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1、体育中考前，同学们在加强排球训练。如图，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由 A 点运动到 D 点的过程中，排球所受合力最大的是( )
A、A 点 B、B点 C、C 点 D、D 点 -
2、重为2牛的苹果竖直上升时，受到0.2牛的空气阻力，它所受合力大小为( )A、0牛 B、2牛 C、1.8牛 D、2.2牛
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3、同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法中正确的是A、同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力 B、同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力 C、同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力 D、同一直线上两个力的合力一定不为零
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4、小明探究影响滑动摩擦力大小的因素时选取的实验器材有：弹簧测力计一个、木块一个、砝码若干、毛巾、棉布各一条。实验装置如图甲所示，改变实验条件用弹簧测力计多次拉着木块在水平面上运动，实验数据记录如下：
实验次数
桌面上所垫材料
木块上所放砝码质量(g)
弹簧测力计示数(N)
1
毛巾
50
1.8
2
毛巾
100
3
棉布
100
2.0
(1)、实验过程中，为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据的原理，应该沿水平方向拉动木块。(2)、第二次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，则此时木块受到滑动摩擦力的大小为N。(3)、对比第1、2两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟有关。(4)、对比第两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关。 -
5、如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为 F 的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A、弹簧对物块的拉力小于 F B、桌面对物块的滑动摩擦力等于 F C、物块对弹簧的拉力与外力 F 是一对相互作用力 D、桌面对物块的滑动摩擦力与外力 F 是一对平衡力 -
6、.如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，分析物体受到的力有( )
A、重力、对传送带的压力 B、重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 C、重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D、重力、传送带的支持力、对传送带的压力 -
7、如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子(选填“具有”或“不具有”)惯性；杯子所受摩擦力的方向为；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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8、如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向(选填“前”或“后”)，所以对人前进来说，摩擦力是(选填“动”或“阻”)力；鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的。
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9、如图所示，重力为GA的物体A在水平方向的力 F的作用下，静止在竖直墙壁上，受到的摩擦力为 f。当水平力减小为 时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A( )
A、所受摩擦力和原来一样 B、所受摩擦力小于重力 C、所受摩擦力为原来的 D、所受摩擦力为原来的 -
10、假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的( )A、地面上滚动的球很难停下来 B、手拿不住笔写字 C、人可以在地面上行走如飞 D、用吹灰之力就可以将火车脱离铁轨
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11、在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦，下列做法为了减小摩擦的是( )A、足球守门员比赛时要戴防滑手套 B、郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋 C、滑梯表面打磨得很光滑 D、运动员打羽毛球时用力握住球拍
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12、“嫦娥三号”把我国自主研制的“中华牌”月球车送上了月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了( )A、增大摩擦 B、减小摩擦 C、增大压力 D、减小压力
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13、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的( )
A、推力小于摩擦力 B、推力和摩擦力大小一定相等 C、推力一定小于重力 D、推力和摩擦力方向相同 -
14、如图，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要(选填“大”或“小”)得多。
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15、缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，这样就不打滑了。道理是：前者通过增大摩擦；后者是通过增大摩擦。
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16、劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过来增大橡皮与纸间摩擦力的。
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17、一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度 v随时间t变化的图象如图所示。已知在4~8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4~8s内小车处于状态；在0~4s内小车受到的摩擦力(选填“大于”“等于”或“小于”)10 N，此时小车受到的是(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
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18、探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)、小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于N，方向。
②比较两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③比较乙、丙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与有关。
(2)、在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力(选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 -
19、一个小球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是( )A、
B、
C、
D、
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20、如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知：木块与水平桌面间的滑动摩擦力为( )
实验次数
1
2
3
木块运动情况
越来越快
匀速运动
越来越慢
弹簧测力计示数/N
4.5
3
2.1
A、4.5 N B、1.5 N C、3 N D、2.1 N