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1、按要求改写句子。(1)、走在前面的小姑娘闻声立即停住了脚步。（缩句）(2)、你自己做错了事情，怎么能怪别人呢？（改为陈述句）(3)、李老师看着小明，语重心长地说：“你犯了错，要敢于承认。”（改为转述句）(4)、小草从地里钻出来伸了伸懒腰。（仿写拟人句）(5)、我们永州的春天是个非常美丽的地方。（修改病句）
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2、根据课文内容填空。(1)、《七律·长征》的作者是 ， 总领全诗诗句是：“ ， ”。(2)、《迢迢牵牛星》中表达相思的诗句是： ， 。(3)、“稻花香里说丰年，。”表达了作者。(4)、“欲把西湖比西子，。”表达诗人的情感。
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3、下列句子运用修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）。A、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 B、靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 C、夜晚，躲在草丛里的蛐蛐开始了演奏。 D、八千多日子像针尖上一滴水滴在大海里，溜走了。
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4、把下列词语补充完整，并选词填空。(1)、把词语补充完整。
出望外
然不同
死得其
焉知非
头晕目
居高下
一千里
精兵政
(2)、红军战士们在半山腰打击山下进攻的敌人。(3)、如今的中国跟一百年前的中国已经。 -
5、比较形近字，组词。
渲
峻
藉
绸
喧
竣
籍
稠
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6、给加点字选择正确的拼音。
蒙古包（mēng měng）
参差（cãn cēn）
藤蔓（wàn màn）
黄焖鸡（mēn mèn）
纤夫（qiàn xiān）
附和（hè huo）
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7、看拼音，写词语。
qīng cuì
áo zhōu
chén yù
diǎn zhuì
nuó yí
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8、根据下面的开头续写故事，要求题目自拟，语句通顺。
啄木鸟医生正在研究病历，这时候小马爸爸着急地闯了进来……
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9、 阅读奇妙故事，完成练习。
兔子的名片
森林里开始流行用名片了，兔子也有了名片。兔子心想：这下再也不怕那些欺负人的家伙了。所以，兔子迫不及待地想去展示一下自己的名片。
正想着，迎面遇见了狐狸，狐狸拦住了兔子，说：“想过去必须得对我笑笑。”
兔子不慌不忙地从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多关照吧。”
狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。狐狸连忙微笑着对兔子说：“你真会交朋友，值得祝贺。”说完就灰溜溜地走了。
可这时狼向兔子走来了， “兔子！”狼不满意地说， “按老规矩，你该向我鞠三个躬。”兔子点点头，把自己的名片递过去。这张名片上面写着：老虎的朋友——兔子。
兔子刚想大笑，就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，赶紧迎上去，亮出了名片，这回是：大象的朋友——兔子。
老虎被大象用鼻子卷起来摔过，所以也只好乖乖地走了。兔子心里想：最好不要让我遇见大象。正想着呢，前方传来沉重的脚步声——咚！咚！咚！真的是大象来了！在大象庞大的身躯面前，小兔子直发抖，不知道说什么好：“对不起，我……我没有名片……”大象却微笑着蹲下身子，让兔子骑着它一起去旅行……
(1)、根据意思从文中找出对应的词语。①指急迫得不能等待，形容心情急切。
②指遇事沉着冷静、不慌张不忙乱。
(2)、阅读短文，发挥想象，在文中横线上填写预测的内容，把故事补充完整。(3)、根据故事内容，把下列思维导图补充完整。
(4)、兔子制作名片的目的是（ ）A、说明自己也很时髦，没落伍。 B、保护自己不被其他动物欺负。 C、为了有面子。(5)、这个故事告诉我们什么道理？ -
10、阅读奇妙故事，完成练习。
总也倒不了的老屋（节选）
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
(1)、读故事，完成思维导图。帮助小猫 帮助老母鸡 赞扬了老屋的好品质 安心孵蛋 (2)、文中母鸡想找一个安心孵蛋的地方，联系上下文理解“安心”的意思，与之意思最相近的是（ ）。A、粗心 B、热心 C、放心(3)、文中画横线的句子中， “黑窟窿”“破了洞”说明。(4)、活动中校园记者采访了老屋，请你合理想象，补全下面的对话。记者：老屋，你已经很破旧了，当小猫和老母鸡都想让你再站一会儿时，你是怎么想的？
老屋：
记者：那如果还有小动物需要你帮助，你会怎么做？
老屋：
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11、根据课文内容填空。(1)、拔河比赛要开始了，小松鼠用“ ， 泰山移”给大家加油。(2)、“ ， 不贰过”是孔子对弟子颜回的评价。(3)、《不懂就要问》讲述了小时候的故事，告诉了我们“学问学问，”的道理。
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12、同学们正在进行童话故事分享会，请你根据活动图片，完成练习。(1)、这本书的名字是《》，作者是。(2)、封面人物出自这本书中的《》故事。
(3)、你最喜欢这本书中的哪个童话故事？为什么？ -
13、故事创编中明明遇到了一些困难，请你帮帮他。(1)、梧桐树掉下了叶子。（扩写句子，至少两处）(2)、青头感到非常吃惊 ， 它一下子蹦到牛身上。
①句中画横线的部分可以用成语替换。
②请你用这个成语写一句话：。
(3)、有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。（用加点词语写句子） ， 另一只 ， 一只。 -
14、丽丽在创编童话故事，下面是其中几句话，请你用修改符号帮她修改。(1)、树林里有很多果树，有苹果树、桃树、松树。(2)、要是我有一个宝胡芦，我该怎么办？(3)、爷爷穿着一件灰色上衣，一顶草帽，正在地里干活。
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15、下面表格中隐藏了三个成语，请你分别找出来。
五
先
红
彩
争
面
恐
后
缤
耳
赤
纷
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16、故事名称大挑战，选字填空。
（壮 状）
粗的大树
奇形怪的大树
（访 仿）
明星谈
明星模秀
（糊 胡）
长子老爷爷
涂老头
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17、阅读故事时明明遇到了一些多音字，请你帮他给加点字选择正确读音。(1)、小英雄挑（tiāo tiǎo） 选了一根长竹竿， 准备挑（tiāo tiǎo）战爬山。(2)、狐狸假（jiǎ jià）装生病， 向森林里的动物们请假（jiǎ jià）。(3)、猴子站在场地中（zhōng zhòng）间， 一次就射中（zhōng zhòng）了靶心。
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18、走进故事世界，读拼音，写词语。
小蜗牛最喜欢lǚ xíng了， 它zhǔn bèi了很多piào liang的东西， 它爬到shān pō上晒太阳，去辽阔的草原上唱歌，还救了一只遇到危险的小蚂蚁，后来它俩xiāng hù支持，一起玩耍，成为了好朋友。
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19、欣赏图片，完成练习
(1)、选一选，填一填。（填序号）①朵
②头
③只
④座
⑤棵
⑥个
两鸟
一牛
十花
一孩子
四大树
一 山
(2)、把句子补充完整。你看，天空中有 在飞翔，山路上有 ， 后面还跟着。路边有一棵。这里的景色！
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20、阅读儿歌，完成 练习。
风停了，雨停了，谁在天边架彩桥？
桥 上不见车马跑，桥下没有 船儿漂。
(1)、儿歌中的“彩桥”出现在 （ ）。A、小河上 B、大路上 C、天边(2)、桥上和桥下没有什么？用“○”在儿歌中 圈出来。(3)、我知道儿歌中的彩桥是（写拼音），我还可以把它画出来。