• 1、欧阳询是唐代著名的书法家。请根据下图完成下列题目。
    (1)、上图的书法作品是欧阳询的(    )代表作之一。
    A、隶书 B、行书 C、楷书 D、篆书
    (2)、与上图的书法作品特点不相符的一项是(    )。
    A、用笔方整 B、笔力刚劲 C、结构严谨 D、笔画省略
  • 2、同学们,我们读书或学习时,不仅要有方法,还要有正确的学习态度。请你先补充句子,再判断下列各句哪些是学习方法,哪些是学习态度(填序号)。

    A. , 犹恐失之。

    B.我非生而知之者,好古,

    C.吾尝 , 以思,无益,不如学也。

    D.读书有三到,谓

    学习方法:    学习态度:

  • 3、同学们分享了一些关于读书的诗句,请大家分辨一下,下列诗句中不是与读书有关的一项是(    )。
    A、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 B、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 C、会当凌绝顶,一览众山小。 D、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
  • 4、一位同学向大家分享了读书感悟,一起读一读并回答问题。

    我怀着wú xiàn____的期待,走进书(jiè jí)的世界,jīn jīn yǒu wèi____诵读着jiù____父送的四大名著。我喜欢yīng xióng____辈出的《三国演义》;也爱读梁山好汉勇zhǎn____贼(kòu kuò)的《水浒传》;从《红楼梦》中的家族兴(āi shuāi)感受曹雪芹的“满纸huāng táng____言”……从这些经典作品中,我感受到一个个栩栩如生的人物形象,更明白了zhì pǔ____文字中传达出的人生jiào huì____。沉浸在书中的世界,suǒ suì____的生活也变得有趣起来。渐渐地,我爱上了shū kān____。书是指路明灯,能照亮我们的成长之路;书是____,能开启智慧之门;书是____,____。

    (1)、请边读边根据拼音写出正确的词语,注意书写工整。
    (2)、请给文中加点的字选择正确的读音。
    (3)、语段中“传”是个多音字,请根据下列提示进行辨析填空。
    传 chuán①推广,散布;②递,转
    授;③表达;④叫来;⑤传导
    传 zhuàn ⑥叙述历史故事的作品

    《水浒传》中“传”的读音是 , “传奇”中“传”的读音是
    “传唤”中“传”的意思是:“请你一定要把这门手艺传给我”中“传”的意思是;“胜利的消息传遍全中国”中“传”的意思是。(填序号)

    (4)、在横线上补写恰当的语句。
  • 5、将下面开场白中的诗句抄写下来,注意字迹工整。

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

  • 6、大自然千变万化,让我们感受到世界的奇妙和美好。请你按照一定的顺序,写一写你观察过的一种自然现象或一处自然景观,写出景物的变化。题目自拟。不少于450字。
  • 7、西湖新客

    ①西湖是杭州的标志,也是湖泊的典型代表。随着景区生态进一步改善,越来越多的水鸟选择在西湖过冬或定居。2023年10月25日,一只扇尾沙锥造访岳湖水域,这是西湖首次记录到该物种。让我们来认识这位新朋友吧!

    ②扇尾沙锥体长24~29厘米,上体黑褐色,具粟色和黄白色斑纹;喙长而直,头顶具黄白色中央冠纹,背具4条白纵带;下体白色,颈、胸淡褐色,带褐色纵纹;翼后缘白色,站立时尾超过翼尖。它是水鸟家族中鹬鸟的一种,因飞行中尾巴打开如同扇子而得名。【A】最引人注目的就是它那长长的嘴巴,足有7厘米,长度占身体的三分之一,几乎头长的两倍。

    ③如此长的鸟喙有什么用呢?长长的、尖尖的嘴巴,可以直直地插入泥土中,寻找藏在下面的昆虫幼虫、蠕虫等,就像锥子一样插进泥沙里觅食,因此有“沙锥”之称。

    ④扇尾沙锥看起来矮矮胖胖,但飞行敏捷而疾速,直上直下,又能急速转弯。飞行方向变幻不定,常呈S形或锯齿状曲折飞行。【B】它往往突然而起,直冲云际,发出粗哑上扬的叫声,像一把打开的扇子露出漂亮的白色羽翅,姿态飘忽而起伏,呈现不规则的运动状态,瞬间便消失在视线之外

    ⑤扇尾沙锥有很强的警惕意识,一旦感受到危险,就会蹲下不动,危机逼近,伴随发出“咩”的叫声,迅速螺旋式起飞,快速没入附近的草丛里隐蔽。它的羽色与周边的环境融为一体,发现危险时趴在草丛里仅仅露出一对小眼睛观察四周。有时即使动物从它身边走过,也浑然不知它的存在,扇尾沙锥真是堪称潜伏界的高手。

    ⑥除了扇尾沙锥,还有鸳鸯、鸬鹚、织女银鸥、普通秋沙鸭等许许多多鸟儿在西湖边安营扎寨,这些乌儿多从我国北方乃至蒙古国、俄罗斯远东地区飞来,在此停留,度过寒冷的冬天,直到次年开春。

    (1)、文章主要介绍了“扇尾沙锥”哪些方面的内容?照样子,填一填。
    (2)、读文章,下面选项中不正确的一项是(    )。
    A、“西湖新客”指的是第一次在西湖水域出现的扇尾沙锥。 B、扇尾沙锥飞行方向变幻不定,能直上直下,也能曲折飞行。 C、扇尾沙锥体型矮矮胖胖,行动不够敏捷,遇到危险只能依靠羽色隐蔽。 D、西湖景区生态的进一步改善,吸引了越来越多的鸟儿在西湖边安营扎寨。
    (3)、阅读②、④自然段中画横线的句子,完成练习。

    ①画线句A 运用了的说明方法,是为了说明。加点词“约”和“几乎”能否删去?为什么?

    ②画线句B属于(动态 静态)描写。从这一描写中,我体会到

    (4)、读下面的两个句子,你更喜欢哪一种表达,说说你的理由。
    ①长长的、尖尖的嘴巴,可以直直地插入泥土中,寻找藏在下面的昆虫幼虫、蠕虫等,就像锥子一样插进泥沙里觅食。
    ②扇尾沙锥的长嘴能直插入泥土,方便觅食。
  • 8、西湖秋意(节选)

    【材料一】

    ①碧云天,黄叶地……

    ②走进花港公园,才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌——

    ③枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一蓬蓬巨大的红色篝火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切,山石草木,池塘楼阁,仿佛全都燃烧着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶,那是漫山遍野的火焰,把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻,面对着西子湖畔的如

    火红枫,虽没有在香山时的那种惊喜,却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶,远看红得轰轰烈烈,近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了。远眺近看,都一样生机盎然。在秋天的西子湖畔,红枫用自己鲜艳的色彩,展示出生命的亮色,在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。

    ④依然有绿。不仅是苍松翠柏,更多的是许多貌不出众的常青树木:樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西子湖畔沉着地吐着绿,这是苍劲的深绿,是墨绿。最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。倘若,西子湖畔春天的绿,给人清新妩媚的感觉,那么,此时的绿,应该说是庄重的,是深沉的。

    (作者:赵丽宏 选文有删改)

    【材料二】

    2023年6月15日,杭州第19届亚运会的奖牌揭晓了,它的名字是“湖山”,有____、____之意。奖牌主设计师中国美术学院工业设计系主任章俊杰介绍,“湖山”在设计上融入了西湖文化景观、中国大运河(杭州段)、良渚古城遗址三大世界文化遗产。

    (1)、读材料一,完成西湖旅行手账。

    我的感悟:赵丽宏认为秋天的本色,不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌。跟着他游玩后,我感悟到秋的本色是       

    (2)、材料一画线句用(静 动)态描写,加上联想,让我们体会到作者此时的心情。
    (3)、读材料一,下面对材料的理解分析错误的一项是(    )。
    A、散文开头的“碧云天,黄叶地”描述了“秋”,紧扣题目“秋意”。 B、花港枫叶令作者“身心为之一振”,是因为它比香山的枫叶更令人惊喜。 C、作者用香山红叶来衬托花港枫叶的特点,进而突出西湖秋天的景色。 D、“最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。”这片水杉树的绿色给人庄重、深沉的感觉。
    (4)、联系以上材料,在材料二的横线上应填哪两个词?(    )
    A、湖光山色 B、高山流水 C、穷山恶水 D、青山绿水
    (5)、暑假里,小鹿在杭州游玩的同时,报名参与“亚运小小讲解员”活动。作为讲解员,下列做法错误的一项是(    )。
    A、对有关杭州和亚运会的资料进行分类,并整理讲解提纲。 B、介绍亚运会奖牌的设计灵感时,可从杭州三大世界文化遗产开始讲解。 C、介绍大运河的施工过程时,假如游客们不感兴趣,就要讲解得更加细致。
  • 9、宁宁想用学过的古诗丰富短片内容,帮她把古诗补充完整。
    (1)、王维在《山居秋暝》中以“”写浣女归来时在竹林中的喧笑声,表现渔船穿过荷花的动态之美,“”这两句诗一静一动,描绘出山间傍晚的美好景色。
    (2)、《枫桥夜泊》中张继用“”两句,借“寒山寺”“钟声”“客船”等意象表现江南深秋的夜景、抒写感受。
    (3)、《长相思》一词中,“”写出了风雪之大和天气之恶劣,而《渔歌子》中西塞山的垂钓者不惧细雨,专心垂钓真是“青箬笠,”。
  • 10、读一读乐乐找到的有关雁荡山的句子和素材。
    (1)、读句子,完成填空,再照样子改写句子。

    例:雁荡山中,一群白鹭展翅高飞,还唱着歌。

    雁荡山中,一群白鹭展翅高飞,仿佛一群白衣诗人,在蓝天上挥洒着自由的诗篇,共同吟唱着对天空的赞美。

    第二个句子把白鹭的画面写具体了。照样子改写:

    雨落到了湖面。

    (2)、请你根据下边的资料,给雁荡山写一句宣传语。
     1.雁荡山位于浙江温州。
    2.有“海上名山、寰中绝胜”之誉。
    3.是国家 5A 级景区。
  • 11、小淳想从多种角度展现千岛湖的美,下列哪些句子是静态描写?哪些句子是动态描写?(填序号)
    A.静态描写    B.动态描写
    (1)、千岛湖上的岛屿漂浮在水面上,宛如一颗颗翡翠镶嵌在无瑕的玉盘之中,静谧而美丽。
    (2)、一群苍鹭从湖面掠过,它们的翅膀剪裁着空气,在碧水之间绘制出流动的画卷。
    (3)、千岛湖上的波浪在阳光下跳跃、起舞,如同无数精灵在湖面上欢快地嬉戏。
    (4)、湖边的垂柳低垂着枝条,它们的影子在湖面上轻轻摇曳,勾勒出一幅宁静致远的画面。
  • 12、嘉嘉收集到了关于乌镇的素材,下面句子中没有运用比喻修辞的一项是(    )。
    A、乌镇就像一幅泼墨山水画,静静地铺展在江南水乡的温柔怀抱中。 B、乌镇是一首古色古香的诗,每一座石桥、每一条小巷都充满了韵律和节奏。 C、乌镇的灯笼在夜幕下眨着温暖的眼眸,照亮了归家的路,仿佛是古镇的温柔守候。 D、乌镇就像一部历史的长卷,每一处古迹都记录着时光的痕迹,诉说着千年的故事。
  • 13、读小温找到的关于三垟湿地的素材,回答问题。

    黎明时分,我们踏着晨露,来到了美丽的三垟湿地。在这里,一棵参天大róng____树枝繁叶茂,仿佛是一位守护这片湿地的绿色巨人。阳光zhào yào____下的瓯柑林,格外引人注目,瓯柑果实累累,挂满了shù shāo____,不计其数,令人yìng jiē bù xiá____。我们漫步在小路上,感受着大自然的温柔,忘记了忧chóu____。

    (1)、根据拼音和语境,填写词语。
    (2)、下列“果实累累”的“累”读音和意思都正确的一项是(    )。
    A、léi 负担 B、lěi 重叠 C、lèi 疲乏,过劳 D、léi 连续成串
    (3)、与“不可计数”意思相反的词语是(    )。
    A、屈指可数 B、数不胜数 C、不胜枚举 D、不计其数
  • 14、请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家,可以是动物,也可以是植物,写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的说明方法,分段介绍清楚。不少于450字。(请另附作文纸)
  • 15、乐乐找到了关于“芝麻”的科普资料,一起来看看。

    香香的“小不点”

    ①在作物当中,个头虽小但名气颇大的是什么?对,是芝麻,作物中的“小不点”。

    ②芝麻的个头很小。A它是一年生草本植物,茎秆是中空的,呈四棱柱形,高100厘米左右;花单生或簇生;果实在方言里叫“芝麻刷子”,顺茎秆由下而上排列,成熟前青色闭合,成熟后干枯开裂,散落出种子。芝麻的种子,白色居多,也有黄、棕红、黑色。B种子一千粒重3克左右,也就是说,15粒芝麻种子的重量才与1粒小麦种子相当。芝麻种子含油量达55%~61%,气味芳香,加工成的芝麻油也叫香油,是用途广泛的调味品。

    ③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是,芝麻是自下而上开花,便有了众所周知的歇后语:____。说不值得提及的小事情,叫“芝麻粒子大的事”;因芝麻种子太小,说过时的小事情,叫“____”;说做了因小失大的傻事,叫“____”;有的人为官,但官职不大,往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻的果实方言叫“芝麻刷子”,所以说能办成的事,叫“有刷”;毫无希望办到的事情,叫“没有刷”;有真本事,叫“____”。因芝麻油也叫香油,因而形容得到好处多,叫“吃香”;形容生活富裕,叫“吃香的喝辣的”。不仅如此,在童话故事《一千零一夜》里,阿里巴巴与四十大盗的故事,“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号,看来外国人对芝麻也是崇拜有加。

    ④芝麻具有较高的药用价值和食疗价值。C芝麻有补肝肾的功效,还可以治疗头发早白、头晕耳鸣、高血压等症状;用芝麻加工成的食品,深受人们喜爱,比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖、芝麻饼等。但是要注意的是患有慢性肠炎、腹泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素,会刺激肠道蠕动,加重肠道炎症和腹泻症状。

    ⑤芝麻,作物中的“小不点”,为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品尝它独特风味的同时,也感受到了它独特的文化魅力。

    (1)、说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。文章是从哪几个方面来介绍芝麻的?请填写在下图中。
    (2)、说明文以“说明白了”为成功,那么怎样才能说清楚明白呢?读文中画横线的三个句子,谈谈你的看法。
    (3)、歇后语、俗语是民间流传的通俗语句。请你将下面有关芝麻的俗语、歇后语填到第③自然段相应的位置。(填字母)

    A.陈芝麻烂谷子    
    B.芝麻开花——节节高

    C.有两把刷子    
    D.捡了芝麻漏了西瓜

    (4)、有同学还查阅了关于芝麻的其他资料:芝麻有一人多高,茎秆挺拔,像列队的士兵,叶、花、荚,紧紧依附茎秆,小喇叭似的白花,青青的芝麻荚,一层又一层,层层向上,闪烁着无穷的生机和活力。

    ①资料中的这句话对应的是短文中的哪个句子?抄下来。

    ②对照第五单元的课文,体会表达特点。(填空或选择)

    通过对照,我发现查阅的资料更接近第五单元中《》这篇课文的表达风格,语言比较(平实严谨 生动形象)。

    (5)、“我们在品尝它独特风味的同时,也感受到了它独特的文化魅力。”请结合文章内容,说说你从哪些地方感受到芝麻独特的文化魅力。
  • 16、兰兰比较关注生活中的科学知识,她喜欢用知识去解决生活中的问题。

    你会选牛奶吗?

    【材料一】

    牛奶是我们日常生活中常见的一种饮品,它富含蛋白质、钙、维生素等多种营养素,对人体有很多好处。但是,市面上的牛奶名称五花八门,我们在购买的时候该如何选择呢?

    市面上的牛奶种类繁多,但是,按照生产工艺来划分,牛奶其实只分为三种,分别是巴氏杀菌乳、灭菌乳和调制乳。我们常看到的“鲜牛奶”就是巴氏杀菌乳,“纯牛奶”是灭菌乳,其他的牛奶一般为调制乳。如果你还是分不清三者的区别,也可以查看包装盒上的以GB开头的“产

    品标准号”,以645结尾的是鲜牛奶,以190结尾的是纯牛奶,以191结尾的是调制乳。

    那么,这三种牛奶有什么不同呢?

    从产品标签的配料表中可以看到,鲜牛奶和纯牛奶只有生牛乳一种配料,含乳量为100%,从营养的角度来说,这两种牛奶更有利于身体健康。不同的是,鲜牛奶的杀菌温度一般在60℃~90℃,只是杀死了其中的致病菌,可以完好保存营养物质和纯正口感,但需冷藏保存,而且一般只能保存7天左右。纯牛奶采用高于100℃的高温灭菌,杀死致病菌的同时,也使部分维生素有所损失。但它比鲜牛奶的保质期要更长一些,一般能达到5~8个月,对运输、贮存也没有低温要求,例如,想在郊游或长途旅行中饮用,则适合选择运输和贮存更加方便的纯牛奶。

    调制乳以生牛乳为基础,根据目标人群特点,在口味及部分营养素含量上进行了适当调整和添加。按照《食品安全国家标准调制乳》规定,调制乳产品要求含乳量不低于80%,添加的其他成分通常用来强化某种营养元素或改善口感,例如巧克力奶、高钙奶、香蕉奶等,可以满足不同人群的多样化需求。

    【材料二】

    产品类型:全脂灭菌乳
    产品标准号:GB 25190
    配料:有机生牛乳
    贮存条件:常温密闭保存。开启前,无须冷藏;开启后,请立即饮用。
    保质期:6个月
    请勿连同包装在微波炉中加热。
    产品种类:全脂巴氏杀菌乳
    产品标准号:GB 19645
    配料:生牛乳
    贮存条件:2℃~6℃冷藏。开启后请尽快饮用完毕。
    保质期:8天
    (1)、读材料一,你获取了哪些对选择牛奶有用的信息?请分条写下来。(至少写出两条)
    (2)、材料一运用了多种说明方法,使我们对三种牛奶有了更清楚的了解。请找出一处运用了说明方法的句子,这个句子运用了哪种说明方法并想想这样写有什么好处,写在横线上。
    (3)、小华的妈妈想给生病的奶奶买点牛奶,材料二中的两种牛奶让妈妈拿不定主意买哪一种,请结合两则材料中的关键信息,给小华妈妈提一些建议吧。
  • 17、下面是有关杭州市花——桂花的资料,请你运用打比方、作比较的说明方法介绍桂花。

    开花时间:9~10月份

    颜色:橙红、乳白、淡黄色

    特点:性喜温暖,湿润

    玫瑰的特点:色彩艳丽

    牡丹的特点:高贵典雅

  • 18、植物园里有一棵高大的松树,请照样子补充句子,把松树介绍得更具体。

    例:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头猪那么重。

    这是一棵高大的松树,

  • 19、小温找到一些句子,其中不符合说明文特点的一项是(    )。
    A、白鹭大多栖息在沼泽、湖泊、稻田等地,主要以各种小型鱼类为食。 B、白鹭,体长45~90厘米,全身羽毛多为白色,细长黑喙,黑腿,黄脚掌。 C、白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 D、白鹭的巢群大多筑在高大树冠顶部,以枯枝编成。每窝产卵2~4枚,卵呈淡蓝色。
  • 20、宁宁搜集了关于火星的几条资料,请阅读并回答下面的问题。

    ①火星表面的平均温度约为零下63 shè shì dù____,极端的寒冷环境成为shā jūn____的天然条件。

    ②通过对“天问一号”获取的火星探测数据的研究,科学家在着陆qū____的板状硬壳岩石中发现含水矿物。

    ③科学家分析并观察了火星的照片资料,发现火星上存在水源。

    ④____火星有火山爆发,____会造成大部分物质溶化 , 有的以蒸汽状态飘散,有的在漫长的岁月里形成了湖泊和海洋。

    (1)、请根据拼音,在横线上写出正确的汉字。
    (2)、宁宁对资料中加点词“溶化”是否应改为“熔化”产生了疑惑,于是查阅了词典(见下表),请你为宁宁解答是否应改为“熔化”,并完成后面的练习。

    熔 róng 【动】熔化:~点|~焊|~炉。

    【熔化】róng huà 【动】固体加热到一定温度变为液体,如铁加热至1530℃以上就熔化成铁水。大多数物质熔化后体积膨胀。也叫熔解、熔融。

    溶róng 【动】溶化;溶解:~液|~剂|樟脑~于酒精而不~于水。

    【溶化】róng huà ①【动】(固体)溶解:砂糖放在热水中就会~。②同“融化”。

    ①你对宁宁说:

    ②练习:我完成了铝róng化成液体以及水róng解的实验。

    (3)、在第④条资料的横线上填入关联词,最恰当的一项是(    )。
    A、如果……就…… B、因为……所以…… C、虽然……但是…… D、即使……也……
    (4)、第①条资料运用的说明方法是 , 写出了火星的特点。
    (5)、宁宁找的资料中有一处语病,请写出修改后的句子。
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