相关试卷

  • 1、小明探究了电流与电压、电阻之间的关系,选用的器材有:电源(电压恒为4.5V)、电压表、电流表、电阻R(5Ω、10Ω、20Ω)、滑动变阻器(20Ω2A)、开关、导线若干,实物图如图甲所示。

    (1)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最端(选填“左”或“右”)。
    (2)、闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,经检查电表完好,则故障可能是。排除故障后,继续实验。
    (3)、探究电流与电压的关系时,小明将实验数据绘制成I-U图像(如图乙)。分析可得,电阻不变时,电流跟电压成正比,其依据是
    (4)、探究电流与电阻的关系时,小明先将5Ω的定值电阻接入电路,记录电流为0.3A;断开开关,将其替换为10Ω的定值电阻,移动滑片直至电压表的示数为____V,记录电流表示数;再将定值电阻换成20Ω的,发现无法完成实验。为了完成实验,可换用规格为(填字母)的滑动变阻器。
    A.25Ω  1A
    B.  30Ω  2A
    C.  50Ω  2A
    (5)、小明又设计了如图丙所示的电路,测出了未知电阻Rₓ的阻值,定值电阻R0的阻值已知,电源电压未知且恒定不变。实验步骤如下:

    ① 闭合开关S1 , 断开开关S2 , 电流表示数为I1

    ② 闭合开关S1、S2 , 电流表示数为I2

    ③ 根据实验数据,计算出未知电阻的阻值: Rx=(用R0、I1、I2表示) (2分)。

  • 2、随着天气逐渐转凉,小明一家决定享受一顿热气腾腾的鸳鸯火锅,这种火锅通常一边放清汤卤,一边放有油的红汤卤。在享受美食的同时,细心的小明还观察到了许多有趣的物理现象。

    (1)、对于火锅在加热过程中出现的现象,下列说法错误的是____。
    A、加锅盖可缩短火锅内汤卤达到沸点的时间 B、搅拌汤卤可以使锅内温度升温更快 C、汤卤沸腾后,揭开锅盖时要注意避开水蒸气 D、汤卤沸腾后,改用小火加热,可节约能源
    (2)、小明观察到:鸳鸯锅里的红汤卤先沸腾,过了一会清汤卤才沸腾。为什么会这样呢?他进行了如下探究。

    【建立猜想】①油缩短了红汤卤达到沸点的时间;②油降低了红汤卤的沸点;

    【设计实验】实验室借来的液体温度计、家中已有的材料(电磁炉、鸳鸯锅、支架、电子秤、水、食用油),如图 2所示组装好器材。

    【收集证据】称取相同质量的水、水油混合液体同时加热。每隔 1min观察1次温度计的示数,直至液体沸腾。数据记录如下表:

    时间t/ min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    清水温度T/℃

    26

    38

    54

    75

    85

    97

    100

    100

    水油混合液体温度T/℃

    26

    40

    55

    76

    86

    98

    100

    100

    100

    第5min时温度计示数如图2所示,其温度为℃;

    (3)、判断汤卤沸腾的依据是
    (4)、小明读取温度计示数时发现温度计表面变得模糊,这是由于
    (5)、【总结交流】

    由实验可知,猜想(选填“①”或“②”)是正确的,该结论的证据是

  • 3、图甲是某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。

    (1)、物块的重力为N。
    (2)、比较D、E两图可得出:浮力大小与有关。
    (3)、比较两图可得出:当物块完全浸没后,浮力大小与所处深度(选填“有关”或“无关”)。
    (4)、如图乙,鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现,当鳔收缩时,鱼受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    (5)、根据图甲测出的数据可以计算出果汁的密度为g/cm3。(结果保留2位小数)
  • 4、图甲为博物馆印章的展台,上方的凸透镜可放大印章,下方的平面镜能呈现印章底部的文字。图乙为示意图,其中F是凸透镜的焦点,O是光心,虚线为主光轴,光线a平行于主光轴,光线b射向平面镜。请在图乙中完成光线a经凸透镜折射后的光线,以及光线b经平面镜反射后的光线。

  • 5、如图,钓鱼竿可视为以O为支点的杠杆,动力 F1作用在A点,请画出动力 F1的力臂 l1以及杠杆在 B 点所受阻力 F2的示意图。

  • 6、2025年12月,我国自主研发的超导电动磁悬浮试验车刷新世界纪录。当列车底部的超导线圈通电后,周围的指南针发生偏转,说明通电导线周围存在;为了使列车悬浮起来,车载磁体的下端与轨道感应磁场的上端必须互为(选填“同名”或“异名”)磁极。

  • 7、如今智能配送机器人已被广泛使用,用户可通过人脸识别、输入取货码、扫描二维码等多种方式取货。人脸识别取货时,通过镜头成的像是立(选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。要使屏幕上自己的像变小,需(选填“靠近”或“远离”)镜头。

  • 8、如图所示,白鹭在水中漫步时出现了a、b两个“影子”,其中(选填“a”或“b”)是光的直线传播形成的。当白鹭向上高飞时,b的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 9、以下物理装置中,利用大气压来工作的是(         )
    A、地漏 B、船闸 C、托里拆利实验   D、吹气使竖管中水面上升
  • 10、  在公园里游玩时,小明同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时,所受一切外力全部消失,无人机会(    )

    A、加速下落 B、匀速下落 C、匀速上升 D、先减速上升再加速下落
  • 11、风吹动树枝摇摆,说明力可以(        )
    A、改变物体的运动状态 B、使物体具有惯性 C、改变物体的质量 D、维持物体运动
  • 12、在精密部件装配车间,工作人员必须穿着静电服,防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是(    )
    A、橡胶 B、玻璃 C、陶瓷 D、金属
  • 13、早晨树叶上的露珠到了中午不见了,相关的物态变化过程是(         )
    A、熔化 B、升华 C、液化 D、汽化
  • 14、在校园艺术节管乐表演中,听众能分辨不同乐器发出的声音,主要依据的是声音的(         )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、传播速度
  • 15、小磊发现,在所有公共场所都装有灭火的喷头,根据温度高低或烟雾大小,在发生危险时自动喷水,保证安全。小磊查阅资料,自己制作了一个温度自动报警电路,如图甲所示,电源电压为12V保持不变,其中图乙为热敏电阻R1 的阻值随温度变化的图像。

    (1)、电路中 R0的作用是
    (2)、电路设计要求:当电压表示数为9V时,与电压表相关的设备发出警报,此时温度恰好达到55℃,求R0的阻值。(写出必要的文字说明、表达式及最后的结果)
    (3)、不考虑电阻发热,为了让电路更加合理,小磊将定值电阻 R。换成一个滑动变阻器R2(0~500Ω),如图丙。若电源电压降低,可以将滑片向移动,从而保证报警电压和温度都不变。若报警电压不变,但报警温度下调,则应该将滑动变阻器的滑片 P向移动。(选填“左”或“右”)
  • 16、课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动。(已知标准大气压p01.0×105Pa,g取10N/kg,水的密度 ρ=1.0×103kg/m3)
    (1)、结合托里拆利实验,同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水的最大高度是m。与平原地区相比,活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度(选填“变小”“变大”或“不变”)。
    (2)、如图所示是展羽自制的活塞式抽水机。把塑料细管插到装有水的水槽中,向上拉动拉杆,就能看到水从低处升到高处,这是靠的作用使水升到高处的。
    (3)、向上拉动拉杆,当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升,会发生的现象是____(填字母)。
    A、水从出水口流出 B、圆筒内水随活塞继续上升 C、圆筒内水面开始下降
    (4)、展羽自制的抽水机有哪些地方需要改进,写出一条你的改进措施: , 并说明改进措施的作用:
  • 17、小磊利用如图所示的电路,完成“探究电流与电压关系”的实验,电源电压为4.5V。

    U/V

    3

    2

    1

    0.6

    0.4

    0.2

    (1)、为了完成探究实验,应该在 AB 之间接入(选填“灯泡”或“定值电阻”)。
    (2)、闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最端。
    (3)、正确连接电路后进行实验,得到的实验数据记录如表所示,表格中空缺处的内容为。根据实验数据可以得出结论:
    (4)、小磊实验时AB间接入的元件阻值为Ω,当电压表示数为2V时,滑动变阻器连入电路的阻值为Ω。
  • 18、小磊利用刻度均匀的杠杆“探究杠杆的平衡条件”,实验过程如图所示。

    (1)、挂钩码前,将装置静止放在图甲的水平桌面上,此时杠杆(选填“平衡”或“不平衡”)。
    (2)、为使杠杆在水平位置平衡,可以向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,这样做的目的是
    (3)、小磊用弹簧测力计代替钩码,先在图乙A点竖直向下拉使杠杆平衡,当拉力朝着C方向时,杠杆仍保持平衡,发现此时弹簧测力计的示数会(选填“增大”或“减小”)。
    (4)、筷子是我国古代劳动人民的伟大发明,用筷子夹菜时,筷子是杠杆,使用它的好处是
  • 19、亮亮同学用图甲装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。

    (1)、本实验安装器材时,要按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。
    (2)、在加热过程中,杯口上方出现“白气”,“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成的。
    (3)、冰熔化前后温度随时间变化的图像如图乙所示,分析图像可知,冰是(选填“晶体”或“非晶体”),冰在熔化时要热。实验中发生了能量的转移和转化,能量的转移和转化有性。
    (4)、实验时,使用的加热装置在单位时间内供热始终相同,请你根据图像信息,提出一个可以探究的科学问题:
  • 20、如图甲是“探究光反射时的规律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON 垂直于镜面。

    (1)、让一束光贴着左侧 E 板沿 AO 方向射到O 点,在右侧 F 板上能看到反射光线OB。实验时选择(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板。
    (2)、如果右侧 F板向后折,在F 板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线(选填“存在”或“不存在”)。
    (3)、如果一束光沿 BO方向射到O点,它反射后将沿方向射出。
    (4)、如图乙所示,请在图中画出太阳光从 P点经地面上水平的反光膜反射至A 处苹果的光路图
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