相关试卷
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1、2025年5月，多哈世乒赛乒乓球混合双打比赛中，中国组合孙颖莎和王楚钦战胜日本组合获得金牌。如图为“莎头”组合参赛时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A、乒乓球速度越大，惯性越大 B、将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力 C、击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的 D、击球时，球加速旋转，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 -
2、某学校食堂购置了一批加热餐台，如图甲所示。通电后加热容器中的水，为上方饭菜提供所需的热量。加热器简化电路如图乙所示，旋转开关S分别连通0、1、2触点，可实现加热器的断电、快速加热、保温多挡位功能调节。是定值电阻，。容器内水的体积为 ， 密度 ， 比热容 ， 加热器使用的电源电压恒为220V，加热器快速加热时的功率为2kW。求：
(1)、的阻值；(2)、加热器保温时的功率；(3)、加热器使用保温挡工作1小时消耗的电能是多少度？(4)、加热器使用快速加热挡工作15min可使水温升高40℃，则加热器对水加热的效率是多少？（结果保留一位小数） -
3、我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求：
(1)、绳子自由端移动的速度；(2)、此滑轮组的机械效率；(3)、若工作时矿工双脚与地面接触面积为 ， 他对水平地面的压强大小。 -
4、用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，四个定值电阻的阻值分别为16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。
(1)、在连接电路前，开关应处于状态，电路连好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端。(2)、连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表（选填“短路”或“断路”）。(3)、排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙所示。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成。实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
16
20
40
80
I/A
0.50
0.40
0.20
(4)、为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？答：（选填“可行”或“不可行”）。
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5、小高为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行实验：
(1)、实验时弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做运动。(2)、他分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验：①分析两次实验，可以得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论；
②分析甲、丙两次实验，可以得出：当相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(3)、他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为5N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小。（填“有关”或“无关”） -
6、在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
(1)、安装器材时，应使烛焰和光屏中心位于凸透镜的上。(2)、图中光屏上恰好成清晰的像，该像的性质是倒立、放大的实像，透镜焦距可能为________（填字母）。A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm(3)、把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上清晰的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间的适当位置放一个合适的眼镜（选填“近视”“远视”）。 -
7、(1)、如图，请画出篮球在空中运动时所受重力G的示意图（O点为重心）；
(2)、如图，请用箭头在M点标出磁感线的方向，并在括号内标出小磁针静止时右端的磁极名称。
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8、5月11日，湖北省龙舟公开赛（武汉·洪山站）在南湖水域举行。如图为比赛现场图片。
(1)、比赛过程中，运动员所用船桨为（填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。(2)、运动员通过鼓声来控制自己节奏，确保与其他运动员动作同步，这是利用声音传递。(3)、某参赛队伍用时1min20s完成200米直道竞速赛，该队伍比赛过程中平均速度为m/s。 -
9、如图所示，电阻 ， 闭合、断开时，电流表的示数为0.4A；闭合和时，电流表的示数为0.5A。则电源两端的电压为V，电阻的阻值为。
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10、某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为。
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11、老师要求同学们设计一种具有冷风、热风两种功能，并且不吹风就不能发热的电吹风机电路，下列电路设计中（
表示电热丝，M表示电动机）符合要求的是（ ） A、
B、
C、
D、
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12、如图所示，把一个苹果放入浓食盐水中，苹果处于漂浮状态（假设苹果密度均匀），如果把苹果水面以上的部分切去，余下部分苹果放回原浓食盐水中，它将（ ）
A、仍然漂浮 B、刚好悬浮 C、沉入水底 D、无法判断 -
13、叉车常用于货物的搬运。如图是工人师傅用叉车运送货物的情景，关于此叉车工作过程中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A、举高货物的过程中，叉车对货物做了功 B、叉车举起的货物越重，所做的功越多 C、沿水平方向运送货物时，叉车对货物做了功 D、叉车举起同一批货物用时越短，做功的功率越小 -
14、日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）A、女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B、越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C、跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 D、鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大
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15、吸烟危害健康，在公共场所都张贴了如图所示的标志。如果在室内，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，该现象表明（ ）
A、分子在不停地做热运动 B、分子之间存在引力和斥力 C、分子运动越剧烈，物体的温度越高 D、常见的物质是由大量的分子、原子构成的 -
16、如图所示是北京冬奥会冰壶比赛时的场景。
(1)、冰壶比赛时，运动员需要根据冰壶的运动情况不断调节自己的运动情况。运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同。滑行鞋的鞋底为（填“橡胶”或“塑料”）制成，可以减小摩擦力，这是因为滑动摩擦力与接触面的有关。(2)、冰壶向前滑行时，其惯性大小（填“变大”“变小”或“不变”）。 -
17、科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底的压力与水深度的关系。他找来底面积为的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数F和水的深度h，并画出如图丙所示的图像。 ， ， 求：
(1)、水深为0.2m时水对容器底的压强；(2)、圆柱体的密度；(3)、取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对容器底的压强。 -
18、如图甲所示是一种家用天然气泄漏报警的装置，其内部简化电路图如图乙所示，工作电压为4.5V，R是定值电阻，阻值为100Ω，R0是天然气气敏电阻，其阻值与空气中天然气浓度变化规律如下表，报警装置（可看成电压表）采集AB间输出的电压，该电压等于或大于3V时报警，此时空气中天然气浓度刚好是触发报警装置报警的最小浓度。求：
浓度/ppm
0
100
200
300
400
500
600
电阻/
50
100
150
200
250
300
350
(1)、当空气中天然气的浓度为0ppm时，报警装置（可看成电压表）的示数为多少？(2)、当AB间电压刚好达到报警电压时，电路中的电流是多少A？天然气的浓度为多少ppm？(3)、报警电压不变的情况下，若要减小天然气报警的最小浓度，请你写出一种可行的方案？ -
19、在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图Ⅰ所示的电路。而小华同学学习了电磁方面的知识后，做了以下两个实验（如图Ⅱ所示）。
(1)、由图Ⅰ可知，通过观察来判断磁性强弱，该研究方法为；(2)、图Ⅰ中把电磁铁甲和乙串联起来是为了探究磁性的强弱与（选填“电流大小”、“匝数多少”）有关。(3)、小华用图Ⅱ的甲装置进行了如下的操作：①让导体AB静止在磁场中；②让导体AB在磁场中左右运动；③让导体AB在磁场中沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流计指针发生偏转的是（填序号）；
(4)、在图Ⅱ的乙装置实验中，当开关闭合时，发现导体AB向左运动，若要使导体AB向右运动，下列措施不可行的是______（填字母）。A、调换电源正负极 B、调换磁体N、S极 C、同时调换电源正负极和磁体N、S极 -
20、
在物理实验课上，可选用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。滑动变阻器三个：（30Ω，1A）、（40Ω，0.3A）、（20Ω，0.5A），阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个。
I．某学习小组准备先完成“探究电流与电压的关系”实验，电路如图甲所示。
（1）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中，小组同学发现电流表示数变化，而电压表示数始终为零，则可能存在的故障是______（选填序号）；
A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器短路 （2）排除故障并经过多次实验，将测得的数据绘制成图像，如图乙所示。由图像可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比，且本次实验选用的定值电阻阻值为________Ω。
（3）用20Ω的电阻替换定值电阻，在同一坐标系中画出的图像将在图乙直线的偏________（选填“上”或“下”）区域；
Ⅱ．该学习小组准备再完成“探究电流与电阻的关系”实验。
（4）小组同学依次接入5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，并根据实验数据画出电流随电阻变化的I-R图像，如图丙所示。通过观察发现：在误差范围内，图像上的任意点和坐标轴围成的矩形面积大小都相等，由此可以得出a、b两点间电压为________V；
（5）小组同学为顺利完成4次实验并得出结论，可知他们选用的滑动变阻器是________（选填“”、“”或“”）；
（6）当小组同学改用60Ω的电阻做第5次实验时，仍用（5）的滑动变阻器继续实验，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，若想顺利完成这5次实验，a、b两点间设定的电压不能小于________V。