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1、液氢和液氧是火箭发射的常用推进剂。已知卫星要被送达预定轨道，火箭至少要充分燃烧200 kg的液氢才能产生足够的能量。为使这些液氢完全燃烧，火箭发动机贮箱中装入液氧的质量至少为多少？（写出计算过程）
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2、常温下，均能与稀硫酸反应。兴趣小组的同学提出问题：二者混合后与稀硫酸反应的先后顺序受哪些因素影响？同学们设计实验方案进行如下探究。
提示：铁与氧化铜在溶液中不反应。
【实验探究一】铁和氧化铜用量的差异对反应先后顺序的影响
实验方案：向两份不同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，不断搅拌，观察实验现象。
实验记录：
实验
序号
铁粉质量／g
氧化铜质量／g
9.8%的稀硫酸
实验现象
①
0.56
1.6
足量
立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清液呈蓝色。
②
1.68
1.6
足量
立即出现红色固体，红色固体不再增加后，产生大量气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。
【分析与结论】
(1)、实验中均生成红色固体，相关反应的化学方程式为；。(2)、以上实验，铁、氧化铜两种物质中，先与稀硫酸发生反应的是。(3)、结论：在一定条件下，铁粉和氧化铜用量的差异（填“是”或“否”）会影响二者与稀硫酸反应的顺序。(4)、【实验探究二】硫酸浓度对反应先后顺序的影响实验方案：向两份相同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数不同的稀硫酸，不断搅拌，观察实验现象。
实验记录：
实验
序号
铁粉质量／g
氧化铜质量／g
稀硫酸浓度
实验现象
③
1.12
1.6
18.6%
立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清液呈浅绿色。
④
1.12
1.6
23.7%
立即出现红色固体的同时产生大量气泡，充分反应后上层清液呈浅蓝色。
【分析与结论】
实验④中产生大量气泡，该气体为。
(5)、对比实验③和实验④，增大硫酸浓度会促进与硫酸的反应。(6)、增大硫酸浓度会影响红色固体的质量。两个实验中，红色固体质量的大小关系是：实验③实验④（填“大于”或“小于”）。
（7）结论：硫酸浓度对铁、氧化铜与稀硫酸反应的顺序有一定影响。 -
3、下面是实验室气体制取和性质验证的实验装置，请回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用装置B、C制取氧气，反应的化学方程式为 ， 验满方法是。(3)、将装置B、F相连，制取二氧化碳并验证其性质，装置F试管中的现象为 ， 烧杯中发生反应的化学方程式为。(4)、实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常状况下，氨气密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气应选择的装置组合是（填序号）。连接好仪器后，应先进行的操作是。 -
4、数字化实验具有实时、准确、直观、操作简便等特点。兴趣小组利用图1装置探究稀盐酸与氢氧化钠溶液能否反应。锥形瓶中盛有一定量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，连接传感器，然后向锥形瓶中滴入稀盐酸。
(1)、观察到锥形瓶中的现象是 ， 证明二者发生反应。(2)、选择pH传感器，观察到pH变化如图2所示。①锥形瓶中反应的化学方程式是。
②C点时，除指示剂外，锥形瓶中溶液的溶质是（填化学式）。
(3)、选择温度传感器，观察到温度变化如图3所示。①由图像可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应（填“吸收”或“放出”）热量。
②D点时，容液的pH7（填“>”、“<”或“=”）。
通过上述实验可知，某些酸碱中和反应现象不明显，我们可以利用指示剂观察宏观现象，也可以借助数字化实验实时地呈现反应情况，证明二者发生反应。
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5、二氧化锰是制作电池的一种重要原料，可以提高电池的放电容量、活性和使用寿命。工业上用菱锰矿（主要成分为 ， 含等杂质）制备高纯二氧化锰，工艺流程如下。
已知：①难溶于水且不与硫酸反应。
②在酸性条件下，二氧化锰可将氧化为。
回答下列问题：
(1)、“酸浸”前，将菱锰矿粉碎的目的是。(2)、“酸浸”时，与硫酸发生复分解反应的化学方程式为。(3)、“操作a”的名称为。(4)、“电解”时，能量转化形式为。 -
6、绿萝是一种常见的室内装饰植物，既可以美化环境，又可以净化空气，被称为“生命之花”。兴趣小组同学开展“培植一株绿萝”的实践活动。
查阅资料：绿萝喜湿热环境、喜阴、喜弱酸性土壤。
【任务一】选择培植绿萝的土壤
有三种土壤，分别测其pH如下表。
土壤样品
A
B
C
pH
6.5
7.2
8.3
(1)、三种土壤中，最适宜培植绿萝的是（填序号）。(2)、【任务二】自制绿萝营养液绿萝可用硝酸钾作肥料，该肥料主要为绿萝提供的营养元素是（填元素符号）。
(3)、浓缩营养液不能直接用于绿萝施肥。现有一瓶溶质质量分数为3%的硝酸钾溶液，兴趣小组用它配制200 g质量分数为0.3%的硝酸钾溶液作为营养液。计算需要3%的硝酸钾溶液g，水g。(4)、上述稀释过程，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、、试剂瓶。【任务三】扦插一株绿萝
选择土培扦插的方法，扦插一株绿萝。
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7、化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。(1)、炒菜时，油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭，灭火原理是。(2)、84消毒液是含氯消毒剂，主要成分是次氯酸钠（NaClO）。NaClO中氯元素的化合价为。(3)、继青蒿素之后，屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破——双氢青蒿素（）。双氢青蒿素由种元素组成，碳元素和氧元素的质量比为（填最简整数比）。(4)、钛合金以其优良性能在空间站建设中得到应用。钠合金属于（填“合成材料”或“金属材料”）。(5)、新能源的开发和利用促进能源结构向多元、清洁低碳转变。请列举一种新能源。
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8、下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
看颜色，闻气味
B
除去二氧化碳中的一氧化碳
将混合气体点燃
C
除去氯化钠溶液中少量氯化钙
加入适量碳酸钾溶液
D
鉴别固体氢氧化钠和硝酸铵
取样，加水溶解，比较温度变化
A、A B、B C、C D、D -
9、一氧化氮是大气污染物。在左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A、反应前后原子种类发生改变 B、生成物均无污染 C、反应前后氮元素化合价不变 D、该反应为置换反应 -
10、推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A、铝比铁活泼，所以铝制品比铁制品更容易被腐蚀 B、原子不显电性，则不显电性的微观粒子一定是原子 C、单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D、化学变化伴随着能量变化，则有能量变化的一定是化学变化
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11、硝酸钾的溶解度曲线如图。20 ℃时，将20 g硝酸钾固体加入盛有50 g水的烧杯中，充分溶解后，再升温至40 ℃（不考虑水蒸发）。下列说法不正确的是（ ）
A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B、20 ℃时，烧杯中溶液的质量为70 g C、40 ℃时，烧杯中溶液为不饱和溶液 D、由20 ℃升温至40 ℃，烧杯中溶液溶质质量分数变大 -
12、性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是（ ）A、石墨有导电性——作电极 B、生石灰能与水反应——作干燥剂 C、干冰升华吸热——作制冷剂 D、稀有气体化学性质不活泼——用于霓虹灯
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13、兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、空气中氧气的质量分数为21% B、燃烧时，容器内产生大量白雾 C、恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D、红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 -
14、下列对宏观事实的微观解释不合理的是（ ）A、天然气加压后可装入钢瓶——分子变小 B、氢气可燃，氧气助燃——分子不同，化学性质不同 C、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——溶液中都含有氢离子 D、品红在热水中比冷水中扩散得快——温度升高，分子运动加快
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15、下列有关质量守恒定律的说法正确的是（ ）A、水结成冰质量不变，符合质量守恒定律 B、蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律 C、化学方程式配平的依据是质量守恒定律 D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
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16、2025年“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列有关水的说法正确的是（ ）A、地球上淡水资源丰富 B、自来水厂净化处理后的水是纯净物 C、工业废水可直接排放 D、电解水实验证明水由氢、氧两种元素组成
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17、钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列有关说法正确的是（ ）
A、锶元素属于非金属元素 B、x的值为18 C、锶原子核内有38个中子 D、锶的相对原子质量为87.62 g -
18、化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A、锰酸钾—— B、氧元素——O C、苏打—— D、60个碳原子——
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19、铁是应用较广泛的金属。下列铁制品最容易生锈的是（ ）A、喷漆的栏杆 B、涂油的链条 C、末擦干的铁锅 D、不锈钢保温杯
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20、合理膳食是健康生活的保障。下列食物中富含维生素的是（ ）A、凉拌黄瓜 B、清蒸鲈鱼 C、奶油蛋糕 D、糖醋排骨