版本：
全部 统编版（部编版）（新教材） 统编版（五四学制）（新教材） 人教版（新课程标准） 西师大版 苏教版 语文版 北师大版

相关试卷

  • 1、学校开展“探索星空奥秘”活动，同学们在活动中遇到了很多问题。请你阅读下面的课外片段，帮助解决。

    ①看似“静止”的星空，为何如此“多变”?

    ②我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和星星都在这个“星盘”上 一起围绕着银河系的中心运动。当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此 只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别， 公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。

    ③春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。夏季星空的最大亮点，便 是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时 间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半 球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。冬季星空有显著的“地标”—“冬 季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。   

       (有删改)

    同学遇到的问题

    阅读段落(仅填序号)

    寻得的答案

    甜甜：为什么只有晚 上才能看到星星?

    （1）

    （2）

    聪聪：为什么四季星 空是不同的?

    （3）

    （4）

    妙 妙 ：夏季的星空有 什么特点?

    （5）

    （6）

    查看解析

  • 2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(    )
    A、运动会上大家都奋力奔跑，只有奇奇别出心裁 ， 慢慢地在跑道上走着。 B、刘医生听说了患者的病情，背上药箱就出了门，大步流星地往患者家里赶。 C、在宇宙中，地球只是沧海一粟 ， 正如在地球上我们人类非常渺小一样。 D、志愿者们一起来帮忙，淘米、泡米、添水……忙而不乱，井然有序。

    查看解析

  • 3、阅读语段内容，根据拼音在括号中写出正确的字词。

    为解开这个 mí  tí ， 他用锄头在gān  zào的土 rǎng záo出深深的印子，随后放入检测仪器。完成检测后，他dūn  zuò在田埂上，jīn jīn yǒu wèi地盯着仪器 píng   mù上的数据，像diāo  xiàng般，一动不动。

    查看解析

  • 4、下列加点字的注音完全正确的一项是(     )
    A、豁口( huō)      风靡一时( mí) B、鏖战(áo)     一哄而散( hòng) C、蟠桃( pān)       辐射能量( fú) D、陨落( yǔn)    偃旗息鼓( yān)

    查看解析

  • 5、阅读下面的课外材料，回答问题。

    材料一：什么样的文创产品最能让人眼前一亮？首先是具备广泛受众基础的、不可复制和模仿的文创“颜值”。之前一些文创开发过于轻飘草率，既没有很好地去挖掘、展现厚重的传统文化，在呈现形式上也太多雷同，创新不够，俗称“颜值”偏低。当然，有了“颜值”也不能任性，因为还要有“气质”，这是文创产品的内在灵魂和深沉力量。当“颜值”与“气质”交融，文创产品便成为具有审美价值的文化符号，使文化遗产获得生命的温度，并使其生命周期得以无限延长和拓展。

    材料二：2026年《故宫日历》青春版分为四个篇章，“博物管窥” 以图文对照的形式，使读者深入了解马的实用性和礼仪性；“成语诗词”从趣味成语和经典诗词入手，让读者领略传承千年的骏马精神；“骥影故事”汇集中国历史上的名人、名马故事，引领读者感受骏马追风的气象；“历代马事”介绍中国历代马政及其深远影响，使读者体会马在历史长河中的重要地位。

    问题

    应该阅读的材料

    答案

    文创产品”吸引人的特质是什么？

    材料

    “文创产品”吸引人的特质是和

    2026年《故宫日历》青春版的内容有哪几个方面？

    材料

    2026《故宫日历》的内容包括、、和

    2026年《故宫日历》青春版有哪些吸引人的特质？

    材料一、二

    查看解析

  • 6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

    A、苏州园林的窗格玲珑奇巧 ， 每一处雕花都透着江南工匠的细腻心思。 B、这对双胞胎的性格迥然不同 ， 一个活泼外向，一个安静内敛。 C、尽管天寒地冻 ， 志愿者们还是准时来到社区，为独居老人送去温暖。 D、他在演讲中惟妙惟肖地还原了历史场景，让听众仿佛穿越回了百年前。

    查看解析

  • 7、选出下列词语中加点字的正确读音。

    矗立(chù   zhù)湛蓝(zhàn   zàn)     琉璃(liǔ   liú)
    矫健(jiǎo  jiāo) 缭绕 (liáo   liāo)     攒动(zǎn cuán)
    肃穆(mù   mò)正月(zhèng   zhēng)水榭(xiè   xie)
    酷刑(xíng  xín)镂空(lóu   lòu)          金銮殿(lán  luán)

    查看解析

  • 8、大自然是人类共同的家园，请你联系生活实际，提出两条守护自然的建议。

    查看解析

  • 9、将诗歌内容补充完整，并回答问题。

    过故人庄

    故人具鸡黍，邀我至田家。____，____。

    开轩面场圃，____。待到重阳日，____。

    (1)、 将诗歌内容补充完整。
    (2)、阅读诗歌的首联，你想到了怎样的画面？请将你想象的画面描述出来。

    查看解析

  • 10、阅读下面的文字，回答问题。

    对于绿皮火车“强过”动车高铁的声音，有人并不认同：“绿皮火车依靠柴油获取动能，所以对风雪天气适应性更强。但从出行速度、乘坐舒适度来看，绿皮火车远比不了现在高铁动车组。”目前绿皮火车运行的最高速度为120公里/小时，而动车的运行速度甚至能达到每小时350公里上下。

    （摘编自“中国新闻网”2024.2.8，有删改）

    (1)、请用横线画出表明绿皮火车对风雪天气适应性更强的原因的句子。
    (2)、有人不认同绿皮火车 “强过”动车高铁的理由是什么？请简要概括。

    查看解析

  • 11、请阅读题干，完成下面的小题。
    (1)、班级同学对周末去河南博物院产生了不同的看法，请你参与讨论并发表看法。

    奇奇：博物院是生动的“第二课堂”，能通过文物、历史场景等直观学习课本外的知识。

    妙妙：周末是查漏补缺的关键期，去博物院会占用大量时间，不如在家学习。

    我：

    (2)、你提前规划了路线，建议大家在周六早上7：00到西三环站公交站牌处集合，一同前往博物院。请你将提前查阅的出行路线传达给要去的同学。

    我们周六早上7：00在西三环站公交站牌处集合，乘坐路公交车，一共需乘坐站，在目的地的前一站(填站名)导游会提醒大家下车。公交车的票价是元，有学生卡的同学可使用学生卡支付。请各位同学听从安排，及时上下车！

    查看解析

  • 12、下面关于理解古诗词方法的表述，不正确的一项是（    ）
    A、反复诵读，想象画面，置身诗境，是唤起个人情感体验、感受诗歌韵味的重要方法。 B、联系神话传说、历史故事等传统文化知识，有助于我们理解诗歌中的意象与情感。 C、查阅资料，了解时代背景和作者生平，是深入体会诗歌情感的唯一有效途径。 D、理解古诗词应综合运用多种方法，避免主观臆测，要有理有据。

    查看解析

  • 13、选文是从哪些方面表现“三爷爷从不吝啬身体里的力气”的?请你阅读并补全导图的内容。

    三爷爷身上不长一丝“懒”筋，就像不浪费一针一线，他也从不吝啬身体里的力气。年轻时他就是村里推选的远距离通讯员，吞两个馒头，就猛地走一天的路，从不叫苦。

    他干别人家的农活，和干自家农活一样着急用劲。天色不好，将要下雨，他会跳过墙头，替别人家抢收晒在院里的稻谷麦子。等人家急忙忙打开大门，三爷正弓着腰，胳膊抡得像风车，把麦粒扒进麻袋。两三个人半刻钟的活儿，他一个人七八分钟就能干完。

    父亲小时候还问过三爷：“你每天使那么多劲儿，不累吗？”三爷笑笑说：“人身上的劲儿最神奇，累了歇一下就有了，那么好的东西，干吗不全力使呢？”也因此，三爷老到没气力的时候，便万分沮丧。那是在他75岁的时候，他和父亲喝了些酒，便伏在桌上号啕大哭，只能听到磕磕绊绊的话语：“我…… 没…… 力气了……干活了。”父亲安慰他说：“您老这一辈子，把劲儿都使到位了，老天觉着您可以歇歇了。”

    三爷听了，默默啜泣。自此，没力气干重活，三爷就抢着干轻活。他学着村里的妇女捶黄豆，串红辣椒，切萝卜腌咸菜……手上的动作愈发慢了，却照例马不停蹄。

    (节选自《思维与智慧》，2025年11期，作者闲木)

    查看解析

  • 14、在横线上选填恰当的词语。
    (1)、即使被敌人的子弹打中，战士们也咬紧牙关，决不能（暴露　显露）目标。
    (2)、随着科技的发展，可以（预计　预见），未来我国的生产水平将会有很大提高。
    (3)、看到校篮球队正在选拔队员，我鼓起勇气（乞求　恳求）教练，让我参加试训。

    查看解析

  • 15、下面四组词语中，汉字书写全都正确的一项是（  ）
    A、帐蓬   大酱   叫嚷   紧锣密鼓 B、嫌弃  暗堡   嘴唇  不偏不倚 C、编写   焦虑  衣柜   名幅其实 D、铁锅   激动  制作   活蹦乱跳

    查看解析

  • 16、选出下列词语中加点字的正确读音。

    歼灭(qiān　jiān)      按钮(niù　niǔ)   窸窸窣窣(sū　shū) 

    憧憬(tóng　chōng)黑魆魆 (xū　qū) 千钧一发(jūn　yún) 

    炖肉(tún　dùn)      痱子(fèi)             璀璨夺目(càn　chàn)

    玛瑙(lǎo　nǎo)     瞥见(piǎo)           血雨腥风(xīng　xīn)

    查看解析

  • 17、阅读题

    永在的温情

    郑振铎

    ①我在上海研究中国小说，完全像盲人骑瞎马，乱闯乱摸，只是节省着日用，购入零零落落的书，作为研究的资源。（资料助读，高质量、稀缺的书籍在当时难以轻易获得。)

    ②鲁迅先生的《中国小说史略》的出版，减少了许多我在暗中摸索之苦。我有一次写信问他《醒世恒言》《警世通言》及《喻世明言》的事，他回信附来的是他抄录的一张《醒世恒言》的全目。他说，《喻世明言》《警世通言》他也没有见到。《醒世恒言》他只有半部。但有一位朋友那里藏有全书，所以他便借了来，抄下目录寄给我。

    ③后来，我很想看看《西湖二集》，又写信问他。不料随了回信同时递到的却是一包厚厚的包裹。打开了看时，却是半部明末版的《西湖二集》，附有全图。我见了《西湖二集》为之狂喜！他的信道，他现在不弄中国小说，这书留在手边无用，送了给我吧。

    ④现在这半部《西湖二集》也还在我最珍爱的几十部明版书的中间，看了它便要泫然泪下。(资料助读，，这是作者书库里唯一一本友情赠予的书籍。)

    ⑤我心头的温情是永在的！——这温情永在他的一切友人的心上，我相信。

    （有删改）

    (1)、“我”饱含深情地回忆了有关鲁迅先生的两件事情，请你简要概括。

    ① ②

    (2)、如何理解“我心头的温情是永在的”?请结合“资料助读"和选文内容回答。

    查看解析

  • 18、选择恰当的词语填写在横线上。
    (1)、五星红旗在校园上空迎风(浮动　飘动)，格外鲜艳夺目。
    (2)、活动结束后，主持人宣布队伍(解散　解除)，大家有序离场。 
    (3)、站在草原的小丘上极目远眺，(一望无际　一马平川)的绿色映入眼帘。

    查看解析

  • 19、写出正确的汉字。

    zhān帽　　刺 wei　　 水zǎo
    荡 yàng     zhòu然　　shèng 余
    伶 lì　　    浮 píng       瘦 xuē
    chú 师　　tōu 窃　　  害 xiū

    查看解析

  • 20、选出加点字的正确读音。

    祭祀(sì shì)             乌桕(jiǔ jiù)     胯下(kuà kuā)
    正月(zhèng zhēng)竹匾(biǎn piǎn)秕谷 (bǐ pǐ)
    鹁鸪(bò bó)           伽蓝 (jiā qié)   参差(cān cēn)
    泼剌(là cì)             蹙眉(chù cù)     胭脂(yān yīn)

    查看解析

上一页 9 10 11 12 13 下一页 跳转