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1、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A、初中生100m短跑成绩约为1min B、一元硬币的直径约为2.5cm C、现在用的乒乓球的直径约为4mm D、课桌的高度约为80dm
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2、一个定值电阻R和一个小灯泡L，当定值电阻R两端的电压为1V时，通过定值电阻R的电流为0.1A。将定值电阻R和小灯泡L连接成图甲所示的电路，电源电压不变，只闭合开关S1时，电流表的示数如图乙所示；只闭合开关S2时，小灯泡L正常发光。通过小灯泡L的电流与其两端的电压的关系图像如图丙所示，求：(1)、电源电压；(2)、小灯泡L正常发光时的阻值。
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3、某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。试求：(1)、这段时间该热水器中的水吸收的热量；(2)、如果这段时间内该热水器的效率是30%，则热水器接收到太阳辐射的热量是多少？(3)、若用煤燃烧来提供所需的热量，需完全燃烧多少千克煤？（假设热量全部被水吸收，煤的热值为3.5×107J/kg）
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4、小明用图甲所示的实验装置探究电流和电阻的关系。电源电压为4.5V，三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω，两个滑动变阻器规格分别为“10Ω 1A”和“20Ω 1A”。
(1)、图甲电路连接不完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“左”或“右”）端。(3)、正确连接电路后，小明依次使用三个定值电阻进行实验。每次更换定值电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数与前二次实验相同，记录相应电流表示数，绘制出I-R图像如图乙所示，实验中电压表的示数为 V。(4)、小明找来一个未知阻值的电阻，重复上述实验，电流表表盘如图丙所示，其示数为A，该电阻的阻值为 Ω。(5)、根据以上实验数据，实验中小明选择的滑动变阻器规格应为 。 -
5、如图甲是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，该实验通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
(1)、小华用两个相同的容器分别装入质量相等的a、b两种液体，选用 （选填“相同”或“不同”）规格的电加热器加热，目的是通过比较 来比较两种液体吸收热量的多少。(2)、在实验过程中，记录了相关数据，根据数据绘制出两液体的温度-时间图像如图乙所示。由图乙中虚线部分可知，小华采用的是方案 （选填“一”或“二”）。(3)、当两液体均加热到30℃时，a液体吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）b液体吸收的热量。(4)、若a液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则b液体的比热容为 J/（kg•℃）。（不计热量损失） -
6、在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，若开关S1由断开到闭合，电流表A1示数 ，（填“变大”“变小”“不变”，下同），电流表A示数 。
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7、“低碳环保”是当今世界环境主题，天然气是一种低污染燃料，q天然气=4×107J/m3 ， 完全燃烧0.84m3的天然气所释放的热量为 J，若释放的这些能量能使100kg、20℃的水温度升高40℃，那么该过程中的热效率是 [c水=4.2×103J/（kg•℃）]。
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8、如图所示电路，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则a表应该是 （选填“电流表”或“电压表”），b表应该是 （选填“电流表”或“电压表”）。
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9、一只小灯泡的正常工作电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.5A。若将该灯泡接在12V的电源上，要使其正常发光，下列方法可行的是（ ）A、串联一个8Ω的电阻 B、串联一个16Ω的电阻 C、并联一个8Ω的电阻 D、并联一个16Ω的电阻
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10、居民楼的楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A、连接点 B、玻璃泡 C、金属架 D、灯丝 -
11、甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则下列判断正确的是（ ）A、乙一定带负电，丙带正电 B、乙可能不带电，丙带正电 C、乙可能带负电，丙带负电 D、乙一定不带电，丙带正电
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12、下列说法中，正确的是（ ）A、温度越高的物体含有的热量越多 B、物体放出热量，物体温度不一定降低 C、热量多的物体温度未必就高 D、物体的温度为0℃时热量为零
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13、夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是（ ）A、北方供暖系统用热水取暖 B、春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C、炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D、城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
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14、科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论，根据以下的事实或推论，说法正确的是（ ）
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中
②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红
③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动
④温度越高，分子的无规则运动越剧烈
A、由①事实，可以得到②推论 B、由②事实，可以得到④推论 C、由③事实，可以得到①推论 D、由④事实，可以得到②推论 -
15、注射器中吸满水后，再用橡皮套将注射器口封住，用力推活塞，发现水的体积很难被压缩，关于这现象，下列说法正确的是（ ）A、分子在不停地运动 B、分子间存在引力 C、分子间存在斥力 D、分子间存在间隙
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16、阅读短文，回答问题：
热电偶
用两种不同材料的导体（如铁丝和钢丝）组成如题23图甲所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应（又叫热电效应），这种电路叫热电偶电路；热电偶所产生的热电压由接触电压U接触和温差电压U温差两部分组成；实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温差大小有关；
实验测得某热电偶电路中的电流大小与接点温差的数据如表所示：
接点温差/℃
0
100
200
300
…
500
600
…
电路中的电流/mA
0
64
142
234
…
460
594
…
(1)、以下材料组合中，可以制作热电偶电路的是____（选填序号）。A、玻璃片、铝薄片 B、玻璃片、玻璃片 C、铝薄片、锌薄片 D、锌薄片、锌薄片(2)、这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来，其它条件不变，只将甲图中A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流；其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ． （后两空均选填“变大”“变小”“不变”或“变为零”）。(3)、将图甲中连接点A与恒温物体接触，连接点B与被测物体接触，将电流表的示数标注为温度示数，改装成温度计，该温度计的温度刻度分布（选填“均匀”或“不均匀”）。(4)、如图乙所示，热电偶的温差电压与J1、J2两点间的温度差成正比，当热、冷两点间的温度差为100℃时，产生的电压为1.5mV；若低温处J1的温度为-10℃，热、冷两点间产生的温差电压为0.015V，则高温处的温度为℃。 -
17、我国研制的大型客机C919首飞成功。机上搭载的新一代发动机的热效率和推进效率比一般客机高，所谓热效率是指发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比，而推进效率是指发动机传递给飞机的推进功（推动飞机所做的功）与其获得的机械能之比，如表是飞机的部分技术参数。
巡航速度 920km/h 发动机的巡航推力 3.5×104N (1)、 客机使用的热机，其燃料燃烧后内能转化为能，此过程总能量（选填“守恒”或“不守恒”）。(2)、喷气发动机使压缩后的混合气体在燃烧室燃烧，从燃烧至燃烧后剧烈膨胀，再从尾部高速喷出，这个过程中混合气体的温度是不断变化的，如下图中能大致反映混合气体温度随时间而变化的是____；A、
B、
C、
D、
(3)、若飞机以巡航速度飞行1h的过程中，消耗燃油3500kg，发动机的热效率为40%，则此过程中燃料完全燃烧时放出的热量为J，飞机推进功为J，发动机的推进效率为%。（燃油热值q取） -
18、 在跨学科实践课上，某小组同学要制作一盏亮度可调的调光灯。
(1)、他们设计了两种调光灯，如图甲、乙所示：图甲，先闭合开关S1 ， 再闭合开关S2 ， 此时（选填“灯泡L”“电阻R”或“电源”）会被短路；闭合S2后灯泡的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”）。
(2)、为更好地进行调光，他们又设计了如图乙所示的电路。有的同学提出：灯泡在工作时电能会转化为内能和能，因此从节能角度考虑可以将小灯泡换成发光二极管，于是设计了如图丙所示的电路。闭合开关，LED灯发光，则LED灯的b端为（选填“正”或“负”）极。(3)、根据下表信息，滑动变阻器内的电阻丝应选用（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）更合适。导线
长度/m
横截面积/mm2
阻值/Ω
铜丝
0.5
0.02
0.5
镍铬合金丝
0.5
0.02
50
(4)、另一组同学按照图乙选择器材进行实验，在实验过程中无论怎样移动滑片，小灯泡的亮度都不变且一直很亮，这是因为滑动变阻器____（选填序号）。A、接了下面两个接线柱 B、接了上面两个接线柱 C、断路 -
19、物理兴趣小组的同学，用天然气灶给25kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图像。若在6min内完全燃烧了0.5m3的天然气，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值约为3.6×107J/m3。求：
(1)、天然气完全燃烧放出的热量；(2)、经过6min时间加热，水所吸收的热量；(3)、天然气灶在6min内加热25kg水的热效率。 -
20、如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为300mA。
(1)、 两端的电压是多少？(2)、 通过的电流是多少？