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1、如图所示，秒表的示数为s，用刻度尺测得物体的长度为cm，用温度计测得某地的温度为℃。其中常用的温度计是根据原理制成的。
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2、如图所示，桌面上放有8个相同的玻璃瓶，瓶中注入不同高度的水。小郑用筷子敲击玻璃瓶瓶身，是由于振动发声的。用口平行于玻璃瓶瓶口吹气，发出的声音音调最高的是瓶（填玻璃瓶序号）。
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3、甲、乙、丙三个小车从同一地点，同一时刻出发，它们运动的情况如下图所示。运动速度最快的是车；甲车运动28m的距离，所需时间是s；8s内丙车运动的距离是m。
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4、如图甲所示，物质M通过不同的过程出现三种不同物态。物质M在①过程中温度随时间变化如图乙的cd段所示，在②过程中温度随时间变化如图乙的ab段所示，③过程需要吸热。则物质M在甲、乙、丙的物态依次为（ ）
A、气、液、固 B、液、气、固 C、固、液、气 D、液、固、气 -
5、大庆是一座环境优美的城市。春、夏、秋、冬不同的气候产生的各种景观构成城市一幅幅美丽风景，下列说法正确的是（ ）A、初春，冰雪消融是熔化现象，需要放热 B、夏天，清晨的黎明湖上方薄雾飘渺是水蒸气悬在空气中形成的 C、秋天，早晨时花草上晶莹的露珠是空气液化形成的，且放出热量 D、冬天，教室窗玻璃上美丽的“冰花”是凝华现象，且形成在窗玻璃的内侧
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6、李华把盛有水的纸盒放在火焰上加热，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（ ）
A、纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果 B、将纸盒内的水换成沙子，纸盒仍然不会燃烧 C、水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸盒的着火点 D、未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象 -
7、一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为2℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是92℃，若用这支温度计去测一杯冷水的温度时，它的示数为11℃，则这杯冷水的实际温度是（ ）A、11℃ B、10.5℃ C、10℃ D、12℃
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8、铁的熔点是1535℃，室温下把一小块铁投入一大桶温度恰为1535℃的铁水中，下列现象不可能出现的是（ ）A、铁块的温度会升高 B、有少量的铁块会熔化 C、有少量的铁水凝固 D、铁块和铁水最后的温度仍是铁的熔点
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9、小周将四个乐器发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（ ）
A、乙每秒钟振动次数比甲少 B、丙的音调比甲小 C、丁的响度与甲相同 D、甲和乙是相同的乐器 -
10、2026年3月，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站连续夺得两回合冠军，比赛现场如图所示。张雪机车820RR三缸发动机的燃料在汽缸内燃烧，一个工作循环须经历吸气、压缩、做功和排气四个冲程，属于（选填“内燃机”、“蒸汽机”或“电动机”）。该发动机制造非常精密，部分零件的精度达到了3（选填“毫米”、“微米”或“纳米”），大约是一根头发丝直径的二十分之一。
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11、《古今注》记载：大章车，亦曰记里车，如图所示。车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯（古代的乐器）。人们只听声音就能分辨出鼓和镯是因为它们发出声音具有不同的（ ）
A、音调 B、音色 C、响度 D、传播快慢 -
12、如图甲为我国自主研发的氢动力无人机，图乙为其简化模型，其搭载的轻量化燃料电池系统实现了储氢发电一体化，结合锂电池稳压系统，可实现动力精准控制，克服了一般锂电池无人机续航短的缺点，通过氢燃料电池的高能量密度+锂电池的快速响应，实现长航时与灵活性的平衡，适合测绘、巡检等长航时作业。水平匀速巡航时，电池系统输出的能量用于做推动功和辅助功。推动功指克服空气阻力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指无人机上载荷作业系统工作时消耗的能量，辅助功的功率恒定。当无人机满载低速（）水平直线飞行时，其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图丙所示。已知氢气热值为 ， g取10N/kg。储氢质量密度表示氢气在氢燃料电池中的质量百分比，单位为wt%；能量密度是指电池系统输出能量与系统质量之比，单位为kW·h/kg，部分参数如下表：
项目
参数
项目
参数
氢燃料电池质量
8kg
空载质量（含储氢）
28kg
储氢质量密度
15wt%
最大载荷
4kg
氢燃料电池效率
70%
辅助功平均功率
1000W
氢燃料电池能量密度
**kW·h/kg
最大航程
**km
(1)、氢能是（选填“一次”或“二次”）能源。(2)、求满载状态下，该无人机从地面上升至400m高度需克服重力做的功。（忽略重量变化）(3)、求该氢燃料电池的能量密度。(4)、求满载状态下，该无人机以10m/s的速度水平匀速巡航作业，消耗1kg氢可使该无人机巡航作业的时间。 -
13、跨学科实践课上，创新实验小组的同学们开展“自制手机投影仪”的项目化学习活动。
【项目名称】手机投影仪
【项目材料】凸透镜若干、纸板、胶水、胶带、剪刀等。
【项目设计】同学们设计了如图甲所示的方案，将纸板制成了纸盒，将手机固定到纸盒内的纸板上，凸透镜固定在圆孔上。
【项目实施】
（1）用剪刀裁剪纸板并用胶水固定，制作一个长50cm、宽20cm、高20cm的长方体纸盒。
（2）选择焦距合适的凸透镜。以下是利用太阳光测量凸透镜焦距的方法，其中最合理的是（填字母）。
（3）选好凸透镜后，打开手机屏幕上的画面，盖上顶部纸板，就可以在屏幕上看到手机的投影。手机在屏幕上的投影是（选填“实像”或“虚像”）。
（4）对自制投影仪进行调试时，小刚同学建议选择光滑的白板作为屏幕，而小海同学建议选择白墙作为屏幕。（选填“小刚”或“小海”）的建议更合理。
【项目评价】
（5）评价量规即是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。制作手机投影仪时，投影效果是关键。小海认为应从“像的清晰度”去评价，根据生活经验，你认为还应该从“”（写出一条即可）去进行评价。
【项目拓展】
（6）同学们在使用的过程中发现，所设计的投影仪无法随意地改变像的大小。经过小组讨论，他们将手机固定在可以前后移动的纸板上，如图乙所示，这样手机在纸盒内就可以前后移动了。利用改进后的投影仪，使投在屏幕上的画面更大一些并清晰，应该如何调节：。
（7）同学们增加了一个平面镜，设计制作了一个新的投影仪，其剖面图如图丙所示，平面镜与底面的夹角为45°，平面镜的中心位于透镜的主光轴上，盒上方开一方形孔，将手机（手机显示“F”字样图像）按照图示方式朝下平放在方形孔上，中心与平面镜中心在一条竖直线上。若盒子高度h为10cm，凸透镜焦距为10cm，为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的像，则盒子长度l的范围为cm，屏幕上所成的图像形状是。（选填“
”“
”或“
”） -
14、如图甲所示是我国古代科学技术著作《天工开物》记载的水碓图。水流冲击水轮转动，水轮横轴的拨板随着横轴转动而拨动碓尾把碓头的石杵举起、落下，不断舂米，如图乙所示。图乙中的水碓属于杠杆；水碓在工作时，通过水流推动水轮转动，对水轮做功，所以水流具有（选填“动”或“内”）能，在此过程中，能量发生了（选填“转移”或“转化”）。若考虑匀质木杆的自重，并忽略摩擦力，将石杵向靠近O点移动时，水碓的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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15、学校开展了跨学科实践活动，制作开普勒望远镜，用于观测天体。老师提示：开普勒望远镜由物镜和目镜组成，物镜相当于照相机，能得到一个清晰、倒立、缩小的实像，目镜相当于放大镜，再把这个像放大。
(1)、来自远处天体的一束光平行于主光轴射向物镜，请你在图甲中完成光路。(2)、请你在图乙虚线框内画出这台开普勒望远镜的结构草图，并标出物镜和目镜（可用文字补充说明）。(3)、现有三块不同的凸透镜，参数如右表。要使制作的望远镜既能清晰观察较暗的天体，又便于手持观察。请你从中选择合适的透镜作为物镜，并说明理由：。编号
口径
焦距
质量
①
5
20
55
②
8
40
75
③
10
60
130
(4)、调试时发现，无论怎么调节镜筒长度都无法从目镜中看到清晰的像。请你针对望远镜的结构，提出一条改进建议：。 -
16、小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录
错题改正
习题：“汉代画像砖”中记载了我国古代劳动人民利用滑轮提升重物的情景。如图所示，小明模仿古人利用滑轮提升重物，用竖直向上150N的拉力将240N的重物匀速提升了3m，不计绳重和摩擦，求这个滑轮的机械效率。
解：滑轮做的有用功
绳子自由端移动的距离
拉力做的总功
滑轮的机械效率
错误之处：______
错因分析：______
正确解答：______
(1)、错误之处：；(2)、错因分析：；(3)、正确解答：。 -
17、图甲是实践小组制作的以铅笔芯为灯丝的调光“电灯”，图乙是该装置的简化图。用点燃的蜡烛耗尽密闭瓶内的氧气后，闭合开关，移动夹子使“电灯”发光，忽略温度对铅笔芯电阻的影响。对该装置的电路分析正确的是（ ）
A、镍铬合金丝与铅笔芯之间是并联的 B、通过镍铬合金丝的电流比螺丝杆的小 C、向左移动夹子，灯丝两端电压变小 D、向左移动夹子，通过灯丝的电流变大 -
18、如图所示，备受关注的西成高铁于2017年12月6日正式开通运营，西成高铁陕西段的桥、隧比高达94%，在秦岭山脉中超过10公里的特长隧道就有7座，隧道群规模为全国之最．当CRH3A型动车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为340m/s．
（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？
（2）动车行驶的速度是多少km/h？
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19、小东利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律；
(1)、该实验的原理是；(2)、小东想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法（选填“可行”或“不可行”）；(3)、实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块（选填“向右”或“向左”）适当移动；(4)、如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程cm；小球在AC段运动的平均速度是m/s；(5)、小球在沿斜面下滑过程中做（选填“匀速”或“变速”）运动。 -
20、同学们在水平直道上进行1000m跑步比赛，如图所示，甲、乙同时同地出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙出发后，经过100s通过的路程400m，此时他发现比甲落后100m；接着乙以6m/秒的速度追赶，经过50s没有赶上，然后乙同学发起冲刺，最后比甲提前10s到达终点。则乙同学出发后，前100s时间内的平均速度为m/s；乙最后冲刺的平均速度为m/s。
