相关试卷

1、请画出图中光线ab所对应的折射光线。

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2、跨学科实践活动中，小华发现不用电冰箱也能做出冰淇淋。他向碗内倒入适量的牛奶、冰淇淋粉，不断搅拌碗中的液体，同时向碗内撒入干冰粉末，很快冰淇淋就做成了。该过程中，干冰迅速（填物态变化名称），从周围物体吸收热量，使碗内液体变成冰淇淋；同时碗内外产生大量白雾，这是周围空气中的水蒸气（填物态变化名称）而形成的。

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3、按要求作图。

(1)、如图-1，站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物 $C$ 提起，请画出最省力的绳子绕法。

(2)、某车间温度要求在30℃以下，请你用如图-2所示的器材（图中左侧部分为特制水银温度计，它两端各伸出一段金属丝），为该车间设计一个温度自动报警装置，要求温度低于30℃时，只有灯泡亮，当温度高于30℃时，电铃响，灯泡亮，请将图中器材连接起来。

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4、图中，AB是放在平面镜前的物体，画出AB在平面镜中所成的像A^'B^'。

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5、在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔 $1 min$ 记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98

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6、如图所示，开关 $S$ 闭合，电流表指针正常偏转，请在图中虚线框内标出通电螺线管的电流方向，并标出两条磁感线的方向。

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7、根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

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8、科技小组制作了一个小的“灯光秀”玩具，其电路如图所示，其中 $R_{1} = 20 Ω$ ，小灯泡L的规格为“3V，0.75W”，电源电压保持不变。（不考虑灯丝电阻变化）求：

(1)、 $S_{1}$ 、 $S_{2}$ 都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压；

(2)、 $S_{1}$ 、 $S_{2}$ 都闭合时，电流表示数变为0.6A，求 $R_{2}$ 的阻值；

(3)、求电路消耗的最小功率。

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9、氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。各国纷纷开发以氢燃料为动力的汽车，如图为一辆我国设计制造的氢能源公交车。[ $c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J/ （ kg \cdot ℃ ）$ ， $q_{氢} = 1.4 \times 10^{8} J/kg$ ]求：

(1)、质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；

(2)、此氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，汽车的速度为20m/s，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的60%用来做机械功，则这些热量能让该公交车匀速行驶的距离。

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10、如图所示，在测量小灯泡的电功率的实验中，用到以下器材：额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻大约10 $Ω$ ）、滑动变阻器 $R_{1}$ “10 $Ω$ ；0.5A”和 $R_{2}$ “20 $Ω$ ；1A”各一个、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、学生电源（电压恒为6V）、开关、导线若干。

(1)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（连线不得交叉）；

(2)、本实验中小明对滑动变阻器的选择是（选填“ $R_{1}$ ”或“ $R_{2}$ ”）。闭合开关前，滑动变阻器的滑片 $P$ 应滑到最端；

(3)、小明将电路连接好后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表指针偏转超过最大刻度，则出现的故障可能是；

(4)、排除故障，闭合开关，移动滑片发现电压表示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动；当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；

(5)、若此实验的电流表损坏，小明在原有器材基础上，增加了一个阻值为 $R_{0}$ 的定值电阻和两个开关，设计了图丙所示的电路，顺利完成测小灯泡额定功率的实验（设小灯泡的额定电压为 $U_{0}$ ），实验步骤如下：
①如图连接电路；
②闭合 $S_{1}$ 、 $S_{2}$ ，断开 $S_{3}$ ，移动滑动变阻器滑片 $P$ ，；
③闭合 $S_{1}$ 、 $S_{3}$ ，断开 $S_{2}$ ，，记下电压表示数 $U$ ；
④断开开关，整理器材。
小灯泡额定功率的表达式 $P =$ 。

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11、如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)、压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；

(2)、实验前检查装置，调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明；

(3)、比较两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关；

(4)、该实验过程中用到了控制变量的科学探究方法，下列实验也用到该方法的是（　　）

A、使用铁屑探究条形磁体周围磁场的分布情况 B、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 C、使用光线描述光的传播途径与方向

(5)、小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下：
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为 $h_{1}$ （如图2甲所示）；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水面高度为 $h_{2}$ （如图2乙所示）；
③待测盐水密度的表达式 $ρ_{盐水} =$ （结果用 $ρ_{水}$ 、 $h_{1}$ 、 $h_{2}$ 表示，不计橡皮膜形变对 $h_{1}$ 的影响）。

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12、在学习了光学相关知识后，小君利用蜡烛光源做了相关实验。

(1)、首先他将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到形成最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜的焦距为cm。实验时，为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到。

(2)、接着，他将蜡烛光源放在了如图乙所示的位置，在光屏上得到了一个倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，利用此原理，可以制作（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。

(3)、接着将蜡烛光源移到左边5cm刻度线处，此时若要在光屏上得到清晰的烛焰像，可以把光屏向（选填“左”或“右”）移动，直到光屏上出现清晰的烛焰像。

(4)、在图乙中，小君借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜是镜（选填“近视”或“远视”）。

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13、如图所示为沉在水底的石块，请画出石块所受重力和浮力的示意图。

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14、如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为 $1 \times 10^{3} N$ 的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在 $8 s$ 内上升了 $10 m$ ，不计绳重与摩擦，则拉力F大小为N，拉力F的功率为W，滑轮组的机械效率约为。

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15、如图所示的电路中，电源电压6V保持不变。定值电阻R₁的规格为“10 $Ω$ ；0.5A”，滑动变阻器R₂的铭牌上标有“20 $Ω$ ；1A”，电流表使用0-0.6A量程，电压表使用0-3V量程。闭合开关后，为了保证电路各元件的安全，下列说法正确的是（　　）
①电路允许通过的最大电流为0.5A
②滑动变阻器连入电路的最小阻值为5 $Ω$
③电压表的最小示数为2V
④电路消耗的最大电功率为1.8W

A、①②③ B、②③ C、②③④ D、③④

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16、如图所示，电源电压不变，先同时闭合开关S和S₁ ，待电表数都稳定后再断开S₁ ，下列说法正确的（　　）

A、电流表A₁示数不变，电压表V示数变小 B、电流表A示数变小，电压表V示数不变 C、电压表V示数与电流表A示数的乘积变大 D、电压表V示数与电流表A₁示数的比值变小

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17、为了减轻牧民晚上看守羊圈的负担，小聪同学为牧民设计了如下电路：在毡房内连接了电铃、指示灯、开关以及电源，同时将细导线圈在羊圈外侧。闭合开关后，指示灯亮（表示电路正常），但电铃不响（表示羊圈没有被破坏）；当羊圈某个地方被撞开后（相当于导线断开），指示灯亮且电铃响（发出警报）。则下列电路符合要求的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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18、信息、能源和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中正确的是（　　）

A、若用超导材料制造输电线可以大大降低电能的损耗 B、光纤通信是利用激光在光导纤维中的折射来传递信息 C、5G通信信号的电磁波在真空中的传播速度比4G的快 D、氢弹利用不加控制的核裂变放出巨大能量

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19、如图水平桌面上有两个相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将两个相同的木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。下列判断正确的是（　　）

A、甲液体的密度比乙液体的大 B、木块在甲液体中受的浮力较大 C、甲液体对容器底部的压强较大 D、盛甲液体的容器对桌面的压强较小

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20、生活处处有物理，以下说法不正确的是（　　）

A、用吸管吸瓶中饮料，利用了大气压 B、飞机升力利用了空气流速大的地方压强大 C、验钞机防伪利用了紫外线的荧光作用 D、筷子利用了费力杠杆省距离

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时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98