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1、跳绳是一种很好的锻炼方式，小明连续跳绳180下，跳起时高度约5cm，可估算他共做功约为A、450J B、4500J C、 D、
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2、 学校采购的雕塑支撑架十分轻便，宣传称其使用低密度( 的碳纤维管。为了评估宣传信度，小明决定取样测量密度。
(1)、测样品质量时，如图甲所示，样品质量为g；(2)、用量筒取适量水，将样品放入其中，量筒中液面变化如图乙所示，则样晶体积为cm3；(3)、经计算，初步鉴定样品是的(选填“真”或“假”)；(4)、小明和同桌合作完成此实验，对三个样品测量后，将各自读取的数据绘制在坐标系中。请结合m-V图像中的数据，分析导致两条直线不重合的原因：。
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3、 图1中录像机正在录制公开课，其镜头对光有作用。为了抓拍清晰的特写镜头，摄影师可以：(选填“靠近”或“远离”)被摄者，并(选填“前伸”或“后缩”)镜头。
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4、 图1的形体课上，师生借助镜子观察彼此的动作质量，请在简化示意图2中画出老师A通过镜子观察同学B的光路图。
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5、 创客小组模拟“绿色打印技术”的工作过程。首先，纸上的特种热敏色粉经激光加热后迅速变为气体脱离纸面；接着，这些气体在收集装置的冷却器中直接变为固态粉末被回收。气体在冷却器中发生的物态变化是
A、液化 B、汽化 C、凝华 D、升华 -
6、 创客小组针对“自习课上挪动椅子会发出刺耳噪声”提出了以下降噪方案。请从成本低、效果好、可行性强的角度综合选出最优方案A、椅子脚贴静音垫 B、关门窗 C、全员佩戴耳塞 D、铺地毯
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7、阅读短文，回答问题。
立轴大风车驱动的龙骨水车
传统的龙骨水车亦称“翻车”“踏车”“水车”，因为其形状犹如龙骨，故名“龙骨水车”，是我国历史上的主要灌溉农具．龙骨水车由车槽、木齿轮、刮板、木链等组成．如图甲是传统的人力龙骨水车，使用时，水车通过脚踏驱动木齿轮，带动木链与刮水板将水井中匀速提升至高处，实现灌溉。
如图乙是现代仿制立轴大风车及龙骨水车，立轴大风车及其驱动的龙骨水车是体型巨大、结构复杂的风力提水机械，曾应用于农田灌溉和制盐生产．立轴大风车最为特别之处在于风帆的自动调节功能，它巧妙地借助了中国式船帆的结构与操控方式，当风帆转到顺风一边，它自动与风向垂直，受风面积最大；当风帆转到逆风一边时，就自动与风向平行，所受阻力最小．风帆升起后，不论风向如何，风车可以接受360°任何方向的来风，使风吹动风帆转动起来，进一步驱动龙骨水车向上提水，操控运行便捷、灵活。
(1)、踏板、转轴和大轮组成了一个轮轴，它相当于一个（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出生活中使用轮轴的模型的一个例子：；(2)、立轴大风车及其驱动的龙骨水车的工作原理：风吹动风帆转动起来，进一步驱动龙骨水车向上提水，使风能转化为风帆的能，再转化为水的动能；(3)、当风帆转动起来，即使风停了，风帆依然能转动一会儿，这是因为风帆具有；(4)、某次立轴大风车及其驱动的龙骨水车的机械效率为40%，平均功率为 ， 那么它可以将的水提到高的农田处；（取）(5)、如果需要提高立轴大风车及其驱动的龙骨水车的机械效率，可以采用的方法有（写出一种即可）。 -
8、如图所示，赛龙舟是流传于广东省佛山市南海区的传统体育项目，广东省第四批省级非物质文化遗产名录之一。（ ， 取）
(1)、运动员奋力向后划水，龙舟获得向前的动力，说明物体间力的作用是。龙舟中间被挖成“空心”，其目的是（选填“增大”或“减小”）龙舟受到的浮力。(2)、若龙舟在前行过程中吃水深度约为且保持不变，则龙舟舟底受到水的压强约为。(3)、小明观看龙舟比赛时，发现比赛开始前，龙舟旁有12名运动员，若平均每名运动员的质量为 ， 则运动员全部坐上龙舟后浮力将增加 ， 龙舟将（选填“上浮”或“下沉”）一些。(4)、若龙舟的质量为 ， 最大排水体积为 ， 则为了安全起见，该龙舟最多能承载名运动员。 -
9、学了摩擦力后，在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋鞋底花纹磨损较大）。
实验序号
种类
重力
拉力
1
新鞋
5.7
2.3
2
旧鞋
5.4
1.7
3
新鞋
11.1
4.5
4
旧鞋
11.1
3.5
(1)、小明先测出新鞋的重力，再按照如图所示用弹簧测力计沿方向拉着新鞋在桌面上做运动，测出拉力并填入表中；(2)、小明将新鞋换成旧鞋在同一个桌面上重新做实验，他分别测出旧鞋的重力和弹簧测力计对旧鞋的拉力并填入表中。根据1、2两次实验，小明得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大，小红认为他的做法不妥，不妥之处是 ， 改进方法是；(3)、改进后小明重新进行3、4两次实验。①对比两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
②对比两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关。
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10、如图甲是一种打捞物品的机械装置。某次打捞物品的体积为 ， 重力为 ， 出水后卷扬机对钢丝绳的拉力为 ， 出水后物品离水面的高度与时间的关系图像如图乙所示，不计绳重与摩擦，取 ， 。求：
(1)、浸没时物品受到的浮力；(2)、出水后拉力做的总功；(3)、出水后该装置的机械效率。 -
11、一辆汽车的质量为 ， 车轮与地面的总接触面积为。当汽车在水平地面以的速度匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.05倍。在某次测试过程中，汽车以的速度匀速直线行驶。（取）求：(1)、汽车所受重力；(2)、汽车停在水平地面时，对地面的压强；(3)、汽车在测试过程中，牵引力所做的功。
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12、小明用如图所示的装置做探究杠杆平衡条件的实验。
(1)、实验前，杠杆在如图甲所示位置保持静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向调节。(2)、如图乙所示，调节杠杆水平平衡后，小明在杠杆左右两边分别挂不同数量的钩码，当杠杆水平平衡时记录钩码的个数、力臂和。多次探究的目的是 ， 最后小明得出杠杆的平衡条件是（用表达式表示）。(3)、如图丙所示，小明取下右侧钩码，改用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，这样改进的优点是。(4)、如图丙所示，在保持杠杆水平平衡的条件下，若使拉力与水平方向的夹角从30°增大到120°，则这一过程中，拉力大小的变化情况是。 -
13、小明利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素有关．小明提出如下猜想，设计并进行了实验。
猜想①：与物体浸入液体的深度有关；猜想②：与物体排开液体的体积有关；猜想③：与液体的密度有关
(1)、物体浸没在水中时，所受浮力大小为；(2)、分析甲、丙、丁三次实验，可知浮力大小与物体浸入液体的深度（选填“有关”或“无关”）；(3)、分析甲、乙、丙三次实验，可知浮力大小与有关；(4)、分析三次实验，可知浮力大小与液体的密度有关；(5)、根据图中的信息，可求出盐水的密度是；（）(6)、如果实验戊中不小心使物体接触了烧杯底且与烧杯底有力的作用，则此时计算出盐水的密度值将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 -
14、(1)、如图甲所示，用弹簧测力计测量力的大小，该弹簧测力计的分度值为 ， 在测量拉力前，应在（选填“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计调零，测得力的大小为；
(2)、如图乙所示，一根竖直放置和一根倾斜放置的玻璃管，管内上端均为真空，由图可知，当地大气压等于水银柱产生的压强，当地的大气压（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压；(3)、如图丙所示为探究同一直线上二力的合成实验，两个弹簧测力计用适当的力朝同一方向将橡皮筋拉到某一位置点，记下点的位置以及两个力的大小和方向，然后换用一个弹簧测力计将橡皮筋拉到（选填“点左侧”“点”或“点右侧”），记下此时弹簧测力计的大小和方向，这样做的目的是保证两个分力和合力的相同，这里运用的科学方法是。 -
15、如图1所示，蔬菜挤水器的手柄可看作杠杆，图2是手柄的简化示意图，为支点，请在图2中画出的力臂及在点施加的最小动力。
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16、如图所示，鸡蛋在盐水中处于悬浮状态，请在点画出它受力的示意图。
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17、如图所示，物体在水平面上向右运动，请在点画出物体此时受到的重力与滑动摩擦力的示意图。
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18、如图所示为某跨江大桥，其中引桥桥长 ， 引桥相当于（选填“杠杆”“斜面”或“轮轴”），主桥面比引桥起点高一辆重的小汽车以的速度沿引桥行驶至主桥，该过程小汽车运动时间为 ， 克服重力做功为。
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19、如图所示，在复盘讲解象棋比赛时，棋子吸附在竖直的棋盘上，每个棋子的质量均为。某时刻棋子“炮”静止在棋盘上，该棋子受到静摩擦力的大小为 ， 方向。若用的力向上匀速推“炮”，则“炮”受到的滑动摩擦力的大小为。（取）
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20、如图所示，三峡大坝的下部总要比上部建造得宽一些，这是因为水越深，液体的压强越 ． 在汛期，上涨的河水裹挟着比平时更多的泥沙，使得河水的密度变 ， 对堤坝的压强变 ． （均选填“大”或“小”）
