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1、某反应的微观过程如图。下列说法正确的是（ ）
A、
对应的化学式为CO2
B、该反应为置换反应
C、反应过程涉及的氧化物有2种
D、生成的
与
的质量比为1：16
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2、过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）溶于水可产生H2O2 ， 进而制得O2。实验小组利用此原理，自制简易供氧器（如图）制取O2。下列说法错误的是（ ）
A、使用前应检查装置气密性 B、I中的二氧化锰起催化作用 C、Ⅱ中的水可用于增加O2的湿度 D、该装置不能控制产生O2的快慢 -
3、下列物质的组成或性质与用途对应关系错误的是（ ）A、H2具有可燃性，可用作燃料 B、NH4H2PO4中含N、P元素，可用作复合肥料 C、NaOH溶液呈碱性，常用于改良酸性土壤 D、N2化学性质不活泼，可用在食品袋中作保护气
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4、利用微型空气质量“检测站”（如图）可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是（ ）
A、太阳能板可以将光能转化为电能 B、污染物传感器主要用于测定CO2的含量 C、气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等 D、利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况 -
5、拉瓦锡为揭示水的组成，将水蒸气通过烧红的铁管，发生反应：。则X的化学式为（ ）A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4 D、Fe(OH)3
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6、某同学进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是（ ）
A、烧杯②中溶液由紫色变为蓝色 B、该实验证明HCl分子在不断运动 C、去掉倒扣的大烧杯对实验无影响 D、将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象 -
7、“华龙一号”核反B应堆所用的燃料为氦-3，其原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、下列实验操作正确且能达到实验目的的是（ ）
实验操作
实验目的
测定白醋的pH
干燥H2
称量粗盐
点燃酒精灯
选项
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D -
9、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A、银：AG B、K2MnO4中Mn的化合价： C、2个氧分子：2O2 D、硝酸根：NO3
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10、《天工开物》记载“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”。表明金具有良好的（ ）A、导热性 B、延展性 C、导电性 D、抗腐蚀性
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11、宜宾人喜食凉糕，制作凉糕的主要原料为米粉。米粉中含量最多的营养物质是（ ）A、糖类 B、无机盐 C、维生素 D、油脂
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12、下列变化过程主要涉及化学变化的是（ ）A、海水晒盐 B、铁丝生锈 C、酒精挥发 D、玻璃破碎
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13、小庆和小铁同学利用实验室的粗盐，模拟侯氏制碱法制备碳酸钠。操作过程如下：(1)、粗盐提纯
除去难溶性杂质后的食盐水中还含有少量可溶性杂质，为除去其中的 和MgCl2 ， 选用的除杂试剂为①过量NaOH 溶液 ②过量 溶液 ③过量 溶液，请写出一种合理的加入顺序(仅填序号)。过滤后向滤液中加适量的盐酸，蒸发结晶得到 NaCl 固体。
(2)、配制饱和食盐水已知20℃时NaCl的溶解度为36.0g，配制50g饱和食盐水需量取水的体积为mL(水的密度可近似看做1g/cm3 ， 结果保留一位小数)。
(3)、模拟侯氏制碱法具体原理为：I 取一定量的饱和食盐水，通入足量的氨气和二氧化碳充分反应，过滤后得到8.4g碳酸氢钠固体，加热完全分解生成碳酸钠的质量为多少克?(写出计算过程)
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14、我市某校化学兴趣小组在老师的指导下进行“黑面包”趣味实验。取20g蔗糖 放入烧杯中，加少量水润湿，注入 10mL浓硫酸，搅拌，蔗糖先变黑后膨胀形成“黑面包”(如图1)，同时还闻到了刺激性气味。
已知：①SO2能使澄清石灰水变浑浊；
②SO2具有还原性，能与酸性高锰酸钾溶液反应；
③SO2具有漂白性，能使品红溶液褪色。
变黑的原因：生成了黑色的炭
(1)、浓硫酸将蔗糖中氢、氧元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭，体现了浓硫酸的作用。(2)、II.膨胀的原因：生成了气体【提出问题】气体的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一：CO2 猜想二：SO2 猜想三：( 和
大家讨论后一致认为猜想一是错误的，原因是。
(3)、为了验证猜想二和猜想三，只需检验(填化学式)是否存在即可。(4)、【实验探究】对气体成分进行检验，部分实验装置如图2。
A中酸性高锰酸钾溶液的作用是。
(5)、B中品红溶液不褪色，说明。(6)、C中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为。(7)、【实验结论】综上所述，猜想成立。
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15、目前，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。氢能是人类未来的理想能源之一，制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的热点。
项目一：制氢
根据生产来源和碳排放量不同，氢气分类如图1。
(1)、“绿氢”是利用可再生能源发电制氢，生产中实现二氧化碳零排放。电解水产生的氢气和氧气的体积比为。(2)、“灰氢”是化石燃料制氢，可利用甲烷与水蒸气在高温条件下生成二氧化碳和氢气的方法制得，请写出该反应的化学方程式 ， 从生成物的角度分析，该方法造成的环境问题是(填字母)。A.酸雨 B.温室效应增强 C.臭氧空洞
(3)、“蓝氢”是“灰氢”制法结合碳捕集和封存技术，实现低碳制氢，其中一种方法是利用氢氧化钠溶液实现“碳捕集”，如图2。①氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是。
②捕捉室内发生反应的化学方程式为：、
紫氢是以来源丰富的水为原料，利用核能生产的氢气；金氢是自然产生或存于地壳中的天然氢。
(4)、项目二：储氢物理储氢：在高压下把氢气压缩储存于钢瓶中，从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是。
(5)、化学储氢：可利用 Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物 中氢元素的化合价为。(6)、项目三：释氢MgH2的一种释氢过程如图3所示，释氢开始时反应速率较快，然后逐渐减小。据图分析，反应速率逐渐减小的原因是。
(7)、项目四：用氢氢气是理想的燃料，原因是(写出一条即可)。
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16、“波尔多液”具有杀菌作用，常作为农药使用。某化工厂利用废弃铜料(只含铜和铁)和石灰石制备“波尔多液”，同时得到副产品绿矾( 工艺流程如图所示(部分反应条件和产物已略去)。
请回答下列问题：
(1)、固体 A 生成固体 B 的化学方程式为。(2)、溶液 A 的溶质是(填化学式)。(3)、物质X的化学式为。(4)、溶液B通过蒸发浓缩、、过滤得到绿矾，整个过程需控制温度不宜过高、隔绝空气，目的是、。(5)、反应①的化学方程式为。 -
17、某同学结合元素化合价构建了氯及其化合物的部分“价-类”二维图，如图1。
请回答下列问题：
(1)、物质a的稀溶液常用于除铁锈，请写出该反应的化学方程式。(2)、配平实验室制备物质b的化学方程式：MnO2+HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+H2O
(3)、图2为物质b在点燃条件下转化为物质a的微观示意图.请写出该反应的化学方程式。(4)、物质c常用于自来水消毒，请写出其化学式。(5)、物质d为次氯酸(HClO)，请在图1中用“▲”标出物质d的位置。(6)、物质e为氯酸钾，受热分解后，氯元素的质量分数(填“变大”、“变小”或“不变”)。 -
18、钙是人体内含量最高的金属元素，下图为钙在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，请回答下列问题：
(1)、钙元素的相对原子质量为 ， 位于元素周期表第周期。(2)、钙原子和氦原子最外层都有两个电子，二者的化学性质(填“相似”或“不相似”)。(3)、钙元素是人体必需的(填“常量”或“微量”)元素。某钙片有效成分为碳酸钙，食用后在人体中转化为钙离子被吸收，请用化学方程式表示其转化过程： 。 -
19、下图是实验室制取气体的几种常用装置，请回答下列问题：
(1)、写出图中标号①仪器的名称。(2)、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，为了控制反应速率，应选用的发生装置为(填字母)。(3)、实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ， 用装置 D收集氧气，验满的方法为。(4)、甲烷是天然气的主要成分，若用E收集甲烷，气体的进气口为(填“c”或“d”)。 -
20、为培养学生创新思维和实践能力，我市某校化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。(1)、自制简易净水器：利用(填名称)作絮凝剂，该物质溶于水后生成胶状物吸附杂质使其沉降；利用吸附水中色素和异味。(2)、自制加热包：原理为氧化钙与水反应放热，化学方程式为。(3)、自制冷敷袋(如图1)：可溶性物质溶于水时会吸热，这种物质是(填“氯化钠”或“硝酸铵”)。(4)、自制简易灭火器(如图2)：白醋与小苏打反应生成二氧化碳灭火，利用二氧化碳的性质是。
