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1、关于物质的组成，下列说法中错误的是（ ）A、原子是由原子核和核外电子组成 B、物质是由大量分子组成的 C、原子核由质子和中子组成 D、原子是不可再分的最小粒子
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2、下列说法中正确的是（ ）A、“估读”是产生误差的原因之一 B、改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差 C、用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 D、长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
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3、下列物理量估测合理的是（ ）A、教室门的高度约为4m B、教室里学生的课桌高度约7.5dm C、初二某同学在200m的田径比赛中，成绩约为15s D、在运动会的开幕式上，走方队的同学经过主席台时的速度约为20km/h
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4、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。
(1)、石块受到的浮力大小为N，石块排开的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出；(2)、分析数据可知：F浮G排（选填“>”、“<”或“=”）；(3)、为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______；A、用原来的方案和器材多次测量取平均值 B、用原来的方案将水换成酒精进行实验 C、用原来的方案将石块换成体积不同的铁块进行实验(4)、另一实验小组在步骤A的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（2）相同的结论。 -
5、如图所示，为小明在“探究杠杆平衡条件”的实验。
(1)、如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆处于状态（平衡/不平衡）；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（左/右），这样操作可以方便力臂的测量，同时又可以；(2)、如图乙所示，若在位置挂两个钩码，需将三个钩码挂在杠杆右侧（选填字母）点处，才能使杠杆再次在水平位置平衡；(3)、实验时，多次换用不同数量的钩码，改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，目的是 ， 在改变上述条件时（每次只能改变一个条件/每次可以同时改变多个条件）。(4)、如图丙所示，用弹簧测力计在位置竖直向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中位置改变至位置时其示数（变大/不变/变小）。 -
6、(1)、如图，用棒提升重物，画出B点位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。
(2)、氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，请图中画出重物受到的所有力。
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7、如图所示，一长方体物块漂浮在水面上时，物块露出水面的体积是总体积的；当它漂浮在另一液面上时，浸入液体的体积是总体积的。水和液体对物块下表面的压强分别为p1和p2。则p1p2（选填“>”、“=”或“<”），杯中液体的密度是。
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8、如图（a）所示，实心长方体甲刚好能竖直悬浮在水中，上、下表面受到水的压力分别为F0、3F0 ， 则甲所受浮力为。如图（b）所示，将甲平放水平地面上，现将其顺时针翻转90°，甲和地面的受力面积由3S变为S，此过程对水平面地面的压强变化量为。（用题中出现过的物理量符号表示）
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9、如图所示，不吸水的实心正方体A平放在足够高的薄壁柱形容器底部，已知A的质量为600g，边长为10cm，g取。则正方体A所受的重力大小为N，A对容器底部的压强为Pa；向容器中缓慢注入1kg水，此时水对容器底的压强为500Pa，若向容器中再注入2kg水，则此时水对容器底的压强为Pa。
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10、同一个长方体物块（不易吸水），甲图用细线系住没入水中，乙图是该物块漂浮在水面上，且一半的体积露出水面，下列说法正确的是（ ）
A、甲图浮力大于乙图浮力 B、甲图中细线对物块拉力与物块所受浮力之比是 C、甲、乙两图中，水对容器底部压强大小相等 D、甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力 -
11、中国书法艺术博大精深、源远流长，是中国文化的重要组成部分。如图甲，用新款钢笔式毛笔临摹字帖书法时，毛笔相当于一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A、b点是支点 B、写字时，毛笔属于省力杠杆 C、手握笔的位置向上移动，写字时所需的动力变大 D、握笔静止时，手对笔的压力和笔的重力是一对相互作用力 -
12、A、B两个圆柱体放在水平地面上，现分别沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分如图所示，且对地面的压强相同，则原来两圆柱体对地面的、和压力、的关系是（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ， -
13、在体育课中进行下列四个运动项目，下列说法正确的是（ ）A、投掷实心球时，球在空中运动受到惯性的作用 B、在做引体向上的过程中，单杠对运动员的拉力与运动员对单杠的拉力是一对平衡力 C、立定跳远起跳时用力蹬地，是利用了“物体间力的作用是相互的” D、百米赛跑过程中的运动员的速度不发生变化
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14、某项目化学习小组用塑料瓶、螺母、进排气管（重力忽略不计）等器材，制成如图所示的潜水艇模型。将模型放入水中，使其上浮或下沉。下列分析正确的是（ ）
A、向瓶中充气时，瓶内气压变大模型下沉 B、潜水艇受到的浮力大于它排开水的重力 C、从瓶中抽气时，模型会下沉，所受浮力不变 D、潜水艇下沉过程中，水对螺母的压强不变 -
15、木棒的一端缠绕铜丝可以制成一个简易的密度计，甲、乙两个相同的容器中装有质量相等的不同液体。将该密度计分别放入甲、乙容器中，静止后木棒的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、容器中液体的密度： B、液体对容器底的压强： C、木棒底面受到液体的压强： D、容器对桌面的压强： -
16、天然气相比传统燃料有着巨大的优势，我市各居民小区也正在逐步实现管道天然气覆盖，极大地方便了居民的生活。某同学家用燃气灶烧水，燃烧1kg的天然气，使50kg的水从20℃升高到80℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为4.2×107 J/kg．求：
（1）完全燃烧0.5 kg的天然气放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）燃气灶烧水的效率。
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17、如图所示，电源电压为12V且保持不变，电压表V1的示数为7V，电压表V2的示数为9V，灯L1、L2、L3两端的电压U1、U2、U3分别是多少？
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18、在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
(1)、小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示，连接电路时，开关应该。(2)、闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。小明发现电流表的指针偏转角度比的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”，请指出造成他判断错误的原因是。(3)、电流表的示数是A。(4)、更正错误后小明又对并联电路的电流特点进行探究，如图丙所示，他分别测出了A、B、C处的电流 ， 并将数据填入上表中，接下来应该采取的操作是或（选填对应的字母）进行多次实验，并测出多组实验数据。A．改变开关位置 B．更换规格不同的灯泡 C．将灯泡的位置互换 D．改变电源电压
(5)、最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中 ， 用表达式表示为。 -
19、在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6V；开关一个；电压表一个；导线若干；小灯泡L1、L2 ， 分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V 0.5A”。
(1)、按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L1两端的电压是V，L2两端的电压是V。(2)、测量L2两端的电压时，只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点．这样操作（选填“能”或“不能”）测量L2两端的电压，原因是。(3)、测量AC间的电压UAC时，电压表量程应选用。(4)、为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是 ， 其作用是。 -
20、如图所示，探究串联电路中各点电流的关系：
（1）提出问题：
（2）猜想与假设：
（3）设计实验：分别把 a，b，c各点断开，把接入电路，测量流过的 ， 看它们之间有什么关系．换上另外两只小灯泡，再次测量，看是否还有同样的关系．
（4）进行实验：略
（5）分析与论证：根据测量结果分析，得出结论： ．