• 1、在“连接串联电路”的实验中,实验电路如图1所示。

    (1)、在连接电路时,开关应该处于状态.
    (2)、连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1 , L2仍然都不亮,再按一下灯泡L2 , 两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是(  )
    A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、L1短路 D、L2与灯座接触不良
    (3)、小莉又想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图2所示电路连接实物进行实验。

    ①把开关只连在a处时,闭合、断开开关,发现它可以控制(选填“L1”“L2”或L1和L2”)。

    ②把开关只连在b处时,闭合、断开开关,发现它可以控制L1 , 把开关再只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制(选填“L1”“L2”或L1和L2”)。

    【实验结论】通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干路开关控制电路,支路开关控制所在支路。

  • 2、如图所示,在试管里装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,观察现象:

    (1)、实验时燃料燃烧放出热量,通过的方式使水的内能增加,温度升高,水沸腾后由于汽化形成大量的水蒸气,此过程的实质是能量的
    (2)、实验时观察到的现象是塞子被冲出去,试管口出现白雾,这是因为管内的水蒸气对外做功,将它的内能转化为塞子的机械能,此过程与汽油机的冲程相似;
    (3)、通过此实验可知:利用内能可以
  • 3、某天然气热水炉烧0.05m3天然气,使常温下5kg的水温度升高了40 , 则水吸收的热量是J,该热水炉的效率为。[已知天然气的热值4×107J/m3 , 水的比热容为4.2×103J/kg]
  • 4、如图所示,下面说法正确的是(  )

    ①只闭合S1 , 两灯串联

    ②只闭合S2 , 两灯串联

    ③同时闭合S2、S3 , 两灯并联

    ④同时闭合S1、S3 , 两灯并联

    A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
  • 5、关于电源和电流,下列说法中正确的是(       )
    A、电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B、电路中有电源,就一定会有电流 C、在电源外部,电流从电源的正极流向负极 D、自由电子定向移动的方向与电流方向相同
  • 6、如图所示,用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,金属球以下说法中不正确的是(  )

    A、金属箔张开说明带上了同种电荷 B、金属箔上带的电荷不一定与带电体相同 C、验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电 D、验电器能粗略反映带电体电荷量的多少
  • 7、将一个导体与原来带正电的验电器的小球接触,发现验电器金属箔片的张角先变小再变大,这说明(  )
    A、导体一定带负电 B、导体一定带正电 C、导体一定不带电 D、导体可能带正电,也可能不带电
  • 8、轻质泡沫小球A、B与橡胶棒C之间的相互作用如图所示,C带负电。可以判定(  )

    A、A带正电 B、B可能不带电 C、B带正电 D、A可能不带电
  • 9、阅读短文,回答文后问题。

    牛顿冷却定律

    当一个物体表面温度比周围环境高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比,后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于15℃),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为q=k(t-t),其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同,即使散热快慢相同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系,从而可以进行比热容的测量。

    (1)、文段中提出散热系数k与物体的表面性质、、周围环境性质等因素有关。
    (2)、物体向周围散热,内能(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    (3)、散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是(  )
    A、速度 B、密度 C、功率 D、效率
    (4)、要喝一杯奶咖,可以有以下两种方式,你认为方式的冷却效果较好。

    ①先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;

    ②先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min。

    (5)、一个物体温度为30℃,周围环境温度保持20℃不变,此时物体的放热快慢为q。当物体温度降低到29℃时,散热快慢为
    (6)、如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是30℃,周围环境温度保持20℃不变,保温杯敞开口,水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),盐水的密度为1.1×103kg/m3 , 则盐水的比热容为J/(kg·℃)。
  • 10、某创新实践小组的学生在校园科技节上展示了“自制汽轮机”的实践过程:

    ①制作叶轮:在圆形软木塞四周用小刀切几个对称的小缝,将铝片插在小缝中,在叶轮中心用锥子钻一个小孔,将铁丝穿过小孔,使叶轮能在铁丝上自由转动,如图甲所示;

    ②组装“汽轮机”:按照如图乙所示组装器材,注意调整叶轮的位置,使导管的管口正对着叶片;

    ③给烧瓶中的水加热直至沸腾,当大量的“白气”从导管口喷出时可以看到叶轮转动了起来;

    ④探究思考:

    (1)、给烧瓶中的水加热的过程中,是通过的方式改变水的内能;
    (2)、汽轮机工作时,水蒸气对叶轮做功,水蒸气的内能转化为塞子的 , 此过程与图中汽油机的(选填字母)冲程工作原理相同;

    A.       B.       C.        D.

    (3)、在标准大气压下,烧瓶中装有300g、初温为20℃的水,将水加热至沸腾需要吸收热量J;酒精灯里的酒精在燃烧的过程中,转化为内能。若酒精完全燃烧放出的热量只有14%被烧杯中水吸收,则需要完全燃烧酒精g;【水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),酒精的热值为3.0×107J/kg】
    (4)、汽轮机的效率比较低,以下措施不能提高热机效率的是(  )
    A、使燃料更充分燃烧 B、减少机械间的摩擦 C、尽量选用功率更大的发动机 D、将燃烧排出的废气再利用
  • 11、某品牌的轿车在某段平直公路上进行测试,轿车以18m/s的速度匀速行驶了300s,消耗燃油0.36kg,轿车发动机的牵引力是1000N,燃油的热值为4.5×107J/kg。求:
    (1)、消耗的燃油完全燃烧产生的热量;
    (2)、发动机所做的功;
    (3)、轿车的热机效率(结果保留小数点后两位)。
  • 12、为了比较“水和食用油吸热能力的大小”,小明做了如图所示的实验,两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的水和食用油,用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。

    物质

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    20

    45

    6

    食用油

    20

    70

    6

    (1)、本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和
    (2)、实验过程中通过(选填“加热时间的长短”或“升高温度的多少”)反映水和食用油吸收热量的多少。
    (3)、实验数据如表所示,分析数据可知,对水和食用油加热相同的时间,水升高的温度(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油升高的温度。若水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则食用油的比热容为J/(kg·℃)。
    (4)、实验表明,(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强,即比热容大,请写出其在生活中的应用
  • 13、完成下列实验:

    (1)、如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直到充满。封闭玻璃管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,混合后水和酒精的总体积(选填“大于”或“等于”或“小于”)混合前水和酒精的总体积,这说明
    (2)、如图乙所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子间存在。铅块粘在一起后却很难压扁它们,这说明分子间存在
    (3)、图丙是实验室常用的验电器的结构示意图,当带电体与金属小球接触时,两片金属箔就会张开,此验电器的原理是
    (4)、如图丁所示,为了有力地证明气体发生扩散,最恰当的实验装置应该选择(选填“A”或“B”)方式放置,然后根据空气瓶中出现红棕色的现象,说明了分子
  • 14、按要求完成下列作图;
    (1)、如图所示,带电小球甲与乙相互排斥,请画出小球乙所受力的示意图;

    (2)、小组同学进行探究冰熔化温度变化特点的实验,冰块第2分钟开始熔化,第6分钟完全熔化,而后继续加热使其升温。请在如图中面出第2到第8分钟其温度随时间变化的图像。已知:(c=4.2×103J/(kg·℃)c=2.1×103J/(kg·℃),不考虑对水加热时质量的变化;

    (3)、如图甲所示,用打气筒向瓶内打气,一段时间后瓶塞从瓶口冲出且瓶口冒出少许“白气”。请你根据这一现象在图乙中画出,从开始打气到“白气”消失一段时间后的过程中玻璃瓶内空气温度随时间变化关系的大致图象。(环境温度为t0

  • 15、如图所示是某辆汽车汽油机的能量流向图,由图可知该汽油机的热机效率为 , 汽油机工作消耗0.5kg的汽油可以用来做J的功,若汽油燃烧不充分,汽油的热值将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(汽油的热值为 4.6×107J/kg

  • 16、如图,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了(选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦的过程中,气球(选填“失去”或“得到”)了电子。说明气球束缚电子的本领较(选填“强”或“弱”)

  • 17、把一段塑料绳撕成细条,中间打结固定在塑料管上,用干燥毛巾反复摩擦塑料细条,摩擦过的塑料细条张开,如图所示,这是现象,此时塑料细条带(选填“同种”或“异种”)电荷,它们相互(选填“排斥”或“吸引”)。

  • 18、如图所示是氦的原子模型示意图,原子核是 , 带负电的是 (前两空选填“A”或“B”);B结构中不带电的粒子叫

  • 19、某同学为探究不同物质的吸热能力 , 用相同的酒精灯给质量为1kg 的甲、乙两种液体加热,获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图象,已知甲、乙两种液体中有一种是水,c=4.2×103J/kg 另一种液体的比热容比水的小。下列说法中正确的是(  )

    A、用酒精灯给液体加热过程中,酒精的热值不断变小 B、甲、乙液体都加热1min,甲液体吸收热量较多 C、甲液体的比热容为 1.4×103J/kg°C D、温度升高到20℃时,甲、乙液体吸收的热量之比为3︰1
  • 20、《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景,如图,下列过程与物理知识对应正确的是(  )

    A、加热——木炭燃烧时热值变大 B、蒸煮——油料含有的热量增加 C、翻炒——主要通过做功改变茶叶的内能 D、飘香——分子在做无规则运动
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