相关试卷
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1、在探究杠杆平衡条件的实验中：
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
①
②
(1)、将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示。为了使杠杆在水平位置平衡，应将螺母向(选填“左”或“右”)调节。(2)、实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表。图乙是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为 ， ②为。(3)、分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：。(4)、某小组对实验过程交流、讨论后，按图丙所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法，并指出，用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性，因为这样做改变了。在测量拉力F 的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为(选填“OA”“OB”或“AB”)。 -
2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
次数
物重
物体上升的高度 h/ cm
测力计的示数 F/N
测力计移动的距离s/ cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
(1)、表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是。(2)、分析表中数据可知：滑轮组的机械效率与无关。(3)、如果用该滑轮组提起重8N的重物，则该滑轮组的机械效率将(选填“增大”“减小”或“不变”)。(4)、小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率(选填“相同”或“不相同”)。 -
3、如图甲，一木箱重300 N，工人用沿斜面向上的拉力 F 将木箱匀速拉到高处；如图乙，已知整个过程中拉力 F 做的功 W 与木箱沿斜面运动距离s 的关系，整个过程的额外功是240J，在这个过程中拉力 F 为N，木箱所受的摩擦力为N，木箱被提升的高度为m，斜面的机械效率η为。
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4、如图所示，在探究斜面机械效率的活动中，分别用力将A、B两个完全相同的物体匀速拉到斜面顶端，做功情况如图乙所示，则力对物体 A 做的有用功为J，物体A 所在斜面的机械效率(选填“大于”“小于”或“等于”)物体 B 所在斜面的机械效率，若物体B 所在斜面长为1米，则B 受到的摩擦力为N。
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5、如图所示，在“测滑轮组的机械效率”实验中，小明匀速向下拉动绳子，2s内物体上升20 cm，( ， F=8 N，不计绳重和摩擦。动滑轮的重为N，滑轮组的机械效率为；小明改变滑轮组的绕线方法，滑轮组的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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6、如图所示，用同一滑轮组分别将两个物体 匀速提升相同)的高度，所用时间相同。若不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是( )
A、F1和 所做的额外功相等 B、两次滑轮组的机械效率相等 C、F1和F2做的总功相等 D、第二次做的有用功较多 -
7、如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是( )A、
B、
C、
D、
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8、某同学进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如表所示：
实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度 h/m
绳端拉力 F/N
绳端移动距离 s/m
机械效率η
1
2
0.1
1.2
0.3
55.6%
2
2
0.2
1.2
0.6
55.6%
3
4
0.1
1.9
0.3
4
4
0.1
1.3
0.5
61.5%
(1)、实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计。(2)、分析表中数据可知：第4次实验是用图所示装置来完成的。(3)、第3次实验时，滑轮组的机械效率是(结果精确到0.1%)。(4)、通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度(选填“有关”或“无关”)；通过比较两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越。(5)、实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数，你认为他的想法(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。 -
9、如图所示，在建筑工地上，工人师傅利用一根绳子和两个滑轮运送建筑材料。请在图中画出最省力的滑轮组绕绳方法。
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10、如图所示，用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10 s内绳子自由端移动了 1.5m，重物上升了0.5m，画出滑轮组的绕线情况。
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11、请在图中画出使用滑轮组提升重物的最省力的绳子绕法。
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12、如图，小明站在地面上用图中滑轮组提起重物，画出最省力的绕绳方法。
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13、如图所示，一辆汽车不慎陷入泥坑难以脱困，司机找来了两个滑轮和一根足够长的绳子，请你用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绕法拉动车辆。
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14、用滑轮组将放在水平地面上的重物G 提起，在图中画出最省力的绳子绕法。
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15、一款升降装置是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。物体上升的高度和绳子自由端移动的距离随时间的变化关系如图乙所示。请在图甲中画出此装置的绕绳图。
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16、如图所示，工人师傅用120 N的拉力，以0.2m /s的速度匀速提升重为 300 N 的物体(不计绳重及摩擦)。求：
(1)、5s内绳子自由端移动的距离；(2)、动滑轮的重力。 -
17、如图甲所示，虚线框内是由两个完全相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27 kg的物体所用的拉力为100 N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则滑轮组中动滑轮重N，拉力的功率为W。(g 取10 N/ kg)
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18、如图所示，物体A 重100 N，物体B 重10 N，此时A 沿着水平桌面以0.2m /s的速度向右做匀速直线运动(不计滑轮组中的摩擦、绳重及滑轮重)，那么物体A 与水平桌面间的摩擦力是N，10s内物体A 受到的拉力做功的功率为W。
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19、如图甲所示是某一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 ， 使用它可以省。图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图(选填“乙”或“丙”)钉子。
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20、如图所示，工人在10 s内利用滑轮组将200 N的重物匀速向上提升到2m 高的平台上，则他所用的拉力为N，绳子自由端向下移动的距离为m，重物移动的速度为m/s。(不计绳重、动滑轮重及摩擦)
