初中物理北师大版（闫金铎）-试题列表-第12页

1、探究“在阻力与阻力臂不变的条件下，杠杆平衡时，动力与动力臂大小的关系”实验中。

(1)、图甲中，将平衡螺母向侧移动，可以使杠杆保持水平并静止

(2)、给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙，因为此时力臂与杠杆(选填“重合”或“垂直”)，所以便于测力臂。

(3)、保持阻力和阻力臂不变，改变动力，相应调节动力臂大小，多次实验收集数据如下表：

实验次数	阻力 F₂/N	阻力臂l₂/m	动力F₁/N	动力臂l₁/m
1	1	0.1	2	0.05
2	1	0.1	1	0.1
3	1	0.1	0.5	0.2

分析表中数据，可初步得出：在阻力与阻力臂不变的条件下，杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积为。

(4)、为进一步探究杠杆平衡的普遍规律，还需进行的操作是(写出一条即可)。

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2、【主题五】物理与科学探究

在探究重力的大小跟质量的关系实验中，每个钩码的质量都是50g。

实验次数	1	2	3	4	5	6
质量m/ kg	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30
重力G/N	0.5	1.0		2.0	2.5	3.0

(1)、弹簧测力计应在方向上调零。

(2)、将不同数量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，收集实验数据如下表。

在第3次实验时，弹簧测力计的示数如图6所示，则表格中空缺处应填入的实验数据是Na

(3)、为分析G与m的定量关系，请你在图7中确定坐标轴的物理量和标度，根据(2)表格中数据描点，绘制图像(尽量提高坐标纸的使用率)。

(4)、由表中数据(或图像)可以得出：物体所受的重力跟它的质量。

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3、飞船与空间站对接后绕地球运行。图5是空间站在A、B两点的动能和重力势能大小的示意图，则空间站的动能在点更大，A、B两点机械能EA和EB的大小关系是EAEB。

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4、火箭由静止开始运动，说明力可以改变物体的；在火箭与飞船分离瞬间，若一切外力都消失，火箭将(选填“静止”或“匀速直线运动”)。

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5、【主题四】物理与航空航天

2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船由运载火箭成功发射。

火箭向下喷出燃气就可以升空，是由于力的作用是的；加速升空的过程中，火箭受到的力(选填“是”或“不是”)平衡力。

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6、【主题三】物理与日常生活

蒸是一种利用蒸汽传热使原料成熟的烹调方法。

(1)、图3甲中，空盘子放在蒸架上。在图乙中画出盘子受到重力G和支持力F的示意图(点O为盘子的重心)。

(2)、为防止烫手，可以用盘子夹取出蒸架上的盘子，如图4甲，此时盘子夹可视为杠杆，图乙中OAB 是其简化图，O为支点。请在图乙中画出阻力

F_{2}

的力臂l₂以及作用在A 点的最小动力F₁。

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7、【主题二】物理与社会发展

除冰机器人是用于清除架空输电线路积冰的设备。该设备可通过无人机搭载至高空导线上，通过敲击、碾压等多种方式，高效清理输电线上的积冰，如图所示。请完成6~7题。

(1)、无人机运送机器人至输电线的过程中，下图中绳子拉力对机器人做功的是（）

A、无人机起飞 B、机器人升空 C、机器人悬停 D、无人机返程

(2)、当机器人碾压积冰时，功率越大（）

A、用时越少 B、用时越多 C、做功越快 D、做功越多

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8、【主题一】物理与传统文化

潮州木雕是国家级非物质文化遗产，历史可追溯到唐朝以前。工匠先用雕刻刀制作粗坯，再用砂纸进行打磨，如图所示。请完成1~5题。

(1)、工匠会根据雕刻图案改变雕刻刀用力的角度，说明力的作用效果与下列哪个力的要素有关（）

A、大小 B、方向 C、作用点 D、单位

(2)、如图 1甲，雕刻刀的刀口十分锋利，是为了（）

A、增大压强 B、减小压强 C、增大压力 D、减小压力

(3)、如图乙，水平向右推砂纸时，砂纸所受摩擦力方向是（）

A、竖直向下 B、竖直向上 C、水平向左 D、水平向右

(4)、工匠拍打衣服，可以清除衣服上的木屑，这是因为木屑（）

A、受摩擦力而运动 B、具有质量而运动 C、受到重力而静止 D、具有惯性而静止

(5)、放置在桌面上时，木雕受到支持力的施力物体是（）

A、桌面 B、木雕 C、地面 D、地球

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9、请阅读材料并回答问题。

风力提水

风能作为一种有活力且经济效益高的可再生能源，应用十分广泛，风力提水技术便是其中之一。铁人风车是一种风能提水装置。工作时，风吹动风车的叶片旋转，通过齿轮、连杆驱动水泵将低处的水输送至高处。如图甲为某地的铁人风车的结构示意图，其水泵结构简图如图乙所示。

在风能做功相关计算中，引入风能密度表征风能强弱，其物理定义为单位时间内垂直通过单位面积的气流所含风能。实测表明：在风速v<10m/s时，风能密度w与风速v的三次方成正比，其关系图像如图丙所示。(g取10N/kg)

(1)、流动的空气具有机械能，主要是通过其中的能驱动叶片转动对水泵做功。

(2)、如图乙所示，该水泵的结构与活塞式抽水机类似，活塞向上提起时，阀门A闭合，地下水在的作用下推开阀门B进入圆筒；活塞向下运动时，阀门B关闭，水推开阀$$Pa时，该抽水机提升水的最大高度是m；在海拔更高的地方使用该抽水机，提升水的最大高度将(选填“变大”或“变小”)。（水的密度为1×10³kg/m³）

(3)、某一时段内，监测得风速的三次方v³$为100(

m \cdot s^{- 1}

)³ ，该风车1 小时内将3 吨地下水缓慢提升6m至蓄水池，此过程该装置对所提升的水做的功(等效于一个竖直向上的牵引力将水匀速提升相同高度所做的功)为J；若此过程风向始终与叶片扫过的面积垂直，则此时段该装置对水做的功占叶片扫过面积的风能的比例约为(为方便计算，π取3，计算结果用百分数表示，保留一位小数)。

(4)、从工程或能量角度，提一条提高风车提水效率的建议。

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10、杆秤是一种融合杠杆原理与传统智慧的测量工具，实践小组开展了制作简易杆秤的跨学科实践活动。

(1)、利用长度约为40cm的木制筷子、质量为50g的钩码、细绳、轻质托盘、刻度尺、记号笔等材料设计了如图甲所示的杠杆模型。适当调整后，从O点处提起，杠杆刚好能保持水平静止；将芒果放入左侧托盘，将50g钩码挂至杠杆右侧B点处，杠杆再次水平平衡，如图乙所示。图中点相当于杠杆的支点，我们只需测出OA 的长度和的长度，即可运用杠杆的平衡条件算出芒果的质量。

(2)、往托盘中放入质量较大的芒果，移动钩码均无法保持杠杆水平位置平衡。请提出一条改进建议：。

(3)、将装置改进后调整成图丙所示，为方便直接读数，我们需给杠杆标注刻度，步骤如下：

①如图丙所示，托盘内不放物体，提起提纽，移动钩码至B点位置，杠杆水平平衡；

②如图丁所示，将质量为200g的重物放入托盘内，移动钩码至杠杆再次水平平衡时，将悬挂位置标记为C点，并记为200g。

其中，杠杆上B处标记的质量值为g；有同学认为接下来可以将BC段进行均匀等分，标记质量刻度。请你用实验的方法对“刻度是否均匀”进行验证，你的做法是：。

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11、如图，建筑材料的重力为450N，工人利用滑轮将其沿竖直方向从地面匀速提升至3m高处，提升过程所用的拉力为250N，用时30s。求：

(1)、工人所做的功；

(2)、工人做功的功率；

(3)、该滑轮提升建筑材料的机械效率。

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12、如图是我市某景区的电动观光车，若该车满载时的质量为1500kg，在水平路面上以某一速度匀速直线行驶时阻力为满载时车重的0.1倍，轮胎与水平地面的总接触面积是0.1m²。(g取10N/ kg)求：

(1)、电动观光车满载时的重力大小；

(2)、上述情境中电动观光车的牵引力大小；

(3)、该车静止时对水平地面的压强大小。

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13、在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，实验小组进行了如下操作。

(1)、如图a，将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐，有同学认为浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，有同学认为浮力与深度无关。两次观点不一致的原因：铁块浸没前的实验过程，同时改变了深度和；

(2)、实验小组改用另一物块继续探究：图b中物块重力为N，图c中物块所受浮力为N。由图c和d可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关；

(3)、分析b、e和三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关；

(4)、【拓展】海船的船舷上画有载重线(表示船安全航行时排开水的最大体积)用于保证航运安全。在如下图所示的载重线中，最上面的一条是淡水线，表示满载的船在淡水中航行时，淡水的水面与这条线齐平。其他四条线分别是印度洋线、夏季海洋线、冬季海洋线和北大西洋线。根据图中的载重线，请判断印度洋和北大西洋的海水密度哪个大，并说明理由：。