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1、词句段运用。(1)、照样子，写词语。
①咬 嚼 咽 ②七上八下 七嘴八舌
(2)、照样子写句子，注意标点符号的用法。
例子：“小蜘蛛，你吃饭了吗？”老屋问。”(3)、你和同学交流过名字的含义或来历吗？说说你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。 -
2、读句子，选择合适的词语填空。
歌吟 辽阔 歌韵 掠过
(1)、一阵阵秋风田野，送来一片丰收的。(2)、听听，走进秋，走进这透明的音乐厅。 -
3、把下面词语补充完整。
神采飞 头散发 频频头 五缤纷
哈哈大 居高下 争先后 四八方
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4、根据拼音，写出相应的汉字。
jié
dí
yìn
jú
白
风
象
花
bǎn
shài
lǚ
chǐ
门
晾
行
牙
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5、看图写话。
(1)、看图写词语：、(2)、图中都有谁？他们在干什么？请你用上写出的词语，写一两句话。（不会写的字用拼音代替） -
6、【趣味阅读】读一读，完成练习。
祖国是个大花园
小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝……
红笔画太阳，一个圆圈圈。蓝笔画小河，三道弯弯线。黄笔画个小片片，那是小帆船。绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
(1)、短文共有个自然段。(2)、根据短文内容补全短语。（填序号）①山 ②大三角 ③弯弯线
三道 一座 一个
(3)、根据短文内容填空。（填序号）
红笔画 ， 蓝笔画 ， 黄笔画 ， 绿笔画。(4)、你还会用小蜡笔画什么？想一想，写一写。 -
7、【课文回忆】根据课文内容填空。(1)、对 ， 雪对。花对树，鸟对。(2)、众条 ， 黄变成金。(3)、星红旗，我们的国旗。国歌声 ， 徐徐升起。
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8、【古诗拼图】把古诗摊位的古诗补充完整，并选一选。
诗人李白曾作诗：“时识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青端。”诗中说月亮像、（①白玉盘 ②瑶台镜 ③水晶球）（填序号）。
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9、【句子魔法师】照样子，写句子，在拓印摊位把句子印出来。(1)、例：五星红旗，多么美丽。
， 多么。
(2)、例：我会整理自己的文具。我会。
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10、【生活小达人】看集市摊位上的图片，选一选。（填序号）
①农民 ②工人 ③医生 ④老师 ⑤学校 ⑥医院 ⑦工厂 ⑧农田
职业：
工作地点：
职业：
工作地点：
职业：
工作地点：
职业：
工作地点：
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11、【图谜猜猜乐】看图，猜一猜，选一选。（填序号）
①看 ②鲜 ③采 ④休 ⑤男
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12、【偏旁分类屋】给下面的汉字归类，再填空。（填序号）
①莲 ②树 ③草 ④桃 ⑤花 ⑥林
艹： 木：
我发现带“艹”的字大多和有关，带“木”的字大多和有关。
A．树木 B．植物
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13、【笔顺小工匠】按笔顺规则选择合适的汉字。
竹 三 云 叶
从左到右： 从上到下：
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14、【汉字双胞胎】比一比，再组词。
云 木 刀 中
去 本 力 虫
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15、【巧辨字音】请给句中加点字选择正确的读音。(1)、周末，爷爷在家读报纸（zhǐ zǐ） ， 典典在练字（zhì zì）。(2)、一群穿着蓝（nán lán）色衣服的男（nán lán）生在踢球。(3)、这三（shān sān）年，他经常上山（shān sān）植树。
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16、【拼音寻宝】看拼音，写汉字，点亮路牌。
fēng yún
gōng chǎng
gōng chǎng
lì zhèng
bù shǎo
yòng xīn
mù chǐ
shān shuǐ
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17、图中画的是什么地方？有什么景物？根据图片补充内容。
夏天，池塘里的盛开了。蜻蜓（在什么地方做什么）。
小鱼（在什么地方做什么）。
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18、阅读短文，完成练习。
今天，我们到了大海边。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。一波波海浪打在脚上，我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放，美丽极了！我还看到一群群小鱼在水中游来游去，真有趣呀！
老师说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”
(1)、读一读，选一选。（填序号）①群群 ②朵朵 ③串串
一
一
一
(2)、“我”在海边看到了哪些美丽景象？（ ）（多选）A、浪花在海面上开放。 B、小鱼在水中游来游去。 C、轮船在海面上航行。(3)、看到这些景象，“我”的心情怎么样？（ ）A、失望 B、难过 C、高兴(4)、读了第3自然段，我知道大海是船儿的道路，大海是鱼儿的家。我还知道：天空是的道路，天空是的家。 -
19、按课文内容填空。(1)、弯弯的的船，的船两尖。(2)、有两件宝，双和脑。双会做 ， 脑会思考。
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20、同学们要互送明信片。连一连，选一选（填序号）。(1)、连一连。
①前人栽树 ②千里之行 ③种瓜得瓜 ④百尺竿头
更进一步 后人乘凉 始于足下 种豆得豆 (2)、聪聪想祝朋友在学习上取得更大的进步，他可以用上。(3)、华华想告诉朋友想要取得成功，就要从现在做起，从小事做起，她可以用上。
