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1、在“测量小灯泡电阻”的实验中，小明使用的器材如下：小灯泡、电压恒定的电源、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。他设计的电路如图甲所示。
(1)、小明按电路图连接实物，他至少需要根导线；(2)、电路连接完成并检查无误后，闭合开关。发现小灯泡不发光，电流表指针无偏转，小明猜想可能是灯泡开路。为了验证他的猜想，他应该观察的元件是；(3)、解决上述问题后，小明移动滑片使电压表示数如图乙所示，读出此时电流表示数为0.3A，则可计算出小灯泡此时的电阻为Ω；(4)、小明测量出多组数据后，将几次电压取平均值后得到 ， 将几次电流取平均值后得到 ， 通过求出灯泡电阻。你认为他处理数据的方式合理吗？。理由是：。 -
2、地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种有效解决淡水短缺的有效方法。如图所示是一位同学设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。请回答下列问题：
(1)、此装置利用了哪些物态变化过程来实现海水淡化的？(2)、可以采取什么措施来加快这个装置淡化海水的速度呢？请列举一条措施。 -
3、如图所示，在装有水的密封矿泉水瓶中加入一些茶叶，部分茶叶上由于粘有气泡而处于漂浮状态。用力挤压矿泉水瓶后，原本漂浮的茶叶逐渐下沉。请回答下列问题：
(1)、茶叶漂浮时所受的浮力与重力大小关系如何？(2)、请利用浮力知识解释用力挤压矿泉水瓶后，原本漂浮的茶叶逐渐下沉的原因。 -
4、如图所示是压缩空气除尘罐。使用时，罐内空气快速从喷嘴喷出，从而达到除尘的效果。请回答下列问题：
(1)、请判断罐体内外气体压强的大小关系；(2)、请判断使用时罐体温度将如何变化，并说明判断理由。 -
5、如图甲所示，将一个弹力球从距离地面h1的高度由静止释放，落地之后弹力球回弹的最大高度为h2 ， 若不计空气阻力，且忽略弹力球与地面作用时间。请在图乙的坐标中画出弹力球从释放到回弹至高度为h2的过程中，其动能E的大小随运动路程s变化的大致关系图像。
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6、如图所示是某同学在测量实心铁块浸没在水中时所受浮力时的情景，请画出此时铁块所受力的示意图。（其中细线拉力F拉已经画出）
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7、请用笔画线代替导线将如图所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：L1、L2并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。
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8、如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S，移动滑动变阻器滑片使得R1=10Ω时，R1电功率为P1；再次移动滑动变阻器滑片，使得R1=90Ω时，其电功率仍然为P1 ， 则R0=Ω。
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9、如图所示是磁控胶囊内镜，它只需患者随水吞下，通过体外磁场来控制胶囊机器人在胃内的运动。由此说明磁控胶囊内镜在磁场中将会受到的作用。
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10、我国防空警报可以通过改变鸣笛时长和停止时长，来提示预先警报、空袭警报和解除警报等内容。这是利用声音来传递。
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11、如图所示是一个安装在竖直墙面的置物架，AO两处安装有螺钉，若A处螺钉受力过大而松脱，则整个置物架将绕O点倾翻。关于这个置物架，下列说法正确的是（ ）
A、置物架可看做一个以O点为支点的杠杆 B、A处螺钉受到墙面对它向左的拉力 C、缩短AO的长度，则置物架更不易倾翻 D、重物越靠近A点放置，置物架更不易倾翻 -
12、关于家庭电路的安全使用，下列说法正确的是（ ）A、使用测电笔时切勿接触笔尾的金属体 B、发现有人触电时应快速用手将人拉开 C、冰箱的金属外壳必须要接地 D、只有短路才会导致空气开关跳闸
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13、如图所示，博物馆在陈列一些小型文物时，会增加一个凸透镜来辅助游客看清文物。这是利用凸透镜成下列哪种像（ ）
A、正立、放大的虚像 B、倒立、等大的实像 C、正立、放大的实像 D、倒立、放大的实像 -
14、推理法是物理研究中一种常见的方法，比如在探究“牛顿第一定律”时，小车所受阻力越小，其速度减小越慢，进一步推理出小车不受阻力将做匀速直线运动的结论。下面探究中也用到这个方法的是（ ）A、阿基米德原理 B、欧姆定律 C、通电导体在磁场中受力 D、真空不能传声
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15、下列用电器的工作原理能够用焦耳定律解释的是（ ）A、电动机 B、电烤炉 C、发电机 D、麦克风
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16、在快递服务带来便利的同时，部分快递站也被暴露出快递称重误差大的问题，称重误差是指下列哪个物理量的误差（ ）A、温度 B、质量 C、体积 D、密度
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17、如图所示是车辆上安装的减震器，它可以减小车辆通过凹凸不平路面时的颠簸，其原理主要是利用减震器的（ ）
A、导电性 B、导热性 C、弹性 D、磁性 -
18、 小聪为学校的鱼池设计自动补水装置，实现鱼池中水位处在1.4m到1.6m之间，适宜鱼儿生长。他设计的装置如图甲，L为一根上端固定的轻质弹簧（可视为导线），弹簧拉力大小与伸长量的关系如图乙。塑料圆柱形密闭浮筒A的底面积 ， 高0.2m，质量0.3kg。电源电压恒为6V， ， 为一根足够长的电阻丝，其阻值与接入电路中的长度成正比，滑片P可随浮筒A竖直上下移动。电压传感器（对电路无影响，未画出）监测两端的电压，当两端电压达到4V，传感器控制注水阀门打开；当两端电压低于2V时，传感器控制注水阀门关闭。通过调试：当水位降到最低1.4m时，浮筒A底部刚好接触水面，滑片P位于的某一位置，注水阀门打开：当水位上升到最高1.6m时，注水阀门关闭。（ ， g取10N/kg）求：
(1)、浮筒A的重力；(2)、水位最低1.4m时的阻值；(3)、到达最高水位1.6m时，浮筒A底部受到水的压强，以及接入电路中的总长度；(4)、小聪还想在电路中串联一个电流表，将其改装为一个水位计，请帮他找出水位高度在1.4m到1.6m时，电路中电流I（单位：A）与水位高度H（单位：m）的函数关系式。 -
19、 我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求：
(1)、绳子自由端移动的速度；(2)、此滑轮组的机械效率；(3)、若工作时矿工双脚与地面接触面积为 ， 他对水平地面的压强大小。 -
20、 某实验小组利用以下器材探究电流与电阻的关系。
器材：学生电源、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻；标有“30Ω；2A”的滑动变阻器；电压表、电流表；开关及导线。
方法：控制变量法，控制定值电阻R两端电压为2V。
步骤：⑴请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图补充完整。
⑵将学生电源电压调至6V，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数。若故障只出现在或R，则故障是；
⑶排除故障后，移动滑动变阻器滑片直到电压表示数为2V，读出此时电流表的示数0.4A；
⑷断开开关，只将定值电阻由5Ω更换为10Ω。闭合开关，他们应该向（选填“左”、“右”）端调节滑片，直至电压表示数仍为2V；
⑸当换用20Ω电阻后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数始终无法达到2V。请你帮他们解决问题，从下面两种方法中任选一种作答。
方法一：更换一个最大阻值至少为Ω的滑动变阻器。
方法二：调节电源电压，使其最大不超V。
⑹根据实验数据得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
⑺他们完成探究实验后，想利用电流表和阻值为的电阻，测量未知电阻的阻值。
他们设计的电路如图丙所示，并完成了下列实验步骤：
①闭合开关 ， ， 读出电流表示数为；
②断开开关 ， 读出电流表示数为；
③未知电阻（用和表示）。