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1、图是实验室制取气体的常用装置。
(1)、仪器a的名称是。(2)、氯酸钾和二氧化锰为原料，文字表达式为。(3)、用排水法收集氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是（ ）（填序号）。A、收集气体前，集气瓶中没有注满水 B、收集气体后，集气瓶中仍有少量水 C、导管口开始有气泡冒出，立刻收集 D、收集气体后，集气瓶正放在桌面上 -
2、下列实验操作能达到实验目的的是。
选项
实验目的
实验操作
A
区分水和浓氨水
闻气味
B
除去二氧化锰中混有的少量高锰酸钾
加热
C
粗略地测定空气中氧气的含量
用铁丝代替红磷进行实验
D
区分二氧化碳和氧气
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3、工业上获得氧气的流程如图所示：
(1)、分离空气制氧气的过程主要发生（填“物理”或“化学”）变化。(2)、可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点（填“高”或“低”）。(3)、升温至-196℃，（填物质名称）首先从液态空气中分离出来。(4)、这样制得的液体B属于（填“纯净物”或“混合物”）。 -
4、小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：
（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
(1)、写出下列物质的化学式：B；C；E；F。(2)、写出A受热分解的文字表达式。 -
5、氯酸钾制取氧气实验原理（文字或符号表达式）：
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6、下列关于氧气的说法正确的是（ ）A、火箭中使用液态氧作燃料 B、工业上制氧气的过程是化学变化 C、氧气的化学性质比较活泼 D、鱼能在中水生存说明氧气易溶于水
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7、如图图像对应关系正确的是（ ）A、
在密闭集气瓶中引燃红磷压强变化
B、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C、
加热高锰酸钾制氧气反应物质量变化
D、
加热高锰酸钾制取氧气固体种类变化
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8、下列图像正确的是（ ）
A、高锰酸钾制取氧气 B、过氧化氢和二氧化锰制取氧气 C、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D、表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量时瓶内压强的变化 -
9、实验室用下图所示装置制取氧气，下列操作中不正确的是（ ）
A、将高锰酸钾用纸槽装入试管中 B、把装好药品的试管固定在铁架台上，再将带有导管的橡胶塞塞紧管口 C、待集气瓶充满氧气，盖好玻璃片后，再移出水面 D、实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 -
10、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（ ）A、点燃酒精灯
B、读取液体体积
C、检验O2是否集满
D、加热液体
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11、下列反应中，属于分解反应的是（ ）A、 B、 C、 D、
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12、下列关于空气的说法错误的是（ ）A、空气的成分按体积计算，氧气约占21% B、二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
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13、实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气时，下列说法错误的是（ ）A、在试管口放一团棉花，防止试管中粉末状物质进入导管 B、检查装置气密性时，先用手紧握试管外壁，再把导管伸入水中 C、导管口刚放出气泡不要立即收集，因为此时的气体中含有试管中排出的空气 D、试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂
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14、某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。
活动一：了解城市空气质量
(1)、如图1为该城市9月8日的空气质量情况。图中的“X”代表（填字母）。a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化氮
(2)、 9月8日空气主要污染物浓度最高的物质为。该物质属于（填“单质”或“氧化物”）。(3)、空气质量报告中所列的空气质量级别越（填“高”或“低”），空气质量越好。(4)、二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧，请写出硫燃烧的符号表达式。活动二：检测某小区地下车库中的有害气体
(5)、【测定实验】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。一氧化碳浓度最大的时间段是（填“t1~t2”“t2~t3”或“t3~t4”）。
(6)、在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是（ ）。A、
B、
C、
(7)、活动三：成果分享同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书
为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空气的具体做法是。
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15、用下图所示的装置测定空气里氧气的含量，其气密性良好。
(1)、红磷燃烧的现象是 ， 反应的文字表达式为。(2)、打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入集气瓶中的原因是。(3)、实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因之一是。 -
16、厨房中的下列物质属于纯净物的是。
A．去腥的料酒 B．调味的加碘食盐 C．锅盖上的蒸馏水 D．
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17、跨学科实践活动中微型空气质量“检测站”的组装如下：
a.所需仪器和材料：传感器（如二氧化硫传感器、二氧化氮传感器、颗粒物传感器等）、数据采集器、计算机、电源，连接导线等。
b.组装步骤：首先将传感器与数据采集器连接，然后将数据采集器与计算机连接，接通电源，确保各部分连接正常。
检测不同污染物的原理和方法
a.二氧化硫检测：通常采用化学发光法或分光光度法。化学发光法是基于二氧化硫与特定化学试剂反应产生发光现象，通过检测发光强度来确定二氧化硫的浓度。分光光度法是利用二氧化硫与特定试剂反应生成有色物质，通过测量吸光度来计算浓度。
b.二氧化氮检测：常用的方法有盐酸萘乙二胺分光光度法和化学发光法。
c.颗粒物检测：利用光散射原理，当颗粒物通过检测区域时，会散射光线，通过测量散射光的强度来确定颗粒物的浓度。
根据材料填空：
(1)、目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的（填序号）。①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
(2)、 PM2.5检测仪通常采用来测量空气中细颗粒物的浓度。(3)、 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）（填字母）。A、焚烧秸秆 B、用太阳能发电 C、大量烧煤取暖 D、植树造林 -
18、稀有气体的下列用途分别利用其什么性质？请用字母序号填空：
A．一般不与其他物质反应 B．密度比空气小
C．通电时会发出有色的光 D．难溶于水
(1)、灯泡里充入氮气：。(2)、用氦气填充气球：。(3)、用于制造霓虹灯：。(4)、电焊金属时用氩气作保护气：。 -
19、下列有关空气的说法正确的是（ ）A、洁净干燥的空气属于纯净物 B、工业分离液态空气时发生物理变化，利用氮气和氧气的密度不同 C、在食品包装袋内充入氮气可以延缓食物变质 D、空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
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20、下列关于空气及其成分的说法中，错误的是（ ）A、空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21% B、氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气 C、氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 D、稀有气体能用于航标灯、霓虹灯，照明灯等