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相关试卷

  • 1、我们周围的世界丰富多彩，有很多事物都值得去认真观察。请根据你的兴趣，选择你最喜欢的或你觉得最有话说的事物，写一篇观察日记。

    要求：日记格式正确；选择自己最想写的事物，按照一定的顺序来写，尤其要写出自己观察的新发现；写清楚观察的过程和你观察时的想法和心情；语句通顺、流畅，标点符号使用正确；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于 350字。

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  • 2、课外阅读。

    动物的睡眠

           ①动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。

    ②夏天的傍晚，蝙蝠在院子里、在旷野上空飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫“冬眠”。

    ③海参也有睡大觉的本事。海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮

    上海面去追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。等到夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人 ， 虫子们受不了了，就又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。

    ④蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”二十个月。等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

    (1)、联系上下文，解释下面词语的意思。  

    旷野：

    寒气袭人：

    (2)、读了文章可知“动物睡眠不全是为了休息”，主要是因为(        )。  
    A、气候变化 B、习性怪异 C、环境不适 D、食物缺乏
    (3)、第④段中的“房子”，实际上是____。  
    A、昏暗的山洞 B、岩石的缝隙 C、蜗牛的壳 D、植物的叶子
    (4)、从文中的描述可以推测蜗牛喜欢(        )的环境。  
    A、高温干燥 B、温暖潮湿 C、低温潮湿 D、低温干燥
    (5)、根据文章内容判断。  

    ①蝙蝠的睡眠方式是集体倒着睡觉。    

    ②夏天，海底虫子浮到海面，海参也会浮上海面“夏眠”。    

    ③蜗牛既要“冬眠”，也要“夏眠”，称得上“瞌睡大王”。    

    (6)、除了文中提及的三种动物，你还知道哪些动物的睡眠特点?请列举一例。  

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  • 3、课内阅读。

    盘古开天地(节选)

    天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

    这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

    (1)、选文主要写了盘古。  
    (2)、 由“头顶天，脚踏地”可以想到的成语是。“巍峨”的意思是 ， 从“巍峨的巨人”可以感受到盘古的形象；“精疲力竭”的意思是 ， 从中可以感受到盘古撑在天地之间非常。  
    (3)、盘古独自在天地之间撑了一万八千年。请想象一下，在这漫长的时间里，盘古会面临哪些困难?(至少写出两点)  
    (4)、从选文中，我们可以感受到盘古怎样的精神?  

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  • 4、学习小组正在开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的讨论活动，请你也积极参与其中吧！  
    (1)、小薇分享了两张同学读书写字时的照片，你认为下图中做法正确的是第幅图。(填序号)  

    (2)、怎么做才能爱护眼睛，保护视力呢?请将你的建议分享给同学们。(至少写三条)  

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  • 5、神话故事神奇有趣，你一定读过很多神话故事吧。请从你读过的神话故事中任选一个，制作一张推荐卡，把它推荐给同学们。(本试卷上的除外)  

    推荐卡

    喜欢的故事：《》

    故事的主人公：

    推荐的理由：

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  • 6、根据所学内容填空。
    (1)、《精卫填海》一文中，女娃游于东海溺亡后的做法是“  ， ”。(填原句)
    (2)、苏轼的《题西林壁》中形容山岭连绵起伏，山峰耸立，从不同角度会看到不同景象的诗句是“ ， ”。
    (3)、深秋之夜，弯月如钩，月光映照下的露珠如珍珠一般。这让我想起白居易《暮江吟》中的“ ， ”。
    (4)、卢钺的《雪梅》中描写梅与雪各自优点的诗句是“ ， ”。
    (5)、一场秋雨过后，寒意渐浓，妈妈让我早上多添点衣服，小心感冒，因为“一场秋雨一场寒，”。过了几天，天气转暖，姐姐很疑惑地问奶奶：“快要立冬了，天气怎么还这样暖和呢?”奶奶说：“八月暖，九月温，。”

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  • 7、按要求完成句子练习。
    (1)、蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。(用恰当的关联词连成一句话)
    (2)、仿照例句，改写下面的句子。

    例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

    →那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

    阅读可以丰富知识，可以拓宽视野，可以净化心灵，更可以陶冶情操。

    →

    (3)、这个神话故事对我很感兴趣。(修改病句)

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  • 8、读句子，根据语境选词填空。  

    腾云驾雾   各显神通   三头六臂   神机妙算

    (1)、《西游记》中的孙悟空本领高强，能 ， 在空中飞来飞去。
    (2)、哪吒有 ， 他虽年少但法力强大。
    (3)、诸葛亮 ， 巧“借”东风打胜仗。
    (4)、在奥运会的游泳比赛中，各国选手 ， 全力以赴。

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  • 9、查字典填空。
    (1)、“获”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“获”在字典中的解释有：①捉住，擒住；②得到，获得；③收割。请你根据语境，为下面句子中加点的“获”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
    (2)、庄稼成熟了，看来又是一个收获的季节。
    (3)、他在拳击比赛中击倒了对方，最终获胜了。

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  • 10、阅读下面的语段，按要求完成练习。(8分)

    cāo 场北边的墙上满是爬山虎。那些爬山虎的叶子呈现出 nèn 绿的颜色，它们均匀地铺在墙上，绿叶相互重dié遮盖，一点空隙也不留，看起来非常茂密。暮色降临，在墙角的边缘 ， 我惊奇地发现了一只蟋蟀。它有时沿着墙根来回穿梭，有时会停留在某个地方，似乎是在选择一个合shì的地方，来建造自己的小卧室。它对住宅地的选择可真是慎重呀！

    (1)、请在下面的括号里写出加点字的正确读音。  

    均匀    暮色    边缘    慎重

    (2)、请根据语境，在下面的田字格里写出拼音所对应的汉字。  

                

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  • 11、你一定认识许多故事中的人物，这些人物中你最喜欢谁?你最想体验谁的生活?请你大胆发挥想象力，以“我和    ▲    过一天”为题目，写一篇作文。

    要求：先补全题目，再写作文；写清你们这一天的经历，中心明确，内容具体，想象丰富，富有真情实感；字迹工整，语句流畅，标点使用恰当；字数不少于350字，文中不得出现真实的校名、人名等相关信息。

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  • 12、课外阅读。

    阏伯盗火

    ①人类的火种是怎么流传下来的呢?据传说，这是帝喾(kù)注之子阏(yān)伯付出了生命才得以保全的。

    ②阏伯住在商丘一带，他每天认真履行自己的职责。

    ③他发现祭祀商星的人类没有火种，抓住野兽只能连毛带血地吃生肉，黑夜里也没有火照明，只能爬着行走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败了。

    ④回到商丘，阏伯冥思苦想 ， 终于想出一条妙计。他再一次上天的时候，来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。

    ⑤可阏伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火种，天神向人间降下一场大雨。顷刻间，暴雨倾盆，河水猛涨，洪水滚滚而来，吞没了田野和村庄。人类措手不及 ， 许多生命和火种一同消失在洪水之中。阙伯让百姓都去逃难，自己留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。

    ⑥洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在，但是阏伯却永远闭上了双眼。

    ⑦为了纪念帝喾的儿子阏伯，人们把祭祀商星的高台改名叫阏伯台。这个祭台现在仍然保存在河南商丘。

    (选文有删改)

    【注】帝喾(kù)：上古时期的“三皇五帝”之一。

    (1)、解释文中加点词语的意思。  

    冥思苦想：

    措手不及：

    (2)、阅读全文，完成下面的思维导图，把阏伯盗火的故事补充完整。
    (3)、短文第⑤段画线句体现了阏伯什么样的人物形象?  
    (4)、阏伯盗火的故事充满了神奇的想象，请你从文中找出一处想象奇特的句子，画出来，并说一说你的感受。  

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  • 13、课内阅读。

    ____(节选)

    ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

    ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

    (1)、把选文题目写在文前横线上。文章作者是我国著名的作家、教育家。  
    (2)、选文中的两段分别写了爬山虎的脚时和时的变化。  
    (3)、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?正确的顺序是：。  

    ①紧贴墙    ②触着墙    ③变圆片    ④拉嫩茎    ⑤巴住墙

    (4)、画曲线的句子说明作者进行了(连续 细致)的观察。  
    (5)、小天觉得第②段中加点的“逐渐”可以去掉，你同意他的说法吗?为什么?  

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  • 14、【提出爱眼建议】小强正在看神话故事题材的电视剧(如下图)，妈妈让他离电视远一点，可他说：“离近了才能看清楚呢。”

    (1)、请你劝说小强，让他听妈妈的话。  
    (2)、我们应该怎样保护视力，请你提出三点建议。  

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  • 15、【分享神话故事】小明要提前准备在活动中分享的神话故事，请你一起来帮帮他吧。  

    我想给大家推荐《》这则神话故事，这个故事的主要内容是

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  • 16、请你回忆所学知识，在横线上填上合适的内容。
    (1)、古诗中有美景。白居易在江边看到的月夜美景是“ ， 露似真珠月似弓”；苏轼在《题西林壁》中看到的庐山是“ ， 远近高低各不同”。古诗中有哲理。《题西林壁》中“ ， ”让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。
    (2)、气象谚语浅显易懂，同时道出天气变化的规律：“立了秋，”就是在提醒我们立秋之后，天气转凉；“一场秋雨一场寒，”说明每下一场秋雨，天气就会变冷一些；但长江中下游地区农历八月还很暖和，甚至十月还温暖如春，则用“八月暖， ， ”来形象概括。

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  • 17、句子乐园。
    (1)、仿写句子。  

    例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

    如果你仔细看那些花瓣上的露珠，你会想起。

    如果你仔细看那些 ， 你会想起 。

    (2)、火神不敢不听从宙斯的命令。火神只能把普罗米修斯押到高加索山上。(用恰当的关联词连成一句话)  
    (3)、用修改符号修改病句。  

    ①蟋蟀盖房子大多一般是在十月。

    ②花园里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。

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  • 18、下列人物和品质对应有误的一项是____。
    A、盘古——无私奉献 B、女娲——关心人民疾苦 C、精卫——意志坚定 D、普罗米修斯——心狠手辣

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  • 19、下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是____。
    A、这些细丝很像蜗牛的触角。 B、出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 C、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 D、露似真珠月似弓。

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  • 20、下列加点字词解释错误的一项是____。
    A、名曰女娃(叫) B、炎帝之少女(少年女子) C、故为精卫(因此) D、以堙于东海(填塞)

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