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1、如图甲所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。
(1)、图甲中(a)、(c)实验让小球从斜面的静止下滑，目的是使小球到达平面的速度相同；可以得到结论 ；(2)、图甲中 (b)、(c)实验 无法 探 究 动 能 和 速 度 的 关 系，理由是 ；(3)、如图乙所示，若将质量为m的小球从一光滑轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力)，设A、B两点的机械能分别为EA和EB，则EA和EB的大小关系是EAEB。当小球从B点运动到最高点C时，此时小球的运动轨迹为 (选填“a”、“b”或“c”)，假设小球在C点时所受的外力全部消失，则小球将沿 (选填“a”、“b”或“c”)轨迹运动。 -
2、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据记录如表。
次数
钩码重 G/N
钩码上升距离h/ cm
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计上升距离s/ cm
机械效率
l
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
88.9%
3
6
10
30
(1)、实验时，要竖直向上拉动弹簧测力计；(2)、第3次实验中，弹簧测力计的示数如图，为N；机械效率为(结果保留一位小数)；(3)、分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越；(4)、若第1次实验中，钩码上升高度增大为20cm，则过程中做的额外功 ， 滑轮组的机械效率；(均选填“增大”、“减小”或“不变”)(5)、小明发现边拉动边读数时，弹簧测力计示数不稳定，若第3次实验中，弹簧测力计的示数是在拉动的过程中停下来读取的，则此时滑轮组实际的机械效率(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 -
3、(1)、如图为亮度可调的台灯的电路图，其中AB 是一根电阻丝，OP 是滑片，可绕O点旋转，P端与电阻丝接触良好，请将图中的电路图补充完整，要求：滑片OP 顺时针转动时灯泡变暗。
(2)、请将图中的元件正确连入家庭电路中。(要求：开关控制灯泡)
(3)、根据图中小磁针N极的指向，在括号内标出螺线管的“N”或“S”极和电源的“+”或“ -”极。
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4、如图甲所示，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I-U图象如图乙所示，当通过灯泡的电流为1A时，灯泡正常发光，则灯泡的额定功率为W，电源电压是V.滑动变阻器的最大阻值为Ω。
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5、如图所示，是某品牌电蒸锅及其简化电路图。电蒸锅具有保温和加热两个挡位，加热挡功率为1200W， R1=484Ω。当开关S1、S2都闭合时， 电蒸锅处于 挡， 保温挡的功率为 W。用此电蒸锅对1kg水加热使其温度升高80℃，加热过程中若不计热量损失，需要的时间为 s。[已知
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6、如图所示，该电能表的示数为 kW•h。将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让一台空调单独工作6min，观察到电能表的表盘正好转了60圈，则该段时间空调消耗的电能为 J；该空调的电功率为 W。
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7、能源、信息和材料是现代社会发展的三支柱，超导材料不能应用在(选填“电风扇”或“电暖器”)上，5G 通讯传输的信息量约为4G的10倍。在相同介质中，5G信号的传播速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)4G信号的传播速度，大亚湾核电站利用核能发电，核能属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
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8、如图甲所示，用沿斜面向上的拉力F，在10s 内将重物从底端匀速拉到顶端。力做功占比如图乙所示；则斜面的机械效率为 ；克服摩擦力做功为J；拉力做功的功率为 W。
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9、《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦“以布拭热”是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变琥珀的内能，“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带 ， 而吸引轻小的芥子。
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10、如图所示，电源电压保持不变，灯泡L1标有“6V，6W”的字样，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是3：4，则下列说法正确的是 （ ）
A、电源电压为6V B、灯泡L1的电阻是18Ω C、灯泡L2的功率为18W D、灯泡L2的电阻是24Ω -
11、如图a为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度，如图b为四冲程汽油机的工作示意图。下列判断错误的是 （ ）
A、图a中气缸内的蒸汽体积膨胀，从而推动活塞使舰载机获得牵引力 B、图a中气缸内的蒸汽推动活塞时，内能减小 C、从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置工作时与图b中B 图所示的工作原理相似 D、图b中汽油机一个工作循环的正确顺序是 A→B→C→D -
12、如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（ ）
A、人对碓做的是有用功 B、石头重力做的功是额外功 C、使用这种杠杆可以省功 D、人对碓做的功是总功 -
13、下列说法正确的是 （ ）
A、壶中水的温度在升高过程中，内能变大 B、小球按1图弹跳路径，弹跳到最高点时，动能为零 C、由于能量守恒，永动机是能造出来的 D、高温铁水的内能一定大于冰山的内能 -
14、在跨学科实践活动中，小明同学制作了如图甲所示的简易调光台灯，图乙是其电路原理图，使用两节新干电池作为电源（电源电压为3V），光源是小灯泡，标有“2.5V0.25A”字样，通过电位器来改变小灯泡的亮度，指针P是金属滑片。下列说法正确的是（ ）
A、电位器的工作原理是改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻从而改变灯泡的亮度 B、将A、B连入电路，指针P顺时针调节过程中灯泡变暗 C、将A、C连入电路，指针P逆时针调节过程中灯泡变亮 D、为了防止小灯泡烧坏，调节时电位器阻值不能小于 -
15、 如图甲所示是具有烹饪和取暖两种功能的家用电炉，其部分参数如下表所示，为保证使用安全，两种功能同时使用时，无论如何调节，整机最大功率不高于3100W。
电炉的简化电路图如图乙所示，烹饪发热电阻为 ， 取暖发热电阻为（和均为可变电阻），请结合表格中的参数计算下列问题：
型号
XXX
额定电压
220V
烹饪最大功率
2000W
取暖最大功率
1800w
整机最大功率
3100W
(1)、现有甲、乙两种插座，其规格分别是“220V 10A”和“220V 16A”，从安全用电的角度通过计算说明该电炉应连接哪一插座？(2)、若仅使用取暖功能，且在其最大功率下工作10min，可向外放出的热量是多少？(3)、电炉在烹饪最大功率下工作时，的阻值是多少？(4)、已知该电炉烹饪功能有5个挡位，第1至第5挡分别是400W、800W、1200W……取暖功能有6个挡位，第1至第6挡分别是300W、600W、900W、1200W……若电路在烹饪最大功率下工作时，取暖功能最多可调至第几挡位？此时通过电源线的电流是多少？（结果保留一位小数） -
16、 如图所示电路，电源电压恒定，灯泡L标有“2.5V 0.5A”字样。闭合开关S，灯泡发光，电压表示数恰好是2.5V。请回答下列问题：（设灯丝电阻不变）
(1)、灯泡是否正常发光？你的判断理由是什么？(2)、灯泡的额定功率。(3)、若将标有“3V 1.5W”的灯泡替换原有灯泡L接入该电路，则电路中电流的大小如何变化？为什么？ -
17、在“探究电流与电压关系”实验中，小明设计了如图所示的实验电路图，请你从自己的实验经历出发就电路设计的过程回答下列问题：
(1)、确定对象：若闭合开关，电流流经整个电路，实验中将选取（选填“定值电阻R”“开关S”或“导线a”）作为研究电流大小的载体，并将电流表串联在电路中测量通过电流的大小。定值电阻R
材料
电阻/Ω
铝
0.016
铁
0.027
镍铬
1.12
(2)、确定变量：为达到实验目的，实验中需要改变的物理量是电压，而控制不变的物理量是。①若保持电路设计不变，小明改变电压的可行办法是：。②小红提出增加导线a的长度，增大其电阻也可以改变研究对象电压。为了测量电压的大小，小红可将电压表并联在电路图中的两点间测量（填写字母序号）。
(3)、电路改进：小明对小红的设想提出异议：导线a的电阻太小，即使增加一定长度也不能满足要求，需要更换其他材料，上表列举了一些常见材料的电阻值，小明可以选择替换导线a。小红反驳：与其更换导线，还不如选择将滑动变阻器串联接入电路。请续写使用滑动变阻器“探究电流与电压关系”的实验步骤：
①将滑动变阻器串联接入电路，闭合开关；
②；
③分析所记录的实验数据，归纳提炼出探究结论。
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18、 如图甲所示是 “探究并联电路电流特点” 的创新实验电路图，请你回答下列问题。
(1)、根据电路图连接实物，分别将灯泡L1、开关S1和L2、S2串联为两条支路，再将它们并联接在电源两端，此过程两开关应处于状态。(2)、根据甲图连接电流表时，将如图13乙所示电流表导线的N端与开关S1的接线柱B相接，则M端应与接线柱相接（填写字母序号）。闭合开关S1 ， 断开开关S2 ， 此时电流表测量的对象是灯泡 ， 其示数如图13丙所示，则通过该灯泡的电流是A。(3)、保持上述电路连接不变，断开开关S1 ， 闭合开关S2 ， 能否正确测量通过另一小灯泡的电流？为什么？ -
19、 某兴趣小组开展 “探究在干旱地区如何取水” 课外实践活动，其过程如图所示：在一块空土地上挖一个深洞，在洞的底部中心放置一个塑料杯子（杯子未画出），在洞口平铺一张塑料薄膜，并用石头压紧薄膜边缘四周，一段时间后，薄膜内表面凝结了许多细小水珠。
(1)、薄膜内表面所凝结的细小水珠由水蒸气而成。（填写物态变化名称）。(2)、实践中，发现细小水珠总是附着在薄膜内表面无法下落，为了使小水珠合并成大水珠下落至杯中，你的办法是。根据分子动理论，水珠合并的物理原理是。(3)、实践活动结束后，小组发现所收集的露水量很少，为了提高露水收集量，请写出一条可行的改进措施：。 -
20、 如图所示实物电路，闭合开关时观察到小灯泡几乎不发光，小明认为是通过灯的电流太小所致，小红则认为是滑动变阻器分得的电压太大所致。小明和小红的观点矛盾吗？结合欧姆定律写出判断理由。（设灯丝电阻不变）
