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1、小明有一个小铝球是空心的，他想知道这个铝球空心部分的体积到底有多大，学了密度知识后，小明利用天平和杯子，并通过计算算出了铝球空心部分的体积，步骤如下：用天平测出铝球的质量是40.5g，将小铝球缓缓浸没在装满水的杯子中，测得溢出水的质量为25g。（ρ铝＝2.7g/cm3 ， ρ水＝1.0g/cm3）请你完成以下问题。(1)、计算后判断此铝球是否为实心；(2)、铝球空心部分的体积；(3)、将空心部分注满水，球和水的总质量。
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2、小彤想测量校园里一小石块的密度，她利用弹簧测力计、烧杯及足量的水，完成了测量，步骤如图所示，小石块受到重力N，把小石块完全浸没在水中后，弹簧测力计的示数为1.5N，则物体浸没在水中时受到的浮力为N；小石块的密度为kg/m3。若浸没在酒精里面，弹簧测力计的示数为（ρ酒精=0.8g/cm3）。
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3、用如图所示装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上，排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2 ， 轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg，则大气对吸盘的压力为 ， 大气压的测量值为 ， 与标准大气压相比（偏大/偏小），原因可能为（g取10N/kg）。
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4、船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有5个闸室组成。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用的原理，在图中所示的时刻，如果关闭上游闸门C和阀门A，打开阀门B，会使的水位发生变化，直至和的水位持平，关闭阀门B，打开闸门 ， 船只驶出闸室。
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5、现有实心立方体物块，平放在水平桌面右侧。小明先用水平向右的力F将物块推至如图位置静止，此时物块对桌面的压强为p。推动过程中桌面对物块的支持力 ， 摩擦力；（两格均选填“变大”“变小”或“不变”）若在图示位置沿竖直方向切掉厚度 ， 当<d时，剩余部分对桌面的压强 p；当>d时，剩余部分对桌面的压强 p。（后两格均选填“>”“=”或“<”）
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6、嫦娥六号探测器着陆月球背面阿波罗盆地进行采样时，在接近月球表面先实施制动减速时，要将发动机喷管朝向（选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是（选填“燃气”或“月球”），此现象不但可以说明力的作用是相互的，还可以说明。
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7、如图所示，是探究二力平衡条件的实验装置，小何可以通过改变来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小何将卡片旋转一定角度，松手瞬间卡片（能/不能）平衡，说明两个力作用在是二力平衡的必要条件之一。
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8、建筑工人常用铅垂线来检测墙体是否竖直，这是利用重力的方向总是的，如图甲所示的墙体是向（选填“左”或“右”）倾斜的。将水平仪放在桌面上，如图乙所示，则桌面的（选填“左”或“右”）侧偏高。
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9、小明在进行探究质量与体积关系的实验中，根据测得的三组数据在m－V坐标系中描点，根据图像可知A、B两点对应的是（同种/不同）物质。相等质量的B物质的体积C物质的体积，相等体积A物质的质量C物质的质量。
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10、下列有关生活中的估测值，最接近实际生活的是（ ）A、教室内空气的密度约是1.3g/cm3 B、苏科版初二物理教科书（下册）的质量约280g C、一个鸡蛋的重力约为5N D、一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa
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11、在“探究同一直线上二力合成”实验中，先将橡皮筋一端固定在点，接着用甲、乙两个弹簧测力计把另一端沿同一直线共同拉至点（如图），记录示数：后改用丙弹簧测力计单独拉橡皮筋。为成功探究合力与分力的关系，必须保证（ ）
A、丙将橡皮筋拉到同一位置点 B、甲、乙的拉力大小相等 C、甲、乙的拉力方向相同 D、甲、乙、丙的作用点可以不同 -
12、将一块厚薄和质地均匀的长方形木板一角用细绳拴住悬挂起来，静止时的状态应是图中的（ ）A、
B、
C、
D、
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13、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态。不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）
A、水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 B、匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 C、螺旋桨对空气的力与空气对螺旋桨的力大小相等 D、加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 -
14、下列实例中，目的是增大摩擦的是（ ）A、行李箱下装有滚轮 B、磁悬浮列车悬浮行驶 C、运动员手上涂镁粉 D、自行车轴安装滚珠轴承
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15、小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是（ ）
A、这一现象说明力的作用是相互的 B、人扔行李的力推动了小船向前运动 C、行李被扔出后将沿竖直方向落下 D、行李被扔出后，船将不再受到力的作用 -
16、勤劳的小乐在帮妈妈干家务活时发现把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
A、大小 B、作用点 C、方向 D、受力物体 -
17、下列有关物体的估测最接近实际的是（ ）A、一名中学生的重约为50N B、一个苹果的质量约为0.3kg C、教室空气的密度约为1.29g/cm3 D、同学们用来喝水的杯子，容积约为0.5m3
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18、小明在整理课堂笔记时，记录的数据如下，其中记录的数据中最接近真实值的是（ ）A、中考所用实心球的质量约为10kg B、一盒酸奶的体积约为200L C、1颗鸡蛋的质量约为50g D、教室内空气的密度约为1.29g/cm3
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19、4月7日长征八号运载火箭以“一箭十八星”方式成功将千帆星座第七批组网卫星送入预定轨道，卫星升入太空后质量（ ）A、变小 B、不变 C、变大 D、无法确定
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20、在学习了如何测量物体的密度之后，小亮同学在实验室利用托盘天平、量筒、足量的水、细线等测了一块石头的密度。
(1)、小亮将天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针在上图甲所示的位置，则他应将横梁右端平衡螺母往（选填“左”或“右”）调；石块放在左盘，右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示，则小石块质量为g；(2)、小亮用细线悬挂小石块缓慢浸没在水中，测得了小石块的体积如图丙所示为mL，通过计算可知该小石块的密度是kg/m3；(3)、小亮妈妈逛商场的时候，买了一枚样式漂亮实心的金戒指，小亮看到后发出疑问，戒指是黄金的吗？他想要通过测量戒指的密度，判断金戒指的真假，小亮觉得戒指体积太小不能用量筒和水测体积，于是借助妈妈烤面包用的精确度较高的小电子秤、塑料杯、水、细线。具体操作步骤如下：①用电子秤测出“金”戒指的质量m1；
②将适量水倒入杯内，并置于电子秤上，记下电子秤示数m2；
③用细线系好戒指缓慢浸没到水中保持静止，水未溢出，记下电子秤示数m3；
该“金”戒指密度的表达式为ρ=（已知ρ水 ， 用所测物理量表示，写出推导过程）。