头,xǐ què藏在繁花嫩叶当中,路人只能看到它们mó hu的身影。

  • 18、书写展示。抄写句子,注意把字写端正美观。

    蒙古大草原,这片神奇的土地以其独特的自然风光和丰富的文化底蕴吸引着无数游客前来探访。

  • 19、习作。

    “爱我中华”朗诵会、校秋季运动会、教师节活动演出……你参加过哪些校内外活动?选择你印象深刻的一次活动写下来,和大家分享你的经历。

    提示:①写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点写;②写活动场面时,用上点面结合的方法;③写出活动中的体会。

    要求:①题目自拟;②语句通顺,标点正确,不少于450字;③文中不能出现真实的校名和人名。

  • 20、综合实践。

    读了上面的材料后,六(1)班决定开展以“节约粮食,身体力行”为主题的演讲活动,请你结合材料写一篇演讲稿,为演讲做准备。

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