2016届山东省菏泽市九年级上学期第一次月考化学试卷
试卷更新日期：2016-04-14 类型：月考试卷
一、选择题
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1. “民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（ ）
A、碾米 B、淘米 C、洗菜 D、酿酒2. 下列仪器中不能作为反应容器的是（ ）
A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、燃烧匙3. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ）
A、发出强白光 B、放出大量热 C、镁条减少 D、有白色固体生成4. 空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）
A、4：1 B、1：4 C、1：5 D、4：55. 下列描述属于氧气化学性质的是（ ）
A、常温下是无色气体 B、氧化性 C、不易溶于水 D、密度比空气稍大6. 近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、PM2.5 D、二氧化氮7. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（ ）
A、假设 B、设计实验 C、观察 D、得出结论8. 下列选项中不属于化学研究的是（ ）
A、研发氢能源 B、合成新材料 C、编写电脑程序 D、用石油生产化工原料9. 2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”．“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容．“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起．下列做法中不符合“绿色”理念的是（ ）
A、同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡 B、人走不忘关电灯，洗手后不忘关龙头 C、尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用 D、废旧电池随意乱扔10. 下列实验操作错误的是（ ）
A、
B、
C、
D、
11. 鉴别氧气，空气，二氧化碳这三种气体，下列说法正确的是（ ）
A、带火星的木条 B、闻气体气味 C、燃着的木条 D、澄清的石灰水12. 下列属于化合反应的是（ ）
A、碳+氧气
二氧化碳
B、酒精+氧气 水+二氧化碳
C、氯酸钾 
氯化钾+氧气
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
13. 某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（ ）
A、15g B、15.0g C、14.5g D、14.0g14. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A、等于9mL B、大于9mL C、小于9mL D、无法确定15. 可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（ ）
A、长颈漏斗内液面上升 B、瓶中液面上升 C、长颈漏斗下端口产生气泡 D、注射器内有液体二、填空题
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16. 填写对应的元素符号
①氧元素②氯元素③铁元素④汞元素 ．
17. 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的，但随着工业发展，空气遭到污染，空气污染的来源有哪些，如何保护空气。（各写一条即可）
18. 填空①酒精灯里的酒精量不超过容器的 ．
②洗过玻璃仪器内壁附着的水 表示仪器已洗干净；
③向试管内取液体药品，没有说明用量时一般取用 ；
④硫在氧气中燃烧产生 火焰．
19. 酒精：①无色透明，具有特殊气味的液体；②易燃烧；③常做酒精灯和内燃机的燃料；④点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑤燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有 ．
20. 形态各异的物质可按一定规律分类．现有下列物质：a氧气 b稀有气体 c冰水共存物 d含碘盐 e洁净的空气 f液氧
请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是 ． 属于纯净物的是 ．
21. 请简要说明下列操作可能造成的不良后果①倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心②向燃着的酒精灯添加酒精③滴管取用试剂后平放或倒置
22.如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（填字母）
①用于夹持试管的仪器是；
②取用粉末状药品时一般选用；
③用于吸取和滴加少量液体的是；
④常用于给物质加热的仪器是；
⑤既可用作反应容器又能直接受热的是；
⑥用来收集和贮存气体时需用；
⑦取用块状药品的一般选用；
⑧用来配制或加热较多液体的是 ．
23. 请用化学知识解释下列问题：①用稀有气体可制成霓虹灯，原因是
②加热时试管炸裂（写出一点）；
③白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是 ．
24.下列所示实验操作均有错误，请根据图示回答问题：
A给液体加热 B测定空气中氧气含量 C向试管内加入锌粒 D给量筒内液体读数
(1)、图A中的错误是（一处即可） ．(2)、图B的改进措施为 ．(3)、图C操作造成的后果是 ．(4)、图D的正确读数方法 ．25.学完氧气的性质后，为加深对所学知识的认识，某同学设计了如下实验，根据实验回答问题：
(1)、取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图A所示），发现木条复燃，说明氧气具有性．(2)、取另一瓶氧气，按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中更（旺/弱），说明 ． 所以盛氧气瓶应瓶口向（上/下）放置．26.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图1．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
(1)、图1实验中观察到的现象是 ． 红磷足量的目的是若用图1装置实验结果是：空气中氧气含量小于空气总体积 ，其操作上的原因可能是 ． 空气中氧气含量大于空气总体积 ． （各写出一点即可）
(2)、图2实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约mL．在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ． 写出该反应的文字表达式 ．(3)、某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中红磷越多，水位上升越高．②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体．③可用木炭替红磷完成该实验．④氮气难溶于水．其中正确的是：（填序号）．27.如图1是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
(1)、取用木炭的仪器叫(2)、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是(3)、如图2是硫和铁在氧气中燃烧的反应；回答下列问题：①甲乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？
甲：；乙：；
②集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？ ．
28. 小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
(1)、请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：实验步骤
现象
结论
(2)、你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①；②；③ ．