• 1、糍粑是湖北省的特色美食。打糍粑时,把蒸熟的糯米放入石舀后,用擂槌把它擂至绵软,再塑形后硬化。如图是制作糍粑的石舀,其内壁布满一圈圈辐射状沟纹。下列情景中与石舀的沟纹构造目的一样的是(     )

       

    A、矿泉水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 B、锁生锈不好开,用润滑油注入锁孔 C、自行车转轴处装有滚珠轴承 D、轮滑鞋底装有滚轮
  • 2、如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其空载质量为500kg,装有四条履带,若每条履带与冰面的接触面积为0.1m2。求:

    (1)、机器人空载时对水平冰面的压强;
    (2)、若南极某处冰面能承受的最大压强为4×104Pa,机器人要安全通过该处,能装载物品的最大质量。
  • 3、阅读短文,回答问题。

    变速自行车

    如图是自行车的部分结构示意图,骑行时人在脚踏处施力,通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动,再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B,两处都是同轴转动(物体绕同一个中心轴转动,在相同时间转过的圈数相同)的轮轴结构,也可视为杠杆。A、B齿轮通过链条配合工作,在相同时间转过的齿数相同,链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。

    结构

    参数

    前齿轮(3速)

    齿数:22、32、45

    曲柄

    长度:L=18cm

    后齿轮(7速)

    齿数:12、15、17、19、21、24、28

    轮胎

    直径:D=60cm

    变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合,即调节齿比数(前齿数÷后齿数),从而改变车速。表是小明的变速自行车的部分参数。

    (1)、后齿轮和后车轮组成一个 杠杆;
    (2)、小明调节自行车齿比数为4515 , 当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈,后轮转动 圈;
    (3)、当小明骑自行车爬坡时,为了最省力,应该调整齿比数为
    (4)、小明调节自行车为最大齿比数,此时地面对后轮的摩擦力为20N,作用在脚踏上的力至少为 N。
  • 4、“墨子号”科技小组设计的简易“电子拉力器”原理如图所示。测试时,同学水平向前拉动测试仪的滑块(相当于将图中R2的滑片P从最左端向右移动),用电压表的示数来反映成绩。电源电压18V且保持不变,R1阻值20Ω,R2标有“100Ω 1A”字样。电流表接入的量程是0~3A,电压表接入的量程是0~15V。闭合开关S,某次拉动该拉力器,电流表的示数为0.3A,求:

    (1)、当电流表的示数为0.3A时,电阻R1两端的电压;
    (2)、电压表的最大示数;
    (3)、该电路电功率的最大变化量。
  • 5、“理趣”学习小组同学用电热器给0.5kg冰加热,并绘制出了冰熔化成水一段时间内的温度随加热时间变化的图像,如图所示。实验中,使用同一电热器,冰熔化成水后质量保持不变,相同加热时间冰与水吸收的热量相等。求:[c=4.2×103J/(kg·℃)]

    (1)、CD段水吸收的热量;
    (2)、冰的比热容。
  • 6、北斗实验小组在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中,设计的实验电路如图甲所示,其中R是定值电阻,闭合开关前,他们发现一根导线接错了。

    (1)、请你在实验电路图上把接错的那根导线画上“×”,再用笔画线正确连接电路;
    (2)、他们正确连接电路后,将要闭合开关时发现电流表指针位置如图乙所示,原因是
    (3)、实验过程中,通过调节滑动变阻器获取多组数据,该实验中,滑动变阻器的作用是 ;根据实验数据绘出定值电阻的IU图像如图丙,分析图像可得到实验结论为:
    (4)、完成上述实验后,同学们又另外设计了一个测未知电阻Rx阻值的实验电路如图丁所示。在确保电路元件安全的前提下,实验步骤如下:

    ①将滑片P移到a端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大为R0 , 闭合开关,电压表的读数为U1

    ②将滑片P移到b端,闭合开关,电压表的读数为U2

    ③待测电阻的阻值Rx=(用本小题中给出的物理量符号表示)。

  • 7、如图是“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验:

    序号

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.12

    0.36

    0.48

    2

    0.24

    0.32


    3

    0.18

    0.26

    0.44

    (1)、连接电路时,开关应处于状态;
    (2)、同学们换用不同规格的小灯泡,进行了3次的实验并将数据记录如表所示,其第二次实验中C处的电流表示数如图乙所示为A;结合实验数据,得到实验结论为:
  • 8、“飞天”实验小组为探究热机的工作原理,将空饮料瓶侧面钻个小孔,从瓶口喷入适量酒精(作为燃料),用轻质塑料杯倒扣密封瓶口,实验装置如图所示。他们用打火枪对准小孔引燃酒精:

    (1)、引燃酒精后,塑料杯瞬间被顶起,这一过程对应热机的冲程。
    (2)、若实验中改用汽油代替酒精作为燃料,相同质量的汽油完全燃烧释放的热量比酒精多,说明汽油的(选填“比热容”“热值”或“密度”)比酒精大。
  • 9、如图所示,电源电压为3V,小灯泡额定电压为4V;根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线正确连接图乙中的实物图。

  • 10、如图所示是一种防倾斜报警电路原理图,通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况。图中S为重力开关,金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间;当物体向左偏离竖直方向a与A接触时,灯泡L1亮、电铃响;当物体向右偏离竖直方向a与B接触时,灯泡L2亮、电铃响。请按要求把电路图连接完整。

  • 11、阅读下面材料,回答问题。

    智能电动汽车

    如图所示某款智能电动汽车,支持多种充电方式,快充45min即可将电池容量由20%充至80%;慢充5小时即可将电池容量由20%充至90%。当司机高速行车过程中松开油门减速时,能量回收系统启动,车轮带动驱动电机发电为电池充电。该车的部分参数如表所示。

    项目

    参数

    电池容量

    100(A·h)

    电池电压

    300(V)

    车匀速行驶时总功率

    15(kW)

    (1)、该车能量回收系统启动时,驱动电机相当于(选填 “电源” 或 “用电器”);
    (2)、该车的动力电池最多能储存kW·h的能量;若车以额定功率匀速行驶,电池充满电时最多能支持车行驶h(不计能量损耗);
    (3)、若某次快充时,充电桩输出电流恒为200A,则快充的平均充电电压为V(不计充电能量损失)。
  • 12、如图所示,电源电压为6V,灯泡规格为“3V 0.5A”,不考虑温度对灯丝电阻的影响,当S、S1都闭合时,滑动变阻器的滑片处在中点时,灯泡恰好正常发光,则此时灯泡的电阻为Ω,若保持滑片P的位置不变,只将S1断开,电压表示数为

  • 13、如图所示是便携式封口机及工作原理电路图,工作时利用电流效应使电阻R温度快速升高,从而熔化塑料实现封口。若电源电压为6V,R的阻值为2Ω,闭合S,则10s内封口机产生J热量。

  • 14、将口香糖锡纸中间剪掉一些,一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快锡纸条开始冒烟、着火,如图所示,这是因为锡纸中的锡属于(选填“半导体”、“导体”或“绝缘体”),将其两端直接与电池正负极相连会造成(选填“断路”或“短路”)。

  • 15、某露营团队用卡式炉加热食物,已知卡式炉所用燃气的热值为4.0×107J/kg。若完全燃烧0.1kg燃气,可放出J的热量;在标准大气压下,若这些热量的21%被质量为2.5kg、初温为25℃的水吸收,则水的温度可升高℃。
  • 16、我国北方楼房中的“暖气”用水输送能量,是因为水的较大;若用50kg的热水输送能量,温度降低2℃,则放出的热量为 J。c=4.2×103J/kg
  • 17、如图所示电路,R1 =R2=20Ω,R3=10Ω,电源电压恒定。若只闭合开关S,电流表的示数为0.1A,下列说法正确的是(  )

    A、电源电压为2V B、只闭合开关S时,R1与R3两端的电压之比为1∶1 C、若将S、S1、S2都闭合,电流表示数为0.6 A D、该电路的最大功率为1.35W
  • 18、学校食堂的分餐台有保温和加热功能,其内部电路如图所示。当饭菜温度较高时,处于保温状态功率为 880W;当饭菜温度降到10℃时,自动转为加热状态功率为2.2kW。下列说法正确的是​(  )

    A、开关S、S0都闭合时,处于保温状态​ B、加热状态下,电路中的总电流为4A​ C、电阻R1的阻值为22Ω D、保温状态下,R2两端的电压为 220V​
  • 19、天问二号探测器的硅微条探测电路中,有一个抗辐射定值电阻,其阻值不随环境温度改变。地面测试时,其两端电压为3V,通过该电阻的电流为0.3A;在轨探测时电压升至 6V,则此时通过该电阻的电流为(  )
    A、0.15A B、0.3A C、0.6A D、1.2A
  • 20、将标有“2.5V”的小灯泡接入如图所示的电路中,通过调节滑动变阻器的滑片,调节小灯泡两端的电压,观察亮度差异,以此探究不同电压下小灯泡的电功率。下列说法正确的是 (  )

    A、当小灯泡两端电压分别为1.8V和2.5V时,灯泡亮度相同 B、本实验中,滑动变阻器接入电路阻值越小,小灯泡亮度越小 C、小灯泡的亮度主要取决于灯泡的实际电功率 D、该实验多次测量的目的是为了减小实验误差
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