相关试卷
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1、如图所示，重150N的物体在平行于斜面的拉力F作用下，以0.3m/s的速度从斜面的底端匀速运动到斜面的顶端，用时20s。已知 ， 斜面的高度为3m。求：
(1)、斜面的长度；(2)、拉力F做功的功率；(3)、利用斜面匀速拉动重物的过程中，该装置的机械效率。 -
2、小城利用图甲所示电路来测量未知电阻Rx的电阻（电阻约为10Ω）。
(1)、请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；（要求：闭合开关滑动变阻器滑片向左移时电流表示数变大）(2)、连接电路时开关应 ， 本实验测量未知电阻的原理是：；(3)、闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小城利用另一个完好的电压表进行检测，他把电压表分别接在电源两端、滑动变阻器两端，电压表均有示数；接在待测电阻Rx两端电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障可能是________；A、待测电阻断路 B、滑动变阻器断路 C、待测电阻短路 D、电池组电压太低(4)、排除故障后，小城正常进行实验并将实验数据记录在表中，若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为A，根据三次实验数据可得未知电阻Rx=Ω（结果保留一位小数）；实验次数
1
2
3
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.16
0.24
电阻R/
9.4
10.4
(5)、在拓展实验中，小城设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为3V的小灯泡正常发光时的电阻。已知此电路的电源电压恒为9V，定值电阻R1的阻值为10Ω，实验步骤如下：①闭合开关S、S1 ， 断开开关S2 ， 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为6V；
②保持滑片位置不动，闭合开关S、S2 ， 断开开关S1 ， 读出电压表示数为4V；
③小灯泡正常发光时电阻RL=Ω。
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3、如图所示，爱探究的小华在实验室做测量木块密度的实验。
(1)、将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至处，此时指针如图乙所示，他应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；小华将木块放在托盘天平左盘，往右盘加减砝码和移动游码，天平再次平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则木块质量为 g；(2)、小华用图丁测量木块体积，弹簧测力计示数为0.12N，则木块所受浮力为N；木块的密度为g/cm3。(3)、小乐想进一步探究液体的密度，设计了如下图所示的实验来测量盐水的密度
她进行了如下的实验步骤∶（已知水的密度为）
①如图甲，在烧杯中加入适量的水，用电子秤测其总质量为m1；
②如图乙，用细针将塑料块压入水中，塑料块未触底，静止时电子秤示数为m2；
③如图丙，把烧杯中的水倒出，将适量盐水倒入烧杯，用电子秤测其总质量为m3；
④如图丁，用细针将塑料块压入盐水中，塑料块未触底，静止时电子秤示数为m4。
请利用已知量和测量量表示该盐水的密度。
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4、
(1)、如图甲所示，物体的长度为cm；如图乙所示，秒表的示数为s；(2)、如图丙所示，探究“平面镜成像特点”实验中，选用透明玻璃板而不选平面镜的原因是；为验证像与物大小的关系，小明先将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再将一根完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合；接着小明又在玻璃板后面像的位置放了一张白纸，其目的是；(3)、在探究“凸透镜成像规律”时，移动蜡烛和光屏至如图丁所示的位置时，光屏上刚好承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜位置不变，将图中蜡烛移动到46cm刻度线处，此时在光具座上无论怎么移动光屏都无法得到烛焰清晰的像，其原因是；若将蜡烛从35cm处逐渐远离透镜，则所成的像会（填“变大”或“变小”）。(4)、再次移动蜡烛和光屏，当蜡烛移至10cm处时，光屏在70cm刻度线处刚好承接到烛焰清晰缩小的像。若将蜡烛移动到30cm处，则此时通过凸透镜将成（ ）A、放大的虚像 B、等大的实像 C、放大的实像 D、缩小的实像 -
5、(1)、请在图中重心O点处作出机器人所受重力和支持力的示意图；
(2)、如图是航天员在问天实验舱中观察斑马鱼的情形。请你在图中画出航天员看到斑马鱼的光路图（S和表示斑马鱼或斑马鱼的像）；
(3)、请在图中左边括号标出电磁铁的磁极，a点标出磁感线方向并在右边括号中填写小磁针磁极的名称。
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6、如图是探究电流通过导体时产生的热量跟电阻大小的关系的实验装置，实验中通过观察U形管内 来比较电阻产生的热量。若通过电阻的电流是1A，则阻值为10Ω的电阻在7min内产生的热量为 J，若产生的热量全部被水吸收，可使 kg的水温度从80℃升高到90℃。[水的比热容为]
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7、如图所示，小明用锡纸搓成轻质小圆球C放入笔杆内，将回形针A和B分别插进笔杆两端，制成了“静电消除器”。手拿着B，用A接触带负电荷的毛衣，A接触后带电，可以 轻小物体C，C与A接触带上同种电荷后相互 ， 之后C与B接触，此时电流方向（选填“由C到B”或“由B到C”）。
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8、如图中甲所示，在粗糙程度相同的水平面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图可知当t=1s时，物体处于（选填“静止”或“运动”）状态；t=6s时，物体受到的摩擦力为N，物体在2~6s运动过程中摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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9、第十五届全国运动会在2025年11月于粤港澳三地隆重举行，如图是某运动员为参加运动会进行三级跳训练时的场景，在起跳瞬间，运动员对地面的压力与地面对他的支持力是一对；运动员起跳后运动到最高点时，其速度（选填“为”或“不为”）零；运动员落地后不能立即停下来，是由于运动员具有。
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10、2025年11月19日凌晨2时7分，长征三号乙运载火箭，在西昌卫星发射中心把两颗北斗三号卫星成功送入预定轨道。卫星在随火箭升空过程中，相对火箭是的；卫星绕地球匀速运动时，受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；卫星导航信息处理设备中的集成电路是用（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制作。
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11、如图所示，在水平桌面上放置质量和底面积都相同的甲、乙两容器，分别注入质量相等的两种液体a、b，将体积相等的两个物体A、B分别放入两种液体中后，静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（ ）
A、两种液体密度的关系是ρa<ρb B、A、B所受浮力的关系是FA>FB C、A、B放入后，容器对桌面压力的关系是F甲＜F乙 D、A、B放入前，液体对容器底压力的关系是Fa=Fb -
12、如图所示是煮茶时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A、喝茶时感觉身体变暖了，是通过热传递的方式改变了内能 B、从壶中刚倒入杯中的茶水烫口是因为其含有的热量多 C、空气中的“白气”是汽化形成的 D、壶中的茶水在沸腾后继续加热，茶水的温度和内能都不变 -
13、下列四幅图所示的实验中，原理和飞机机翼升空升力一样的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、自然界中有许多奇妙的声音，关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A、利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递信息 B、声音在空气中的传播速度为 C、在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声 D、不同类型的乐器可以发出相同的音调
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15、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。下列说法正确的是（ ）A、太阳能、电能和天然气都属于可再生能源 B、5G通信利用电磁波进行信息传输 C、氢能源汽车用氢作为燃料是因为氢的比热容大 D、华龙一号核反应堆是通过可控核聚变释放核能
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16、作为初中生，我们要了解一些与自身相关物理量的估测，以下估测最切合实际的是（ ）A、体育中考1000米跑平均速度约10m/s B、脉搏1s跳动80次 C、人的正常体温约为37℃ D、智能手机电池的电压约为220V
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17、小明去博物馆看到我国古代的计时工具——多级漏刻，如图甲所示。通过查阅资料，小明了解到其中箭壶的结构如图乙所示，可以在箭杆的刻度上读出滴水的时间。小明准备自己制作一个简单的箭壶进行计时，他找了一个底面积为500cm2 ， 高50cm，重70N的玻璃容器，再用木板做成质量为0.1kg的箭杆，并把它安装在底面积为200cm2 ， 高5cm的木块A上（粘连部分所用胶水质量忽略不计），如图丙所示放置。小明将水龙头调至均匀出水状态，测得每分钟出水30cm3 ， 然后让水滴入箭壶内，并记录滴水时间t和木块A下表面与容器底的距离h，直到木块A的上表面与容器上沿相平时结束计时，如图丁所示。（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
(1)、当滴水时间为0.5h时，木块A与箭杆组成的箭舟整体受个力。(2)、求箭舟恰好漂浮时容器中水的体积。(3)、求木块A的密度和结束计时时容器对桌面的压强。(4)、小明想改进这套装置以实现24h计时功能，请你通过计算，给出合理的方案。（提醒：当木块A对容器底部压力恰好为0时，为计时的0刻度线） -
18、阅读短文，回答下列问题。
中国桥梁的科技与力学
中国在桥梁建设领域取得了举世瞩目的成就，其中悬索桥因其跨越能力强而得到广泛应用。悬索桥以承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件。悬索通过主缆将桥面的重力传递到桥塔，桥塔再将这个力以压力的形式传递到地基。钢索具有较高的抗拉强度，适合用于悬索桥的主缆；混凝土则具有较好的抗压能力，常用于地基的建设。缆索作为悬索桥的主要承重构件，其内部拉应力（单位面积上的拉力）越大，断裂风险越高（拉应力的单位为 ， 也称为Pa，即）。因此，选择合适的钢索材料和设计合理的横截面积至关重要。同时，由于金属材料会受温度影响，桥梁的钢梁之间会留有伸缩缝。
(1)、钢索具有较高的（选填“密度”“延展性”“韧性”“导电性”），适合用于悬索桥的主缆；(2)、桥塔对地基的压力与地基对桥塔的支持力属于一对力；(3)、某悬索桥的一段主缆承受的拉力为 ， 钢索的横截面积为 ， 该钢索受到的拉应力为Pa；(4)、请简述伸缩缝的作用：。 -
19、小红想了解玛瑙石的密度，于是找来两块大小不同的玛瑙原石，来到实验室完成如下操作，准备实验器材：托盘天平、量筒、烧杯、水、细线。
(1)、用托盘天平测小块玛瑙石的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针指到分度盘中线右侧一点，则他下一步的操作是 ， 直到指针指在分度盘中央；(2)、小红用托盘天平测得小块玛瑙石的实验数据如图甲所示；然后将小块玛瑙石放入装有20mL水的量筒中后液面位置，如图乙所示，根据实验原理计算出小玛瑙石的密度是；(3)、小红想用同样的方法测出大块玛瑙石的密度，发现大玛瑙石不能直接放入量筒，于是聪明的小红进行了如下的操作，如图丙所示：①用天平测量大玛瑙石的质量；
②将大玛瑙石放入盛水烧杯后测量烧杯质量 ， 并标记水面位置；
③捞出大玛瑙石，再补水到标记处后测量烧杯的质量 ， 根据以上值得出大块玛瑙石的密度表达式为：（用符号、、、表示）
(4)、小红在完成步骤（3）的测量过程当中，取出的大玛瑙石时沾了一些水，你认为此时大玛瑙石的密度测量值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 -
20、实验小组取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，在细线的另一端跨过桌边的滑轮各挂一个钩码，用此装置来探究二力平衡的条件。
(1)、实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是轻质硬纸板所受的很小，对实验的影响可以忽略不计。(2)、当物体保持静止状态或运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(3)、如图甲所示，两端各挂一个50g的钩码，纸板静止，此时纸板受到的两个细线拉力的大小。(4)、接下来，将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明彼此平衡的两个力必须作用在。(5)、另一实验小组组装了如图丙的实验装置，此时两个滑轮不在同一高度，（选填“能”或“不能”）完成此实验。