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相关试卷

  • 1、数一数，填一填。

    座

    朵

    朵

    条

    只

    只

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  • 2、按要求写生字。
    二+加一笔→    日-减一笔→    人+加一笔→
    十-减一笔→     口+加两笔→   王-减两笔→

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  • 3、看图给词语注音。
    白云 ​​  火山 ​​
    读书 ​​   西瓜 ​​

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  • 4、图片生字连一连。

     
     
     
     
     
     
    足坐棋鸭柳鱼

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  • 5、看图，把音节连成句子。
    (1)、 ài   wǔ xīng hóng qí    wǒ
    (2)、 xǐ gān jìng   wǒ   xiǎo shǒu   bǎ

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  • 6、读拼音，圈出每小题中不同类的一项。
    (1)、

    yā lí

    cǎo méi

    bái cài

    píng guǒ  

    (2)、

    xuě huā

    táo huā

    méi huā

    hé huā

    (3)、

    yóu yǒng

    xià qí

    zhé zhǐ

    mǎ yǐ

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  • 7、看图，选择合适的 声 母 填 空 。

    （c  ch）

    （n  l）

    （b d）

    qì ē

    uó bo

    huá īng

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  • 8、拼一拼，写一写。

    p—pǔ→ ​​

    ​​ — ​​ — ​​ →qiā

    n—üè→ ​​

    ​​ — ​​ — ​​ →juān

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  • 9、按要求连 一 连。

    wu

    un

    o

    ri

    er

    ye

    ying

    ing

    韵母

    整体认读音节

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  • 10、看图写声母。

    ​​

    ​​

    ​​

    ​​

    ​​

    ​​

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  • 11、练笔小天地。

    同学们，在班级里一定有许多你敬佩的同学，想一想，你最敬佩的同学是谁，你因为什么敬佩他（她），想清楚再动笔写。

    要求： ⑴请以“我最敬佩的一位同学”为题。

    ⑵字数300字左右。

    ⑶字迹工整，语句通顺。

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  • 12、课外阅读。

    我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

    六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情 丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。

    白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。

    (1)、丝瓜和瓢瓜都在开始开花。丝瓜是开花的，它开着的花朵；瓢瓜是开花的，它开着的花朵。
    (2)、丝瓜花招引来了、、、、 ， 它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多。
    (3)、默读第二自然段，回答下面的问题。

    这段话有句。第句是写丝瓜开花的情景，第句是写瓢瓜开花的情景。

    (4)、用横线画出文中的一句比喻句。

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  • 13、课内阅读。

    上课了，大家在同一间教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不____了，鸟儿不____了，蝴蝶____在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

    (1)、我能在文中的横线里填上表示动作的词。
    (2)、读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？

    我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了 ， 为学校增添了的气氛；二是突出了孩子们读书读得；三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。

    (3)、我能写出这段课文提到的那些小动物。
    (4)、我很喜欢这个小学，因为：。

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  • 14、学过的知识我知道。
    (1)、牧童骑 ， 振林樾。意欲捕鸣蝉，。
    (2)、 ， 孤光一点萤。微微风簇浪，。
    (3)、萧萧梧叶送寒声，。挑促织，夜深篱落一灯明。
    (4)、 ， 潭面无风镜未磨。 ， 白银盘里一青螺。这首诗的题目是《》。
    (5)、《山行》中写出诗人停车赏景原因的诗句是： ， 。

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  • 15、按要求完成句子。
    (1)、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（缩写句子）
    (2)、每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用加点词语写句子）
    (3)、雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
    (4)、照样子，给句子换种说法，使句子意思不变。

    我怎么能迟到呢？

    我不能迟到。

    这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

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  • 16、选择合适的词语填空。
    (1)、流利 流畅

    ①你这篇文章写得很。

    ②他能说一口 的英语。

    (2)、明朗 晴朗

    ①今天晚上的月色很。

    ②如果这个星期天天气的话，我们就去爬山。

    (3)、增添 增加

    ①因为教学成绩好，到这个学校报名的人数不断。

    ②各种颜色的树叶为秋天了别样的美。

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  • 17、照样子，写词语。

    古老的铜钟

    的草地

    的树木

    的天空

    做游戏

    跳

    爬

    想

    白发苍苍

    一缕炊烟

    一地毯

    一扇子

    两谷粒

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  • 18、选字组词。

    【坡  波】

    【粗  组】

    【攻  功】

    【站  粘】

    【勾  勺】

    水

    壮

    劳

    贴

    子

    山

    分

    进

    立

    画

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  • 19、给加点字选择正确读音，填到横线里。

    bēi

    bèi

    tiǎo

    tiāo

    jià

    jiǎ

    biè

    bié

    quān

    juàn

    (1)、同学之间要团结，别总是闹别扭。
    (2)、小李向小刚发起挑战，看谁能一分钟内从杂粮中挑出更多的绿豆。
    (3)、假如明天放假 ， 我们就去公园玩。
    (4)、那头羊急得在羊圈里直转圈。
    (5)、小刚背上背着的书包真好看！

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  • 20、读拼音，写词语。

    piāo yáng

    yóu piào

    guī  zé

    líng luàn

    liáng shuǎng

    zhū bǎo

    fā zhǎn

    kuáng fēng

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