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1、下列注音和字形完全正确的一项是( )。A、河豚(tén) 撒腿(sā) 娇猾 尊循 B、特殊(shū) 海藻(cǎo) 投掷 喝洒 C、解释(shì) 木杆(gān) 犹豫 芦苇 D、琢磨(zhuó) 噘嘴(jué) 陷井 空隙
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2、寓言故事凝结智慧:我会先补全成语,再理解道理,接着完成练习。
①邯郸学 ②画添足 ③刻舟求 ④自相盾
⑤掩耳盗 ⑥井之蛙 ⑦杞人天 ⑧滥竽充
我会选:传承非遗文化要尊重本色,不要随意添加内容,正如 , 反而破坏美感。
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3、春日画卷正徐徐展开:我会结合语境,按要求完成填空。
雨生百谷,万物逢时,春色渐退,夏意渐浓。春日,我瞧见 huó pō____可爱的燕子,为春光平添生趣;夏日,荷花在池塘里冒出,散发清香,展现不同的 zī shì____……听,海底动物发出的 qiè qiè sī yǔ____;看,石蜂在 nì fēng____而飞……风俗各异的传统节日、伟大发明、古老建筑等,这些传统文化历经千年bǎo cún____下来, tǐ xiǎn____了中国人民的智慧和才干,是中国对世界文明做出了伟大gòng xiàn____。
(1)、我会看拼音写词语。(2)、“冒”在字典里有多种解释,请给下列选择正确的解释。冒
A.向外透,往上升。
B.不顾(恶劣的环境或危险等)。
C.用假的充当真的,假托。①荷花从挨挨挤挤的荷叶间冒出来,格外美丽。
②工匠们冒着酷暑,精心制作非遗手工艺品。
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4、美无处不在。它可能藏在你的快乐小天地里——那里是你每天流连忘返的角落;也可能藏在你熟悉的动物朋友身上——它的一举一动都让你心生欢喜。请好好回忆,选择一个感兴趣的分享给大家吧。
写作要求:题目自拟:写出自己的感受;写完认真读读,用正确的修改符号修改。
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5、乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景!
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹声响,但却充满神秘。
③近处,一片欣欣向荣的丰收景象。一阵晚风吹来,稻田一起一伏,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
⑤乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
(1)、下列句子中,最能直接表达作者对乡村傍晚喜爱之情的一项是( )A、傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。 B、我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活! C、一阵晚风吹来,稻田一起一伏,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。 D、在我身边的山坡上,则是另一番景象。(2)、文章按照的顺序描写了乡村傍晚的美景。请根据提示,从文中找出关键词语填空,完成下面的思维导图。远处 近处 想象画面 乡村夕照图 山坡水牛图 感受 喜悦 (3)、第②自然段写了“城市的车水马龙”和“各种喧闹声响”,这样写的作用是( )A、说明作者更喜欢城市 B、通过对比,突出乡村的宁静和美好 C、描写城市的繁华热闹 D、告诉读者乡村也有吵闹的声音(4)、第④自然段中,作者写水牛“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的感受。这里作者把水牛当作来写,表达了乡村晚景让水牛感到 , 同时也写出了作者对乡村的情感。 -
6、攀——航天高峰
【材料一】
天问一号:从火星轨道到星际探测
2026年3月,国家航天局宣布,天问一号环绕器利用高分辨率相机成功观测到星际天体——阿特拉斯(3I/ATLAS)。这是我国航天器首次观测到星际天体。
阿特拉斯于2025年7月1日被发现,是已知造访太阳系的第三颗星际天体。这颗天体可能形成于银河系中心古老恒星周围,推测年龄约30亿至110亿年,有可能比太阳系年龄还老。
这次观测难度极大。天问一号环绕器距离目标天体约3000万千米,目标亮度比拍摄火星表面暗1万到10万倍。天问一号团队经过反复模拟计算,最终成功完成观测。
【材料二】
水陆两栖飞机“鲲龙”AG600
鲲鹏、蛟龙是古代传说中的神兽,体现了古人对大自然的幻想。从这两种动物的名字中各取一字命名“鲲龙”,寓意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”。
“鲲龙”的最大起飞重量为60吨,最大实用航程超过4000千米,最小平飞速度为220千米/小时、巡航高度为7000米,主要用于海上救援、森林灭火等特种任务。在进行海上救援时,它可以快速响应、快速到达,可在2米高海浪的复杂气象条件下开展救援行动,一次最多可救护50名遇险人员。在进行森林灭火时,它可以在20秒内一次性汲水12吨、单次投水覆盖面积可达4000平方米。
(1)、结合材料,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。①我国航天器第一次观测到的星际天体——阿特拉斯。
②阿特拉斯的推测年龄约30亿至110亿年,比太阳系的年龄还老。
③“鲲龙”的名字取自“鲲鹏”和“蛟龙”两种古代传说中的神兽。
④“鲲龙”AG600既可用于空中救援,又可用于森林灭火。
(2)、读了这两则材料,我最想提的问题是?我可以通过方法来解决这个问题。(3)、下列哪位同学说得对,请结合材料说明理由。
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7、联读《猫》
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
——老舍的《猫》(选文一)
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块黑色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半白,一半黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,微微地动着。
——周而复的《猫》,有改动(选文二)
(1)、在选文一的括号里,填上合适的关联词语。(2)、阅读选文(一)(二),完成思维导图。
(3)、结合选文(一)(二),下列表达错误的一项是( )A、选文(一)(二)都表达了作者对猫的喜爱之情。 B、选文(一)中的“屏息凝视”一词写出了猫捉老鼠时的认真负责。 C、选文(二)中“一身的白毛像雪似的”“小电灯泡似的眼睛”等描写,让人体会到这只猫很漂亮。 D、两篇选文都运用了比喻的修辞手法。 -
8、根据提示将内容补充完整。(1)、古诗词里的童真意趣悠然纸上。杨万里笔下,天真的孩童留下“儿童急走追黄蝶,”的趣味画面;辛弃疾词中,调皮可爱的小儿“”的举动,最惹人喜爱。(2)、诗歌是心灵最美的回响。漫步江畔的杜甫沉醉于烂漫春光,“桃花一簇开无主,”道尽独步寻花时的悠然惬意;俯瞰世间,罗隐目睹蜂儿奔忙,“采得百花成蜜后,”饱含对辛勤者的深情礼赞;细品《绿》,体会诗人那独特的感受:所有的绿起来,挤在一起,重叠在一起,静静地在一起。正如华兹华斯所言:“诗是强烈感情的 , 它源于宁静中回忆起来的。”
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9、综合活动小组准备合作编一本小诗集,下列说法不正确的一项是( )A、我们可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。 B、我们可以配上插图,还可以用书法形式展示喜欢的诗。 C、我们把诗歌摘抄准确就行了,不用写作者和出处。 D、诗歌收集的渠道有很多,我们可通过阅读书籍、网络搜索等方式收集。
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10、下列描写动物的句子中,所表达的情感与其他三项不同的是( )A、这不安分的小捣蛋,撒欢时搅得枝叶沙沙响,给宁静森林添了几分灵动。 B、这只小调皮鬼,总爱追着自己的尾巴跑,太有趣了。 C、这小家伙啃起草来专注极了,真是贪吃鬼。 D、这小猫总将我的鞋子到处丢,讨厌极了!
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11、下列诗句不是描写田园风光的是( )A、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 B、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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12、下列句子中,冒号的用法与其他三项不同的是( )A、多少种绿的颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。 B、我想:看书不注意用眼卫生的话,近视了就麻烦啦! C、什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 D、给洋娃娃做衣服的布料真多呀:丝绸啦,棉布啦,麻布啦……
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13、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )A、姐姐使用电脑时,总喜欢把文档保存在桌面上,她说这样方便查看。 B、妈妈潜水在班级群中,总喜欢发表自己的看法。 C、别人一喊他就立马答应,真是应声虫。 D、他平时是一毛不拔的铁公鸡 , 但为灾区捐款时却非常大方。
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14、下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项都不同的一项是( )A、成长路上的风雨再大,我们也要勇敢向前走。 B、一场突如其来的风雨 , 打乱了我们的出行计划。 C、几十年来,老屋在风雨的侵蚀下,已经摇摇欲坠了。 D、天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
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15、下列选项中读音和字形完全正确的一项是( )A、徜徉(chán) 绮丽(qǐ) 慰藉 依山傍水 B、曝晒(pù) 繁衍(yǎn) 警戒 一丝不苟 C、侍候(shì) 膝盖(qī) 断绝 大模(mú)大样 D、胆怯(qiè) 亡赖(wáng) 譬如 引吭(kēng)大叫
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16、读句子,完成语境填空。
清晨的薄雾还带着几分 méng lóng , 我们就坐上大巴车开启“寻英”研学之旅。车窗外,hé xié的乡村风景徐徐展开:路边的 téng luó顺着篱笆往上爬,shǎng wǔ的阳光穿过叶隙,在地上洒下细碎的光斑。我忽然发现,田埂上的小青蛙动作 mǐn jié , 正用 ruì lì的目光搜寻害虫,那专注的模样活像个天生的猎手;远处的山林里,山雀 líng kōng飞起,抖落了松针上的晨露,miáo huì着林间最灵动的诗歌。
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17、请将下面的句子抄写在横线上,注意字的间距,做到行款整齐。
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
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18、看图,想一想:鼹鼠利用火柴盒做了哪些事情?有哪些有趣的经历?把它一天的经历写下来吧。写的时候,可以用上下面的词语。
早上 中午 天黑了
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19、读童话故事,完成相关内容。
神笔马良(节选)
从前,有个叫马良的孩子,特别喜欢画画。可是家里穷,他没钱买画笔。他到山上打柴时,就折一根树枝在山坡上画;到河边割草时,就用草根蘸着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭在院子里画。他多想有一支画笔呀!
马良勤学苦练的精神,感动了仙人,仙人送给他一支神笔。那支笔可神奇了,他用笔画了一只鸟,鸟竟活了起来,展开翅膀飞了;他又画了一条鱼,鱼也活了,游了起来。
马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。
(1)、短文有个自然段。第自然段写马良得到了画笔。(2)、没有画笔,马良是怎样刻苦练习画画的呢?请连一连。打柴时 用草根蘸着河水在河边画
割草时 拿一块木炭在院子里画
回到家 折一根树枝在山坡上画
(3)、朗读画横线的句子时,最恰当的语气是( )。A、平静 B、着急 C、惊喜(4)、联系上下文,故事中带点词“特别”的意思是( )。A、非常、格外 B、与众不同 C、特地(5)、读了短文后,小乐想再读读整本书,请阅读目录,回答问题。目录开头.......…………………………001
笔架山下.....……………………004
判官和魁星...........………….006
门槛很高很高.....…………....008
铁定心了......……………….........011
一幅仙极图………………………062
一张采蓬画.....…………………066
两只绿眼睛跟着他………………070
借笔者........…………………………073①要想知道《两只绿眼睛跟着他》的故事内容,应该从第页开始读。
②看到《一幅仙桃图》《一张采莲画》,我猜想马良可能用神笔画了和。
③如果你得到一支马良的神笔,你会给谁画些什么呢?请写一写。
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20、读短文,尝家乡美食,完成相关内容。
温州有许多特色小吃,其中我最喜欢吃的就是永嘉麦饼了。刚出炉的麦饼,( )的,可诱人了。( )的饼皮,金黄金黄的,咬一口还会“咔嚓”响呢!咬进嘴里,( )的咸菜搭配肥瘦相间的猪肉丁,咸鲜可口,真是让人越吃越想吃。
(1)、阅读短文,选择合适的词语填入括号中。(填序号)①酸溜溜 ②脆生生 ③香喷喷
(2)、短文中,“我”最喜欢吃的温州特色小吃是( )。A、三丝敲鱼 B、永嘉麦饼 C、温州糯米饭(3)、观察温州特色菜谱,回答相关问题。热菜
冷菜
小吃
三丝敲鱼
芙蓉蝤蛑
葱油黄鱼
温州鸭舌
温州鱼饼
江蟹生
温州糯米饭
永嘉麦饼
灯 盏糕
①小乐不认识“蝤蛑”这两个字,观察字形,再联系菜谱,这可能是( )。
A.一种螃蟹的名称 B.一种蔬菜的名称 C. 一种水果的名称②小乐想点1份热菜、1份冷菜、1份小吃,下列符合要求的是( )。
A.葱油黄鱼、温州糯米饭:灯盏糕 B.三丝敲鱼、温州鱼饼、永嘉麦饼 C.葱油黄鱼、三丝敲鱼、温州鸭舌③小乐想要再来一杯果汁,怎样说最合适?( )
A.喂,给我来杯果汁。B.你好,请给我来杯果汁。C.你好,请给我来杯果汁,好吗?